深入实施西部大开发战略背景下重点产业的选择——以贵阳为例

在产业发展过程中,政府在经济发展的不同阶段都会制定与产业相关的各种政策鼓励重点产业的发展。政府选择重点产业动因是重点产业能支撑经济快速发展,能引导产业结构的调整,能发挥区域比较优势,能代表产业发展方向。结合国家深入实施西部大开发战略背景,选取7个指标基于SPSS对重点产业发展的比较优势进行实证分析。以贵阳市为例,指出重点产业选择的基本方向并提出相应的政策建议。     

收入分配问题与扩大消费需求

收入分配不公造成高中低三个不同收入层次的消费群体,他们的消费行为具有明显的差异性。正是这种差异性的行为和差异化的影响成为我国消费需求不足和一直难以有效扩大的重要原因。只有从宏、微观角度深入分析收入分配问题造成的收入分配差异对消费需求的影响,才能找到扩大消费需求的努力方向和有效协调机制。     

罗平:纪检监察干部大下访

为畅通群众诉求渠道,实现由堵到疏、由坐等接访向主动下访的根本性转变。近日,罗平县纪检监察干部在挂钩联系本县的曲靖市纪委领导带领下,进行了一次大下访,帮助群众解决合理诉求。图为纪检干部在大水井乡红箐村听取群众意     

关于优化公务员培训方式的几点建议

优化公务员培训方式是提高培训质量的重要措施。在思想上要科学定位培训理念,在行动上要合理选择培训手段,在实践中要优化考察效果,在定位中要完善评价机制。     

犯罪的严重性：概念与评价

犯罪的严重性是犯罪的客观危害与主观恶性的统一,它构成决定刑罚的分配的重要基准.对犯罪的严重性的评价应该以体现犯罪的客观危害与主观恶性的所有因素为标准.对犯罪的客观危害的评价应该考虑犯罪所侵害的权益的意义、犯罪的危险的大小、所造成的实际损害的轻重、犯罪的对象、时间、地点与实施程度;对犯罪的主观恶性的评价应该考虑犯罪的罪过形式、犯罪的动机与目的、认识的内容、犯罪的起因、犯罪人的生理与精神状况、犯罪人的身份以及犯罪人在犯罪中的表现.鉴于作为犯罪的严重性的组成部分的客观危害与主观恶性构成既统一又对立的关系,对犯罪的严重性的统一评价应该相应地遵循对立统一律.     

浅谈如何构建信息技术和和谐课堂

在建设和谐社会的今天,课堂作为社会的一角也应该是和谐的.和谐课堂是教育的理想境界,是新课程改革极力倡导和追求的价值取向.那么,什么是和谐课堂呢?和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各项因素相互依存,相互促进,协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生的自我激励,自我成长,自我完善.     

面朝重庆“火炉”叫卖凉爽桐梓

夏季,从重庆出发,沿高速公路,行车188公里,向北,暑气未退;向东,暑气依旧;向两,褥热难耐;向南,抵达清凉界,酷热全无.这里是重庆近邻--贵州省遵义市桐梓县,年均气温16℃,比重庆同季气温低5℃至10℃,个别山区低15℃.     

过度运动：外伤事小，内伤事大

专家指出，运动时没有节制，缺乏科学计划，容易导致、诱发或加重身体疾病，以中年人最多见。     

现代法律哲学之三大派别

自康德之批评哲学出，风靡一时，为思想界辟一新纪元。德向以哲学著称，各科学问罔不受其影响。柯可雷克（Kokourek）谓：“德人对于任何哲学罔不苦心研究，理固然也。”近代法律思想，德最发达，盖有由矣。吾读法律哲学，曾以派别分配国域；德意志主形而上学，势力伟大；意大利主实证参以英德之影响；近代法兰西主社会学派，     

〔死刑问题三人谈〕之三──生命的呼唤死刑人道诘

刚）：既然刑罚的价值在于公正、效益与人道，而我们已立足于公正与效益对死刑的价值作了相应的分析，得出了我们的结论，那么，这一次，我们的讨论自然应该转向死刑的人道性问题。据我所知，死刑是否人道，在国外死刑存度之争中是一个炽烈的焦点。我想，三位对此肯定有所看法。湖）：死刑是否人道，实际上是指死刑是否符合刑罚的人道性的要求。而刑罚的人道性又是指刑罚是否符合人道理念。因此，讨论死刑是否人道，以在一般意义上明确什么是人道与什么是刑罚的人道性为前提。所谓人道，作为一种理念，也可以说是一种道德观，其基本蕴含是爱…