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921.
922.
近年来,北京市委市政府高度重视城市环境建设,筹办2008年奥运会无疑又为城市环境建设注入了强大动力。可以说,目前北京的城市环境建设已经达到了历史上的最高水平。与此同时,我们更应保持清醒头脑,进一步认清加强城市环境建设的重要性以及北京城市环境建设仍 相似文献
923.
抚州市委党史办课题组 《党史文苑》2022,(8):49-52
<正>习近平总书记在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上指出:“南昌起义连同秋收起义、广州起义以及其他许多地区的武装起义,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端,开启了中国革命新纪元。”“党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于古田会议,是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。” 相似文献
924.
中共邢台市委研究室课题组李来坤杨正南郑泽瑞 《共产党员(河北)》2023,(20):10-12
习近平总书记强调:“实施乡村振兴战略,必须把确保重要农产品特别是粮食供给作为首要任务,把提高农业综合生产能力放在更加突出的位置,把‘藏粮于地、藏粮于技’真正落实到位。”邢台南宫市积极与省供销社合作,共同推动土地全流程托管。2021年,南宫市首次试点全流程托管,签约土地托管面积1.18万亩。截至2022年12月,签约托管土地面积达20.1万亩。 相似文献
925.
理论上认为 ,将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制 ,建立由政府主导 ,以社会承担为主 ,高校选择的办学需要的市场后勤服务体系称为后勤社会化。我国的高校后勤改革从 1978年起步 ,至今已走过了 2 0多年的历程。 2 0多年的经验和教训告诉我们 ,“包起来”的后勤服务方式只能满足低水平的服务要求 ,不能适应已经变化了的服务 ;依靠政府事业拔款和学校财力支撑的后勤运行 ,“福利型 ,包下来”的管理体制 ,使学校负担很重 ,也让后勤人员养成了“等 ,靠 ,要”的惰性 ,抹煞了创造力和积极性。同时 ,我们也看到了后勤社会化改革取得了明显的效… 相似文献
926.
浅谈信息时代的高校德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
欧亚!党委办公室 《华东政法大学学报》2000,(Z1)
历史证明 ,在社会的进步与发展中 ,任何一种生产方式或者重大新技术的出现 ,都会在一定程度上和范围内改变着人们的生活方式。信息技术的出现更是如此 ,它使知识高速增长、高速传播 ,并高速转化 ,它所包含的客观事实、基本原理和思想观念 ,不仅深入到人们的生产、生活领域 ,而且对旅行方式、科学研究和学术出版都带来了深刻的影响。更有甚者 ,信息技术以其越来越强的攻势侵入和渗透着人们特别是大学生的思想和道德领域 ,给高校的德育教育工作设置了新的研究课题。一、信息技术与高校德育教育的关系所谓信息 ,作为日常用语 ,是指信号、消息 ;… 相似文献
927.
江苏省委统战部苏州市委统战部昆山市委统战部联合课题组翟永桢顾霁虹 《江苏省社会主义学院学报》2023,(4):27-36
本研究分析了昆山社会组织样本的特征,梳理了昆山社会组织统战工作的示范价值,探析了昆山社会组织兴盛与活跃发展动因。在此基础上,提出昆山社会组织从业人员统战工作难点的破解之策,并从工作对象的界定、扩大对工作对象的关注度、提高站位三个方面阐释了社会组织从业人员统战工作新局的任务再造。 相似文献
928.
中共唐山市委党校课题组籍雪梅 《中共石家庄市委党校学报》2023,(9):10-14
传承和弘扬中华优秀传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其内涵丰富、博大精深。从“天人合一、和合包容”到“命运共同体”体现了其哲学思想;从“民惟邦本、民贵君轻”到“以人民为中心”彰显了其价值意蕴;从“仁义忠信”到“明大德、守公德、严私德”体现了其道德情怀;从“德刑相辅、儒法并用”到“全面依法治国”蕴含着其法治思想;从“继承、挖掘、阐发”到“创造性转化、创新性发展”展现了其实践活力。从哲学、价值、道德、法治、实践五个层面,研究和阐释习近平总书记关于传承弘扬中华优秀传统文化的重要论述对于凝聚共识、形成中华民族团结奋进的力量有重要作用。 相似文献
929.
巍巍高黎贡,滔滔怒江水,两三千米的海拔落差,谷地和山顶温差高达16—20℃,不同的高度上形成了不同的气候、植被、土壤多样性,这就是高黎贡山。得天独厚的自然资源和地理气候,滋养了无数生灵,成为“世界生物基因库”,同时高黎贡山——怒江流域也成为世界上最好的精品咖啡——“保山小粒咖啡”的优质产区。占据了地利的保山市近年来始终以产业振兴为重点巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,让“保山小粒咖啡”托起各族群众增收致富梦,飞越高山峡谷,“香”飘世界。 相似文献
930.
刘丹华!院长办公室 《华东政法大学学报》2000,(Z1)
一、问题的提出2 1世纪是综合国力、现代科学技术和高素质人才激烈竞争的时代。其对人才的培养和人才的素质提出更高、更新的要求。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :“国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 ,取决于各类人才的质量和数量” ,并明确提出“到 2 0 1 0年 ,我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的百分之九提高到百分之十五左右”。由此而言 ,高等教育的底盘做大和扩容 ,将是高等教育今后发展的趋势和方向。同时 ,《决定》还对人才培养提出了具体的要求 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育… 相似文献