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111.
及时收集犯罪嫌疑人的捺印指纹并上报入库,可以为指纹查询打下良好的基础。所以一定要把采集十指纹、提取现场纹作为基础工作抓牢抓实。同时技术人员要仔细勘验现场,为破获案件提供有力的证据支持。  相似文献   
112.
中国传统制造业的未来,就是由纯制造转型成为产业链高效整合的传统劳动力密集产业。我以西班牙的飒拉(ZAKA)和瑞典的H&M为例说明如何进行产业链高效整合。它们不强调普拉达和安娜苏的品牌定位三角形的行业本质理念,而是通过产业链的高效整合大幅降低价格并提高外观时尚度,从而提高性价比1。  相似文献   
113.
大学生领导力教育是人才培养模式的探索,更是国家发展的必然要求。当前,国内关于大学生领导力教育的实践还处于起步阶段,在目标定位、资源拓展、体系优化等方面还存在不少问题。基于对国内领导力现状的分析,提出领导力培养面点结合、分层培养,能力与人格并重,可持续培养等原则,建议构建232大学生领导力培养体系,从培养途径、条件保障和后续跟踪机制三大角度全面着手,提升大学生领导力水平。  相似文献   
114.
监狱民警教育培训具有思想导向性、内涵先进性等基本特征,是促进监狱民警队伍建设的重要载体。目前,监狱整个系统与监狱单位条块分割,缺乏系统构建,传承创新不足,存在着形式与内容割裂、认识与实践偏离以及投入与效果不对称等问题。监狱单位民警教育培训工作必须注重思想引领,整合社会资源,突出监狱加速发展的特色需求,构建职业精神建设为龙头,实战实训为基础,社区健身娱乐、社团活动为补充的多元培训机制。  相似文献   
115.
近年来,特别是 1998年以来,全省交通征稽系统各级党组织,在省交通厅党组、厅直党委和地方各级党委的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十五大精神,围绕中心,发挥优势,突出重点,加大力度,全系统党建工作不断取得新的成绩。   抓理论武装工程,征稽队伍政治素质不断提高。几年来,全省交通征稽系统坚持把深入学习邓小平理论活动作为头等大事来抓,每年省局都要组织副处以上干部参加省厅组织的政治理论培训班;组织科级以上干部参加一次轮训班;一般征稽干部职工坚持每周二、周五的政治理论学习,较系统地学习邓小平…  相似文献   
116.
一、“讲学习,讲政治,讲正气”这“三讲”中,“讲政治”是核心,“讲学习”是前提和基础。只有努力学习,不断提高自己的政治觉悟和马克思主义修养,才能真正做到“讲政治”。“讲学习”首要的是学习邓小平理论。邓小平理论把马克思主义与中国实际和时代特征相结合,继承和发展了毛泽东思想,是当代中国的马克思主义,是我国进行社会主义现代化建设的“法宝”,要真正学到手。在学习邓小平理论的同时,要学习马列主义、毛泽东思想。那种淡化马列主义、毛泽东思想,认为只学习邓小平理论就够了的看法,是完全错误的。因为马列主义、毛泽东…  相似文献   
117.
潍坊日报社办有《潍坊日报》、《潍坊晚报》两张报纸,实行邮发和自发相结合的发行模式。近几年,我们坚持“提高日报,发展晚报”的总体思路,日报发行稳定在7万份左右,晚报发行年年增长过万份。2003年度两报发行遇到了农村税费改革的新情况,农村税费改革的推行,使《潍坊日报》在农村的发行面临前所未有的压力,一方面,不能违背税费改革的政策,一方面又要保证《潍坊日报》的正常发行。在这种情况下,我们客观估计和分析了面临的严峻形势,积极争取各级领导的支持,周密制定和落实了切实可行的措施,使两报发行达到了预期目的。《潍坊日报》与去年基本持平,《潍坊晚报》期发份数比去年同期增加3000多份,顺利地迈过了税费改革这道“坎”。报社党委总结为:在非常不容易的情况下,操作得非常好,打了一个非常漂亮的战  相似文献   
118.
扔掉烂苹果     
我小的时候,父亲所在的单位给每个职工家里发了一箱苹果。在那个物质匮乏的年代,苹果是很金贵的,我记得那时最开心的事就是吃过晚饭后从妈妈手里拿到一只苹果。妈妈给我的苹果又大又漂亮,我舍不得把它一下子吃掉,总要拿着它去外面和小伙伴们玩一阵子,然后才开始慢慢享用。  相似文献   
119.
当我们将越南的第二和第三个五年计划作比较时,过去十年的实际经济成就就比较清楚了。第二个五年计划(1976—1980年)的惨败(在此期间越南经济不但没有扩展反而收缩下来)导致了政策上的重大转变。笫二个五年计划时期,增长率(根据新数据)仅为1.5%。工业生产停留在1976年的水平上,农业生产每年仅增长2%。随着第三个五年计划的开始,出现了一些变化。社会主义化的步伐放慢了,实行了物质刺激,同时比较注意个人的利益。由于风调雨顺,粮食产量从人均268公斤上升至1983年的300公  相似文献   
120.
改革开放以来,无根性危机下催生的马克思主义哲学当代化,迫使我国马克思主义哲学界就如何治史提出各种不同治史路径。在这些途径中,现成性寻求路径、生成性视域融合路径和生产性思想构境论路径是三种具有典型意义的路径。第一种路径在当代遇到不可克服的困难,这种路径的现成性特征使之难以完成马克思主义哲学当代化的重任。第二种路径虽然具有可行性,但仍然具有"神性"残余。作为后现代性文本观的第三种路径是代表当前马克思主义哲学史治史的可行路径。  相似文献   
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