一段鲜为人知的历史事实──周恩来在抗战初期给英国援华委员会的一封信探源

１９６０年１０月，中国人民的老朋友、英共党员乔治·哈代先生致信周恩来，信中回寄了他在负责组织英国“援华运动”期间收到的，周恩来于１９３８年１０月４日写给伦敦援华委员会的一封信。本期《党的文献》发表了这封信的全文。周恩来的这封信是用英文在印有“第十八集...     

论解放思想就是实事求是

论解放思想就是实事求是程明曲丽娜早在１９８０年１２月，邓小平同志在中共中央工作会议上重点强调：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观与客观相符合，就是实事求是。”（《邓小平文选》第２卷第３６４页）江泽民同志指出：“解放思想，实事求是，是建设有中国...     

吉林省农村社会养老保险问题研究

近年来，吉林省农村养老保险面临资金筹集能力差，保障水平低，家庭养老面临诸多困难，农村养老保障事业管理存在不合理，保值增值能力差等诸多问题。导致农村养老保险发展缓慢，甚至出现萎缩的原因主要包括：国家重视不够、养老社会化没有得到广大农民认可、缺乏统一立法，统一管理、农民收入增长缓慢等因素。提高各级政府对农村养老保险工作认识、改变农民传统的养老观念以及增加农民收入是解决我省农村养老问题的关键。     

催人奋进的精神食粮——大学生爱读《党史纵横》

我孙子边峰,19周岁,每次到我家来都要阅读《党史纵横》,他说读这样的书开阔视野,增长知识,让人聪明,催人奋进.去年七月他被本溪市高级中学保送上了北京航空航天大学社科系.今年春节放假期间,来到我家第一件事就向我索要《党史纵横》.因为我的《党史纵横》都按年份装订成册.提在一起了.于是     

克服焦虑对英语学习影响的措施

焦虑是影响学生语言学习的主要情感障碍。教师应采取可行性的措施，比如培养学生的自信心．保护学生的自尊心等措施来帮助学生减少焦虑，克服焦虑的负作用。     

构建和谐社会的路径选择

构建社会主义和谐社会是我们的一项重大现实任务，和谐社会的构建离不开一定的社会结构，社会结构的分化与整合是构建和谐社会的必要前提和内在依据。而社会利益结构分化过程中新的社会利益结构整合所构建出的协调均衡的社会利益结构是构建和谐社会的根源。因此，社会利益整合是构建和谐社会的必然路径选择。     

当代中国马克思主义大众化及其实现路径选择

当代中国马克恩主义大众化是一个“化大众”与“大众化”相统一的双向互动过程。推动当代中国马克思主义的大众化，既不是将马克思主义低水平化，也不是庸俗化，更不是要经院化。大众化是马克思主义中国化、时代化的根基、归宿和落脚点。因此，如果没有当代中国马克思主义的大众化，中国化和时代化也就失去了其意义。而要实现其大众化，就要努力创新引导方式、转变社会关注点、创新话语方式、创新传播方式和宣传模式，以增强理论宣传的针对性、实效性、吸引力和感染力，使之真正为广大人民群众所理解、所接受。     

网络环境下基于问题协作学习的教学设计研究

网络环境下基于问题协作学习的教学设计作为现代化的一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注，而协作学习目前已成为课堂教学与网络环境下一种非常重要的教学模式。本文结合网络环境的特点。分析了网络环境下开展基于问题协作学习的优势，对高等院校职业教育中计算机网络课程进行了教学实践。以期能为基于问题协作学习的实践应用提供指导。     

宽严之辩：未成年犯罪嫌疑人非羁押措施可行性评估问题再研究

未成年人司法禀赋特殊的怜悯和情感,应注重在总体思想指导下的细处渗透,它既要体现现代刑罚谦抑的诠释（宽）,又要和对严重犯罪理智的控制（严）有机而灵活的统一起来,以真正体现少年司法制度的双重保护原则。本文通过对未成年犯罪嫌疑人非羁押措施可行性评估宽严之辩的论述,提出完善的意见和建议,以求与同行们商榷。     

恩格斯“哲学的终结”的真实意义——与陈文通教授商榷

恩格斯的哲学的终结,是以黑格尔哲学为代表的西方传统哲学的终结,而不是一切哲学的终结。哲学的终结是哲学自身辩证否定的过程,这个过程并不是消灭一切哲学,而是哲学形态的转换。马克思的现代唯物主义不是实证科学,而是新形态的哲学。