浅论推进城乡统筹与构建和谐杭州

城乡统筹是构建和谐杭州的基本要求,但是要实现这一目标还存在诸多障碍。只有确立科学的发展理念,才能把这项工作推向正确的轨道。破解城乡二元结构的基本对策是,着力于增长方式改变,着力于城市的辐射带动,着力于改革创新突破。     

新华社关于加强改进对人民代表大会制度和民主与法制宣传的初步设想——1998年12月11日在通讯员工作座谈会上的发言(摘要)

今天,全国人大常委会办公厅召开通讯员工作座谈会第二次全体会议,研究和部署进一步加强和改进对人民代表大会制度和民主与法制的宣传报道工作。李鹏同志、关根同志亲临会议指导。这对我们新闻单位今后做好这方面的宣传报道工作提供了有力的支持和帮助,使我们深受教育和鼓舞。新华社是党中央直接领导的国家通讯社,做好对人民代表大会制度和民主与法制的宣传报道工作,是我们义不容辞的的政治责任,我们一定按照邓小平理论和党的十五大精神以及人大常委会的要求,采取切实的措施把这项工作做好。最近一段时间以来,李鹏同志就进一步做好对人民代表大会制度和民主与法制的宣传报道工作作了一系列重要指示。11月4日,李鹏     

关于防范职务犯罪的思考

一、深圳市职务犯罪主要特点1．职务犯罪除过失犯罪外，多属国家工作人员的智能型犯罪。这些犯罪分子往往以盘踞把持某一重要关键职位为基础，利用职权发展网罗一批亲信马恩，为了达到某一职务犯罪目的，案前有充分的犯罪构思预谋，有严密的分工协作，案中既以高新技术、通讯、     

加强对政策执行的监督

加强对政策执行的监督郭渐强政策执行是把政策所规定的内容转变为现实，从而实现既定政策目标的过程。为了保证中央政策的贯彻执行，维护中央的权威，必须健全和完善政策执行中的监督约束机制。一、强化对政策执行的监督意识。长期以来，我国对权力的监督意识比较淡薄，改...     

现行宴席改革的出路

古今中外，古往今来，无论政府商家，还是平民百姓，都把宴请当作增进友谊、联络感情、沟通信息的一种社交礼仪。但是，我国宴席存在许多弊端，一是菜多量大。冷拼、热菜、点心、大盘小盘数十道，有的只吃几口就被倒掉，浪费严重；二是酒水泛滥。名酒，地方酒，啤酒，饮料五花八门。劝酒、灌酒、闹酒的恶习，令人望而生畏；三是吃法落后。十个人围着一张桌子，十双筷子伸向一个盘子，暴饮暴食，既不卫生，也不雅观；四是不讲科学。中国传统菜肴本来讲究色、香、味、型、美。而现行宴席的菜肴，从飞禽走兽、甲鱼昆虫到生猛海鲜，无所不有。而…     

检察工作的新视野与新挑战

WTO及其规则的产生,是经济、竞争、资源配置全球化和贸易自由化发展的必然结果,其一系列的协议、宣言、决定、谅解和裁决,规定了各成员在国际贸易领域的基本行为准则,形成了较为广泛有效的纪律约束机制。加入WTO,意味着我国的经济贸易活动已经纳入了世界性的“游戏规则”。这必然引起我国在思想观念、经济政策、社会管理和国内立法等方面的深刻变革和调整,一些新的社会     

死后不同时间的组织细胞DNA含量分析

本文应用流式细胞仪对大鼠死亡后不同时间的心、肝、肾组织细胞DNA含量进行了分析。结果显示:与死后0点细胞DNA含量值相比,6小时细胞DNA含量下降到99.5％,12小时为91.3％,18小时为87.1％,24小时为81.3％,30小时为76.7％,36小时为74.3％,48小时为72.3％。上述规律性变化,将可能对早期死亡时间的推断提供客观可靠的依据。     

关于打造东北科技创新高地在引育壮大新动能上实现新突破的对策建议

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”只有发挥科技、人才、创新的基础性、战略性支撑作用,在引育壮大新动能上实现新突破,才能锚定加快建设国家中心城市、为辽宁全省作出“五个示范”的目标,以突破之举持续提升首位度、增强贡献力,不断塑造发展新动能新优势,当好东北振兴、辽宁振兴的“跳高队”。为此,本文在总结郑州科技创新发展的宝贵经验的基础上,结合沈阳的发展实际,提出了沈阳打造东北科技创新高地、在引育壮大新动能上实现新突破的对策建议。     

以人为本 倾情为民——四川省邻水县民政局为民办实事纪实

看着眼前刚刚竣工的新房,回首一年前那场无情的火灾烧成的残垣断壁,四川省邻水县丰禾镇先进村村民甘建清感慨万千:“感谢党和政府给我们修好了房子,民政局的干部真是我们老百姓的贴心人啊!”老甘的话,道出了广大群众的共同心声。四川省邻水县民政局时刻牢记民政“上为党政分忧,下为百姓解愁”的工作宗旨,充分发挥民政职能。将“深怀爱民之心,恪守为民之责”化作践行“三个代表”重要思想的最好行动,满怀深情,倾力为老百姓办实事,办好事,赢得了当地群众的盛誉。     

马克思主义人性论:思想政治教育困境解读的新视界

马克思主义人性论认为,人性是人的自然性、社会性和主体性的统一,从这一视界解读思想政治教育可以看出其困境产生的三大根源:对教育对象物质需要的忽视违背了人的自然性;对教育合力的忽视违背了人的社会性;对教育对象能动作用的忽视违背了人的主体性。基于这种分析,思想政治教育困境的超越在于满足教育对象的物质诉求、加强教育的整体性和针对性、重视教育对象主体性的培育。