关于加强高职院校学生工作的几点思考

学生工作是高职院校稳定和发展的重要砝码，我国高职教育尚处于探索阶段，其中的学生工作方面也存在很多问题有待研究和解决。本文以作者的亲身经验为根据，试图针对当前我国高职院校学生工作所存在的种种严重问题做出整体上的分析和思考，以求得一定程度上的解答和回应。     

直觉思维与创新

直觉思维是人类的一种基本思维方式,它具有直接性、突发性、非逻辑性、或然性和整体性等特点.直觉思维的基本内容包括:直觉的判断、直觉的想象和直觉的启发.直觉思维在科学创造中具有重要的方法论意义.大力培养人的直觉思维能力.对于提高整个社会的创新能力、建设创新型国家意义重大.     

知识产权交易市场的信息披露监管

我国知识产权交易市场的进一步发展面临诸多市场风险，需要有效的市场监督机制。信息披露制度作为有效的市场监管手段，能够规范知识产权资产评估，完善知识产权效易市场的投融资功能，促进市场的健康发展。     

从军琐忆

从军琐忆詹大风１９４４年１０月成都发生“市中事件”之日，正是日本帝国主义侵占独山，有直逼四川之势的时候。我们这些唱“义勇军进行曲”的第一代人对此议论纷纷，已经没有多少心思坐在课堂里读书了。“等到将来当亡国奴，不如现在就去打日本”。这就是当时我们许多同...     

高等教育国际化策略——英国经验及其启示

英国的高等教育对世界高等教育的发展产生了重要影响.20世纪80年代末以来,英国越来越关注高等教育国际化的发展,采取诸多策略,取得巨大成绩,其高等教育国际化策略的成功经验主要包括三大方面:重视国际交流与合作;积极建设与课程有关活动;完善相关服务.这些经验对于我国的高等教育国际化发展之路无疑具有很强的启示与借鉴意义.     

人才技术交流市场透视

运用市场机制进行人才、技术交流,加快科学技术向现代生产力的转化,这是全国各地近几年一直探索实践的路子。目前,人才技术市场走向如何?经济较发达地区和经济落后地区以及“三资”企业对人才技术需求状况如何?6月中旬,山东在全省范围内首次举行大规模的人才技术交流活动。透视这次人才技术交流市场,或许能给人以启示。     

教化哲学视野中的价值

在价值问题上,以客体对主体需要的满足立论,或者对价值进行纯粹的理性建构,都失之无据。价值必须是实有诸已的,它是主体精神能力的客体化,所以,价值实际上是主体所受教化的外在实现。它的客观基础是社会的职业教化、理智教化、审美教化、道德教化活动,它的客观衡尺是心灵超出本能的高度,也就是精神空间得到拓展、涵厚、化通的程度。     

“人为本、德为先”的管理思想之我见

费雷德里克·泰罗是科学管理的创始人,他的重要著作《科学管理原理》是他科学管理思想的代表作。他在该著作中通过一系列简明的例证,指出由于日常工作中低效能,使国家遭受到了巨大损失,进而力图说服人们,补救低效能的办法在于科学地管理,而不在于收罗某些独特非凡的人。泰罗的管理思想,在增加社会财富,提高劳动者生产率,强化劳动人事管理方面,作出了一定的探索和贡献,从而奠定了当代西方管理思想发展的基础。他所总结出来的许多管理制度,至今仍为许多企业所运用。如在科技较为发达的美国,仍有相当多的公司和其他管理部门继续运…     

论无效担保合同的确认与处理

实践中存在诸多因主合同、担保人、担保物（抵押物）及担保合同形式要件之欠缺等四个方面导致担保合同无效的情形,本文针对上述无效担保情形及其责任之承担进行系统的分析和探讨,特别是对《合同法》及主合同变更对担保合同效力的影响、抵押物价值小于主债务能否导致担保合同无效、企业分支机构提供担保之责任确定等方面进行了分析。