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101.
挫折,是指个体在从事某种有目的的活动时所遇到的障碍和干扰,致使他的动机不能实现,需要不能满足的一种情绪状态。挫折,是在否定的自我评价和社会评价的状况下产生,即由主观因素或客观因素引起。挫折传递给人的是不良的情绪体验。它使人烦恼、痛苦,甚至绝望。但是,对待挫折的态度可以扭转“乾坤”。如果一个人在挫折面前一蹶不振、悲观绝望,那么挫折对于他来说无疑是一场灾难;相反一个人能正确地面对挫折,那么挫折对于他来说无异于是一笔财富。初中生挫折感强,正确面对挫折的能力弱,容易被挫折“弄晕”,使自己陷入悲观绝望中。… 相似文献
102.
103.
104.
认识自己,是人类意识区别于动物心理的重要标志。人总在不断的试图认识自己,特别是处于青春期的少年儿童。他们渴望认识自我的要求更为迫切,其突出表现在:初中生的内心世界日趋丰富,在日常生活和学习中,常常关心"我到底是怎样的人?""我的特征是什么?""别人喜欢我,还是讨厌我?"等一连串关于"我"的问题。十一二岁的青少年处于个体心理历程发展的一个重要转折期。他们的生理发生了急剧的变化,而心理发展却相对缓慢。心理水平尚处于幼稚向成熟过渡的时期,他们思维的片面性、表面性仍然十分明显。由于不能正确地认识自己,就容易产生… 相似文献
105.
以100年为一个世纪,是人发明出来的,与社会和自然的发展规律无关。事实上,“世纪”是人类精神现象的产物,是人类对时间的主观切割,是人类心灵自定的里程,是人类有节奏的呼吸。人类需要回顾历史,规划明天。以百年为一个世纪,人类心灵做一次深呼吸。新千年的“企盼”随着1999年12月31日的过去和2000年1月1日的到来,人类将迎来一个新的千年、新的世纪。新的千年是令人企望的、兴奋不已的。为了迎接这一时刻的到来,在美国,已正式成立了2000年庆典委员会,并规划组织了俄亥俄州的“敲响千年和平钟”、“300万… 相似文献
106.
107.
当前,学习邓小平理论的新高潮正在全国展开,这对广大干部提高理论水平和政策水平必将起到重要作用。因此,如何引深邓小平理论的学习,使学习收到良好的效果,就成为我们应认真对待的问题。我认为,要深入学习邓小平理论,切实加深对这一理论的理解,必须紧密联系三个实... 相似文献
108.
去年以来,山东省潍坊市奎文区人大常委会针对人民群众普遍关心的预算外资金管理失控问题,采取听取工作汇报、视察、调查、检查等多种形式,加大对预算外资金管理的监督力度,促进预算外资金管理工作走上了制度化、规范化的管理轨道,彻底解决了"预算外资金"体外循环问题,受到人民群众的称赞。近年来,该区预算外资金收人大幅度增 相似文献
109.
党的十五大之后,浙江省的个体、私营企业有了新的发展,涌现了一批上规模、上档次的企业。但与此形成的反差是,个私企业至今普遍没有建立党的组织,存在思想政治工作缺位现象。对此,一些具有远见的私营企业主已有所感触。他们谈到,在中国大地上的企业,无论它是什么所有制,要想使自己获得持续健康的发展,就不能没有共产党组织,不能没有思想政治工作。尤其在完成原始资本积累、初创企业成功之后,塑造企业形象,构筑现代企业制度,改变家族式的领导体制等成 相似文献
110.
面对企业工会职能拓展,任务加重,难度加大的客观现实,工会干部要适应新形势,迎接新挑战。真正履行好自己的职责,必须提高自身素质,提高工作能力和水平。 相似文献