首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   82篇
  免费   0篇
各国政治   1篇
世界政治   6篇
外交国际关系   8篇
中国共产党   16篇
中国政治   23篇
政治理论   10篇
综合类   18篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   6篇
  2012年   5篇
  2011年   1篇
  2008年   3篇
  2007年   2篇
  2006年   4篇
  2005年   4篇
  2004年   5篇
  2003年   1篇
  2002年   5篇
  2001年   13篇
  2000年   9篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有82条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
莽人的得名遭遇莽人 1999年夏,我们慕名赶到云南省金平县.7月25日,踏上了寻找莽人的道路.本文作者之一的盘文兴,是该县金水河镇宣传干事.据他介绍,以前有许多人在山林里碰到过莽人,见他们都是穿着用树皮、树叶做成的"衣服",拿着弩弓挎着竹箭在森林里奔走,曾把他们误认为是"野人".  相似文献   
32.
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的一项重大战略部署,是提升服务群众能力的重大举措,是全面提高党的建设科学化水平的重要抓手,是实现十八大确定的奋斗目标和工作任务的坚强保证。各级党组织和党员干部要深刻认识贯彻党的群众路线的重要性和开展教育实践活动的现实紧迫性。  相似文献   
33.
34.
本文通过对中国共产党 80年建党历史的回顾和总结 ,从马克思主义理论的坚持和发展 ,中国社会主义事业的不断发展、中国共产党自身执政地位的不断巩固三个方面的论述 ,得出中国共产党是一个创新的政党 ,创新是中国共产党 80年奋斗历史的最鲜明特征 ,是中国共产党活的灵魂这一结论。并对中国共产党近 80年创新过程中所体现出来的基本经验和基本特征进行了梳理和归纳。同时对在创新日益成为时代潮流的新的历史条件下 ,中国共产党如何进一步认识创新的极端重要性和迫切性 ,如何在发扬和继承既往经验的条件下 ,进一步提升自身创新能力作了一定思考和论述。  相似文献   
35.
36.
机构改革是一场革命。随着九届全国人大一次会议上《国务院机构改革方案》的通过,拉开了这场革命的帷幕。回顾建国以来,我们历次进行的机构改革都无一例外地陷入“精简——膨胀——再精简——再膨胀”的历史怪圈,这一次改革能否走出循环,在千年转换之际,“建立起办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系”,是全国人民的共同企盼。本文试图通过对这次改革的客观必然性和现实可能性的分析,对这次机构改革的前途命运作一思考和展望。  相似文献   
37.
江总书记在庆祝建党80周年大会上的重要讲话,高屋建瓴,博大精深,思想深邃,论述精辟,系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了在建设有中国特色社会主义的历史进程中,党的建设需要解决的重大问题,提出了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。江总书记的重要讲话通篇贯穿着解放思想、实事求是的思想精髓,闪耀着马克思主义的思想光辉,具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征,集中体现了党的第三代领导集体理论创新的成果,展示了我们党与时俱进的思想品格和尊重实践、尊重群众的科学精神,极大地丰富了马克思主义的理论…  相似文献   
38.
办案协作函件是一类新的公安工作文书。对此,有关著作尚未论及。本文依据有关法律法规,运用文书学等学科的相关理论,对办案协作函件进行初步探讨,试图科学地认识尚未引起人们重视的办案协作函件的理论与应用问题,从而有助于该类文书的正确运用。  相似文献   
39.
江总书记曾讲政企一定要分开。政企分开一直是我国经济体制改革和行政体制改革的核心问题。政企不分既是深化国有企业改革的一个难点,也是目前困扰政府职能转变的一个障碍,本文试图通过对西方市场经济国家政企关系的分析,来归纳当今世界各国处理政企关系的一般规律和发展趋势,从而对如何建立起有中国特色的新型政企关系,作一探析。 一、政全关系的由来及涵义 政企关系是特指政府与国有企业之间的关系。正确处理政府与国有企业的关系,不仅仅是中国当前经济体制改革和行政体制改革的一个焦点问题,同时也是一个世界各国的普遍存在的一个…  相似文献   
40.
辜芝兰 《学理论》2013,(14):309-310
自主阅读是学生自主确定阅读目标、自主选择阅读内容,并对阅读的效果进行自我评价、自我转化的过程。自主阅读能力是个体终身学习能力的核心,是个体参与现代社会的必备素养。大学语文应实施以下教学策略:凸显学生的阅读主体地位,拓宽学生的个性化阅读空间,促进学生成为策略型阅读者,培养学生的自主阅读能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号