FTA中数字知识产权规则研究

自从多哈回合谈判陷入僵局之后,各国开始积极谈判自由贸易协议,其中包含的国际经济贸易规则与WTO体系中的国际经济贸易规则有所不同,有学者将这种情形描述为"国际经济贸易规则重构"。知识产权规则作为国际经济贸易规则中的重要部分,各国在此领域的利益各不相同,体现于这些自由贸易协议中的具体规则也各有侧重。其中,网络技术发展作为对知识产权规则的发展变化有所影响的因素,也是各国在签订自由贸易协议时不可忽视的因素之一。在分析几个具有代表性的自由贸易协议中的数字知识产权规则的基础上,可以观察其中数字知识产权保护标准,结合实际情况讨论我国应当作何应对,从而更好地构建我国主导FTA法律框架中相应的知识产权规则。     

基层派出所民警绩效考核指标与运行机制设计

对基层民警进行绩效考核是公安机关队伍正规化建设的重要内容,其关键在于要有一套合理的评价指标体系与运行机制。我们以派出所民警为例,在分析现有民警绩效考核存在问题的基础上,以绩效产生的过程观为指导,以岗位职能规定为基础依据,重新设计了考核指标体系,并探究了绩效考核运行机制,指出了相应的管理要点。     

最密切联系原则探析

最密切联系原则是国际私法实践中确定准据法的重要法则,它的产生是形式正义与结果正义博弈的结果。最密切联系原则的出现冲击着冲突法的基本制度。世界各国对于该原则有不同的接受模式,这也为我国的相关立法提供了借鉴意义。我国立法肯定最密切联系原则,但法律的笼统模糊给司法实践带来障碍,对于该原则在我国的完善本文提出了建议。     

高效液相色谱法测定白术须根中白术内酯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含量

目的 测定白术须根中白术内酯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含量。方法 采用高效液相色谱法,Agela Venusil XBP C18(L) 色谱柱（4.6 mm×250 mm,5 μm）;甲醇-0.05%磷酸水（70%∶30%）等度洗脱;柱温：30 ℃;流速：1.0 mL/min;白术内酯Ⅰ、Ⅲ检测波长：220 nm,白术内酯Ⅱ检测波长：276 nm。结果 白术须根中白术内酯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的平均含量分别为0.0260%、0.0379%、0.0633%。结论 在白术须根的综合开发利用中,白术内酯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可作为指标成分。     

鬼斧神工 雕镂天成──楚国的雕塑艺术

鬼斧神工雕镂天成──楚国的雕塑艺术邵学海楚国的雕塑艺术可分为铜质铸造和木质雕刻两类。在它的发展过程中又表现出由“铜器转向以木器为重。Ｃ的趋势。就风格而言。铜器是由繁趋简，木器则是由简趋繁的。楚国的青铜雕塑艺术最迟在春秋晚期形成了自己的风格。河南斯州下...     

战后法国代际关系的历史演变

文化和生活方式的变化一代不同于一代。每一种新的时尚都给历史增加了新的内容,同时也受到来自历史时代和社会方面的影响。 每一个时期,记者、政治家和评论家都有许多阐述和探讨青年行为的言谈。他们对     

编程序控制器在番茄酱加工工业中的应用

近年来,随着红色产业的发展,新疆的番茄酱加工业得到了迅猛的发展。新疆中基实业股份有限公司从意大利引进了数十条番茄酱生产线,这些生产线大都采用“可编程序控制器”(Programmable Logic controller,简称PLC)进行自动化控制,设备的自动化程度较高,生产效率得到了极大的提高。 一、“可编程序控制器”概述 它是美国数字设备公司在1969年研制成功的一种工业     

浙江各地为民众“减负”

杭州倡导"微利售肉"活动 自今年5月份以来,杭州市的生猪等副食品价格出现上涨.对此,市政府高度重视,在全国、全省"菜篮子"工作电视电话会议之后,专门成立以市长蔡奇为首的领导小组,实行行政领导负责制,确保责任落实到位;同时坚持不懈抓好"菜篮子"生产,以市场为导向,深化"菜篮子"流通体制改革,努力提高"菜篮子"商品的质量,保障市场供应.     

中国青年人口:基本状况和特点

我国是一个有着12亿人口的大国,15—34岁的青年人口占我国总人口的1/3强。中国青年人口有自己的历史和特点,改革开放以来,中国社会发生了巨大的变化,在这样的社会背景下,中国青年人口也随之发生了一系列的变化,并对我国社会发展产生一定的影响。 特点之一:我国青年人口的绝对数量大,占总人口的比重高 建国以来,我国共进行过四次全国人口普查。从这四次全国人口普查和1992年人口变动抽样的情况看,由于我国总人口的基数大,出生率高,人口增加快,我国青年人口的绝对数量也增加较快。     

公安院校大学生素质综合评价

公安院校学生素质的高低对未来公安队伍的综合战斗力影响很大。要提高未来警察素质,一方面必须建立科学的学生素质评价指标体系,即把评价目标转化为具体的可测性、行为化和操作化的指标体系;另一方面,还必须采用合理的评价方法,即定量评价与定性评价相结合,结果评价与经历评价相结合的方法,从而导引学校进行教学评估改革,指导学生提高自身素质。