有张“110”与无线集群互联的实现及工作原理

1994年4月,长沙市公安局“110”系统进行了升级改版,并成功地与警用“350”兆泰和集群系统进行了互联,从而使两个原来互相独立的系统有机结合在一起,实现了有线“110”和无线“350”兆巡逻车车台的直接通话,为巡逻车处警提供了强有力的通信保障,大大提高了省会长沙“110”的快速反应、动态指挥调度的能力,提高了市民的安全感。下面从几个方面介绍实现方法、工作原理、作用等。一、实现方法（一）有线“110”呼无线“350”兆车台（AL808）实现步骤：1、通过“350”兆集群系统维护终端开通所有巡逻车“350”兆车台,进行户口登记,开…     

1对同卵双生新生儿DNA甲基化谱差异分析

目的 探索1对同卵双生新生儿之间DNA甲基化谱的差异.方法 应用甲基化免疫共沉淀结合高通量测序法对1对同卵双生新生儿的DNA甲基化谱进行检测,分析基因组DNA甲基化特点及其之间的差异,筛选适用于法医学分析的甲基化位点.结果 两样本各获得7300万原始测序序列(raw reads)数据,与人类基因组参考序列比对,各得到4800万和5000万唯一比对reads,其中大部分分布在重复区域,且在Alu序列分布最为广泛.两样本DNA甲基化富集区域(peak)各检测到257 362条和197 272条,基因组覆盖率分别为6.53％和5.29％,分布在基因组不同区域,以中间内含子区含量最多.分析两样本甲基化差异区域得到2205条差异的甲基化序列,其中595条位于基因区域,1610条位于基因间区,从中筛选出113条序列,用于进一步深入研究其法医学应用价值.结论 本研究初步证实了DNA甲基化用于同卵双生子鉴定的可行性,为筛选同卵双生子DNA甲基化差异位点提供了基础数据.     

褪黑素对吗啡依赖大鼠复吸行为的影响

目的 建立大鼠条件性位置偏爱模型(CPP),探讨褪黑素对吗啡依赖大鼠复吸行为的影响。方法连续6d按剂量递增法于大鼠皮下注射吗啡,诱导实验组和吗啡对照组大鼠CPP形成,然后用盐水替代吗啡皮下注射大鼠10d,使CPP逐渐消退后,再用吗啡4mg/kg单次引燃注射激发消退的条件性位置偏爱复燃,3个实验组分别在注射吗啡前30min腹腔注射褪黑素20mg/、40mg/kg和80mg/kg,分别观察各组大鼠行为。结果 经6d吗啡训练后,实验组和吗啡对照组大鼠在伴药箱的停留时间显著延长,吗啡诱导的大鼠CPP形成;停用吗啡后,经10d的生理盐水注射,吗啡诱导的大鼠CPP逐渐消退;吗啡4mg/kg单次引燃注射使大鼠消退的CPP恢复,而实验组可以剂量依赖性地减弱大鼠CPP恢复。结论 吗啡诱导大鼠CPP形成,褪黑素在一定程度抑制吗啡依赖大鼠的复吸行为。     

国家补贴款岂容“苍蝇”分食

忻州市忻府区义井乡安邑村个别村干部,上任几年来,把竞选时的承诺抛之脑后,把入党时的誓言统统忘却,不仅没有带领村民实现致富梦想,反而见利忘义,骗取侵吞国家＂三农＂补贴款,私售宅基地,甚至敲诈钱财,私吞农电费……上演着一幕幕装妖作怪分食“唐僧肉”的贪腐闹剧。     

母亲的愿望——献给天下的母亲

正~~     

危机期间个别清偿行为撤销构成要件实证研究

依我国《破产法》第32条的规定,债务人在危机期间对到期债务进行的个别清偿行为须被撤销,同时允许例外豁免撤销使债务人财产受益的个别清偿行为。但实证研究表明,法官对危机期间个别清偿行为撤销的构成要件及例外情形理解不一,导致了司法适用上的混乱。这既不利于保护个别债权人的正当利益,也阻碍了破产立法目标的实现以及法律预测功能的发挥。为此,有必要反思《破产法》第32条及其有关司法解释的规定,并重构危机期间个别清偿行为撤销的构成要件,同时对例外情形加以完善。构成要件应包括行为要件、期间要件、破产原因要件及主观要件。对例外情形的完善则包括排除不符合构成要件的个别清偿行为,以及基于特定目的和利益平衡而增加其他例外情形。借此,尽可能维护个别债权人与全体债权人之间的利益平衡以及破产法律制度与非破产实体法律制度之间的平衡。     

筑好巢,同心共圆梦--红河州工会工作记事(下)

红河,发源于云南大理巍山的一条国际性河流,因流域多红色沙页岩地层,水呈红色,故称“红河”。流经滇东南时,一片面积32930平方公里的土地和460万人口的大洲以“红河”命名。     

创建千佛岩—东风堰5A级风景区 促进夹江县旅游业高质量发展

为深入贯彻四川省委"一干多支"发展战略,全面落实乐山市委"旅游兴市"决策部署,夹江县着力推进以千佛岩-东风堰为核心的5A级景区建设。但目前存在发展定位不清晰,基础设施薄弱;宣传不够,营销推介欠缺;旅游产品单一,业态支撑不足;旅游人才匮乏,经营理念落后等问题。因此,我们要坚持文化打底,推进文旅融合;坚持以项目为载体,推进核心景区打造;坚持点面结合,推进全域旅游;坚持丰富业态,推进旅游人才建设。