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851.
谷中原 《求索》2006,(8):102-104,117
交通社会学是社会学者用社会学理论和研究方法研究交通行为、交通现象、交通行业的一门应用社会学。推动交通社会学发展,需要把交通的社会性和复合功能作为研究交通社会学的逻辑起点;需要规范交通社会学的学术研究;需要确定保证交通社会学获得独立发展的研究内容。  相似文献   
852.
社会福利指数、政府支出规模及其结构优化   总被引:8,自引:1,他引:7  
政府支出规模及其结构优化应以提高社会福利水平而不是以经济增长为其最终目标。构建了政府支出与消费、社会福利之间的理论分析模型,利用优化控制理论与方法,从理论上论证了在最大社会福利的基础上存在最优政府支出规模与支出结构安排,设计了衡量社会福利水平的新指标,并以此指标为基础,利用中国1982年—2005年的年度数据,对政府支出规模及其结构优化进行计量分析。其基本结论是:我国政府支出规模及其各种单项支出与社会福利指数之间存在较强的相关性,为满足我国不断增加的公共服务需求,应增加政府支出规模,优化政府支出的内部结构体系,即适度提高中央政府支出在政府总支出中所占的比重,减少投资性支出和行政管理支出,增加以教育、公共卫生、公共安全、社会保障为主体的公共服务性支出,以促进我国社会福利水平的提高。  相似文献   
853.
全面脱贫后返贫风险不容忽视,脱贫可持续需强化防返贫。防返贫是稳固脱贫成果应然之举,是实现共同富裕的内在要求,为衔接推进乡村振兴提供了前提保障。河北省通过未贫先防、及早发现、精准帮扶,逐步探索出具有本地特色的防返贫实践路径,但原深度贫困地区仍然面临生态环境脆弱、脱贫人口缺能、扶贫产业薄弱、动态监测困难等阻碍因素,要进一步完善生态环境治理机制、增强脱贫人口内生发展能力、夯实脱贫县域产业发展基础、优化防止返贫监测帮扶机制。  相似文献   
854.
党史蕴藏着丰富的精神财富,具有生动而深刻的教育作用。党史学习教育有助于大学生认识历史虚无主义的危害,坚定价值观自信;形成“四个正确认识”,坚持爱党、爱国和爱社会主义相统一;传承红色基因,培养责任担当。知史爱党、知史爱国,在党史学习中培育大学生的爱党爱国情怀,促使其成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重要的时代价值。  相似文献   
855.
建立重大决策终身责任追究制度是推进全面依法治国的必然要求。从制度文本梳理来看,当前重大决策责任追究的制度规范在内容设计、程序设定和实践操作方面均存在局限,反映出关于重大决策责任追究的目标导向侧重于对决策失误的事后惩戒。实际上,重大决策责任追究的目的除了惩戒之外更在于其预防作用,而这正是一般预防理念的体现。因此,重大决策终身责任追究制度的建构,应该以理念转变为逻辑起点,从决策过程的角度全面地认识决策不同环节的责任内容,并以价值、程序和绩效为导向探讨相应的责任追究路径。  相似文献   
856.
根据公民的涵义,以及公民意识培养的目标,可以看出当前我国公民教育的主要内容应当包括政治教育、民主与法制教育、爱国主义和中华民族优良传统教育、社会公德教育等。当前公民教育的途径和方法主要是开设专门的公民教育课程,融入其他课程的公民教育,将公民教育作为高校研究方向,开展相关的实践活动,通过媒体进行公民教育,开展公民教育理论和实践研讨会、讲座等。  相似文献   
857.
去年以来,国际金融危机给我国经济发展带来巨大挑战,大批企业停产关闭或开工不足,企业生产能力闲置,用工需求减少,职工待岗歇业、放长假现象明显增多,劳动力总体供大于求和技能人才供不应求并存,劳动力资源闲置和企业生产能力闲置并存,劳动者技能培训不足和职业教育培训质量不高并存,成为十分突出的问题。  相似文献   
858.
晨练     
亦谷 《时代风采》2009,(13):24-24
打一声招呼,也许是必要的 明天凌晨,我将去远行 远方有我知心的朋友 还有更美的风景  相似文献   
859.
“三个代表”对农民党员提出了新的、更高的要求,在新形势下,榆树市委加强了占全市党员总数51.32的农民党员队伍建设,把“三个代表”的思想落实到农民党员的发展、教育、管理的各个环节中,在全市重点实施了“四项工程”: 一、能人培养工程:破除传统观念的束缚,以“三个代表”为标准,正确对待先富裕起来农民的入党问题,做到解放思想与坚持标准相结合,积极引导年轻有为的农村各业生产能人,做好超前教育和政治启蒙工作,由党支部指派专人负责,一人联系几人或几人联系一人,落实责任,培养更多的、如同李凤江、纪凤秋、胡凌凤…  相似文献   
860.
集安市委在开展“三个代表”重要思想学习教育活动中,围绕农村经济发展和干部队伍思想政治建设的实际,把“学教”活动同推动农村的改革、发展、稳定结合起来,使学习教育更具有针对性和实效性。 一是围绕跨越式发展这一主题,认真研究市情、乡情、村情。分析跨越式发展的优势及制约经济发展的因素和症结,进行方向定位,把资源优势变为经济优势,发挥后发优势,提高农村经济的整体质量和效益。 二是围绕增强党群干群关系,保持社会稳定这条主线,各级干部对照党的宗旨,查找引发干群矛盾的突出问题及群众意见大、影响改革发展稳定大局的问…  相似文献   
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