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401.
402.
403.
我国少数民族地区法学教育存在教育资源匮乏且发展不平衡、教学水平低、信息不对称与动力不足等问题,对“一带一路”战略具有不可忽视的消极影响,如法律人才供给不足,不利于民族习惯法与国家制定法之间的调适以及向世界推广中国文化等. “一带一路”视域下少数民族地区法学教育应当具有自身的定位与特色,在确定发展方向与特色的基础上,提出具备操作性和可行性的对策建议,力促少数民族地区法学教育改革与发展,培养高素质、能力强的法律人才,推动“一带一路”建设与我国政治、经济、文化协同发展. 相似文献
404.
近年来,国外有关乡村文化建设的研究,主要聚焦于乡村文化建设的历史回顾、现实动因、重要意义、战略设计及乡村文化建设利益相关者等方面。正确认识国外乡村文化建设的理论研究,应在方法上纳入量化分析,在内容上关注不同国家地区乡村文化建设间的比较、外来文化的融入和排斥、利益相关者之间的冲突与协调以及乡村文化的法律保护问题。 相似文献
405.
谷玛利 《江苏省社会主义学院学报》2019,(1)
孔子人性论思想是其仁学思想的一个有机组成部分。孔子在人性论方面所进行的思考和研究,是以构建儒家思想学说体系为目的的,他提出的有关道德之性或义理之性的观点为儒家进行道德说教提供了理论基础,而有关心智之性或气质之性以及人性经过后天努力可以改变等观点也为儒家实施礼乐教化提供了理论依据。 相似文献
406.
谷满意 《河北青年管理干部学院学报》2013,25(5):14-17
就现实而言,当前城乡青年在接受高等教育上是存在着不公平的问题:城乡青年高等教育入学机会上的不平等;城乡之间在高等教育资源分配上的不公平;城乡收入巨大差距导致的接受高等教育机会不均等。要采取切实措施去实现城乡青年高等教育的公平:改进高等教育的相关体制;建立和完善高等教育机会均等的相关机制;通过相关制度和政策,明确高等教育机会均等的最后底线,从各高等教育机构而言,就是针对城乡青年的实际,建立从课堂教学、课程选择到教学评价的公平机制,为实现平等作出贡献。 相似文献
407.
谷亚华 《上海市社会主义学院学报》2014,(6):55-59
人类活动的意义就在于满足作为主体的人和社会的某种需要。民族高等教育作为一种特殊教育,对民族地区的政治、经济、文化和社会的发展都具有一定价值。在全球化背景下,民族高等教育应该调整人才培养的价值取向,为民族地区政治、经济、文化和社会发展培养急需人才、高素质人才以及应用型、创新型和创业型人才,以缩短民族地区与发达地区的差距,使各民族在现代化与全球化过程中共同走向繁荣。 相似文献
408.
1919年4月至1921年7月,美国著名教育家、哲学家约翰·杜威(John Dewey,1859-1952)来华讲学,在华活动两年有余,是五四新文化运动时期非常轰动的文化事件。杜威访华时期,恰逢中国南北分立,南北两大政权的对峙已经持续数年之久,但作为学者的他未为这种政治格局所囿:抵华之初,曾在上海与孙中山有过一面之缘;离华前夕,又踏足广东政府治下的广州。杜威与孙中山讨论知难行易以及对广东地区的实地考察,使他对中国问题有着更为全面的观察和思考。 相似文献
409.
正编者的话:新冠肺炎疫情大流行已经持续半年多,在世界范围内仍然看不到有任何收敛的迹象。据海外网消息,Worldometer网站实时统计数据显示,截至北京时间8月18日6时30分左右,全球累计确诊新冠肺炎病例21998909例,累计死亡病例776488例,83个国家确诊病例超过万例。目前,每天全球约20多万人感染,约6000人死于新冠肺炎。 相似文献
410.
问责评估是对问责工作的一次“体检”,也是提高问责工作精准性的重要抓手。围绕问责工作开展的“投入-过程-结果”维度,将过程性评估和要素性评估相结合,从问责信息、问责制度、问责主体、问责对象、问责程序、问责内容、问责结果等层面,构建一套以精准性为导向的问责评估指标体系。采用层次分析法测算各项指标的权重并进行赋值,增强问责评估指标体系的科学性和可操作性。 相似文献