论当代中国马克思主义大众化研究成果转化的特殊性

基于比较的方法和角度,从性质、对象、主体和方式等方面探讨了当代中国马克思主义大众化研究成果转化的特殊性：它在性质上属于意识形态教育范畴;有关大众化方法的研究成果是其最重要的转化对象;实施主体一般拥有特殊的政治职能,接受主体属于显性主体并决定了大众化研究成果转化方式的优劣;该转化方式表述的精准、明晰程度较低但拥有较高的应用综合性。     

对高中哲学新旧教材关于矛盾观点不同表述的思考

人教版高中哲学教材与旧教材相比,新课标教材对矛盾的含义、矛盾的地位和作用、辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧的表述有较大的改变。这些改变,引起了习惯使用旧教材     

在情理性传统中实现理性化使命——论中国传统价值观的现代化转型

西方文化以理性精神为主导,其率先步入现代化也与这种理性精神的普遍贯彻密不可分。相比之下,中国文化则以情理精神尤其是儒家的血亲情理为主导。由于两者之间的深度差异和张力冲突,中国社会如何在情理性的文化传统中完成理性化的历史使命,如何在肯定西方理性精神的现代意义的同时发挥中国情理精神的前现代-后现代意义,我们有必要通过后儒家的构想,探讨一条把中国传统的情理价值观加以现代化,以达成两种精神内在统一的可行途径。     

红旗指处路通天──全省交通征稽系统党建工作巡礼

近年来,特别是 1998年以来,全省交通征稽系统各级党组织,在省交通厅党组、厅直党委和地方各级党委的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十五大精神,围绕中心,发挥优势,突出重点,加大力度,全系统党建工作不断取得新的成绩。 　　抓理论武装工程,征稽队伍政治素质不断提高。几年来,全省交通征稽系统坚持把深入学习邓小平理论活动作为头等大事来抓,每年省局都要组织副处以上干部参加省厅组织的政治理论培训班;组织科级以上干部参加一次轮训班;一般征稽干部职工坚持每周二、周五的政治理论学习,较系统地学习邓小平…     

藏富于民与藏富于人

10年前的2001年6月14日，沪指上涨到2245点，创出当时的历史新高；10年后的2011年12月13日，沪指再度跌穿2245点，股民们10年来瞎忙活了一场。又到岁末，“控”字当选为中国2011年度汉字。“控”字左边一个“手”，右边一个“空”，不正是象征着我们的股民们两手空空吗？     

群众路线教育实践活动视阈下高校党群沟通机制研究——基于信息论的分析

在目前的群众路线教育实践活动中,高校党群沟通取得了一定的成效,但仍存在一定的问题。党群沟通机制的高效运行是构建高校和谐党群关系的基础。基于信息论的角度,应从沟通主体、沟通客体、沟通渠道、沟通方式方法等方面积极应对,构建高效、和谐的高校党群沟通机制。     

坚决反对“非毛化”──写在纪念中国共产党成立79周年之际

中国共产党成立79周年了。纪念党的诞辰，令人深切怀念党的主要缔造者、伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家毛泽东同志。多年来，搞资产阶级自由化的人恶意攻击毛泽东，大搞所谓“非毛化”；而真正的共产党人则针锋相对，旗帜鲜明地坚决反对“非毛化”。不同立场，何其鲜明！毛泽东同志逝世后，邓小平与其他老一辈无产阶级革命家一道，在严肃总结毛泽东晚年错误、批评“两个凡是”的同时，坚定地、大无畏地捍卫毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导地位。邓小平主持制定并经党的十一届六中全会一致通过的《关于建国以…     

医院和病人,哪个更该吃药？

根据医疗卫生领域急需解决问题的调查报告显示,在受调查者中,首先是有64.3%的人认为看病贵,大病重病看不起.其次是有42%的人说医院看病的流程很不合理,不以人为本.到医院看个小病都得楼上楼下跑,来回折腾好几趟.有人调侃说,医院之所以让我们跑来跑去,那是因为爱护我们.你想啊,去医院看病的人很多是得个感冒什么的,正是因为医院的不以人为本,挂号到五楼,看病到二楼,小便到七楼,我们这样来回一跑,弄不好病就好了.     

新形势下地市级党校教学转型的基本推进路径论析

教学转型是新形势下地市级党校深入贯彻落实科学发展观所必须关注的重要理论与实践课题之一。文章在对教学转型的科学内涵与基本特征初步分析的基础上,从干部教育培训事业转型发展以及提升地市级党校干部教育培训综合竞争力这两个方面简要地探讨了新形势下地市级党校教学转型的主要驱动因素。推动新形势下地市级党校教学转型的基本路径可以初步概括为三个方面,即：树立多元化的教学改革理念,建立健全教学转型的保障机制,推进教学活动的主要构成要素整体转型。     

兼职学生组织员选聘标准与培养机制探析

高校学生公寓兼职学生组织员的选聘要坚持熟悉党的基本理论和党务工作流程,德才兼备、具有较强的责任心,切实愿意为同学们服务的优秀学生。对兼职学生组织员的培养要通过提高他们的综合素质、完善管理机制和工作制度等方式,促进他们业务能力的提升。