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韩文泽李佳楠郑碧婷张祺瑞 《中国发展》2023,(1):63-68
来源国劣势适合解释新兴经济体跨国企业进行国际化时面临的严峻挑战,如何克服来源国劣势受到了学术界的广泛研究。本文研究问题为:企业在国际化进程中,克服来源国劣势的过程中主导逻辑的演化规律是什么?研究发现:企业会通过分析自身在国际化进程中不同阶段所面临的优劣势,灵活选择与交互使用复合逻辑和跳板逻辑,以克服来源国劣势达成自我发展,实现超越追赶。本文基于主导逻辑理论,采用案例研究方法归纳来源国劣势变化的动态过程及其克服机制。 相似文献
912.
913.
914.
本文认为,公民社会的概念不仅是模棱两可的,而且是与欧洲政治实体的本质特征的不同形象联系在一起的。正因为如此,有人认为公民社会在欧盟发挥着政治性的作用,是欧盟民主的标志,笔者对此难以认同。笔者建立了一个分析框架,总结出欧盟的三个彼此相异的概念,并分析了在每一个概念中,公民社会在推动欧盟民主化进程中的不同作用。通过实证分析,笔者揭示出一些潜藏于袁象下的观念,在这些观念的推动下,欧盟委员会促使公民社会参与欧盟的治理活动,并研究这些观念随着欧盟与公民社会关系的结构化是如何发生变化的。本文认为,不存在严密的规范性的理论方案,这导致人们赋予公民社会彼此矛盾的不同角色,结果不仅没有提升、反而降低了欧盟的民主程度。 相似文献
915.
916.
文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财产和精神财富的总和。一般地,人们把文化划分为三个层次。第一个层次为器物层文化(又叫物质文化),第二个层次为制度文化(又称为行为文化),第三个层次为观念层文化(又叫精神文化)。其核心层为观念层文化。观念层文化的核心内容是价值观念,是一个社会中传统文化的原则和精神的体现。正如任继愈认为,文化“专指能够代表一个民族特点的精神成果”。 相似文献
917.
<正>党的十八大以来,习近平总书记对新时代中国特色世界一流大学的建设发展多次发表重要讲话、作出重要指示,系统、科学、深刻地回答了新时代如何建设中国特色世界一流大学的基础性、根本性、方向性问题,是做好新时代中国特色世界一流大学建设工作的行动指南。 相似文献
918.
兴趣是最好的老师,是学习的直接动力,决定着学生学习活动的方向和效率。该文以《语文课程标准》为指导,结合语文学科的特点和自己的教学实际,重点论述了在优化课堂教学中培养和激发学生学习语文的兴趣。 相似文献
919.
胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观的及时提出,抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个问题,为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑、明荣知耻提供了非常具体的要求,将对推进公民道德建设发挥积极作用。作为党员干部更需要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,用实际行动推动社会主义思想道德建设。树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观是党员干部价值观的生动体现。党章规定,“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”;中国共产党党员必须是“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”;… 相似文献
920.
行政权是由羁束权(权力与义务)和裁量权(权力与特权)组合而成的复合型法律概念。由此展开的行政法律关系,比权力——权利的传统行政法律关系定位要更精确。其中,裁量权的运作,尤其是现代行政任务实现过程对合作行政的倚重,使行政相对一方通过实质性参与来获得规范意义上的权力。逻辑结构上的相依、互动,使行政法律关系真正处于动态的均衡之中,并预示了协商行政活动实施的可能。 相似文献