从时代与战略高度认识邓小平的发展观

发展观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的主体和实质,它像一条红线贯穿始终。邓小平依据和平与发展这一时代主题,站在党和国家前途命运的战略高度,告诫全党:发展是中国解决一切问题的关键。我们所做的可以概括为一句话:要发展自己。因此,学习研究邓小平的发展理论具有重大的历史意义和现实意义。 一、邓小平发展观的主要内容 1.发展道路与格局。发展道路与发展格局既有联系,又有区别。就发展道路而言,目前国际上主要有两种类型:一是资本主义发展道路;二是社会主义发展道路。发展格局,则是多种多样,甚至是同一发展道路,发展格局也是不同的,这是由各国、各民族的文化背景、价值趋向、经济基础等国情决定     

“调包”闯祸记

如果问我过年时印象最深的东西,我会毫不犹豫地回答:红包!童年时的红包是可以光顾衙口的零食摊,少年时的红包是可以为自己添置一双不错的球鞋。直到参加工作有了收入,对于红包,我是一律笑纳。可惜一次意外,令我对红包没了好感。年前,主任交给我一笔“招待费”,再递上一份名     

不犯错误就解聘

不犯错误就解聘长斌在美国，一些成功的大企业家对本企业聘用的经营人员，提出一条原则，在受聘的一年之内，允许而且必须犯一次以上的＂合理错误＂。如果做不到这一点，此人在第二年就将被解聘。所谓＂合理错误＂，是指在激烈竞争的＂经济战争中＂敢于承担有一定风险的经...     

如何理解“抽象劳动”

问:编辑同志,在《政治经济学常识》(上册)中,总觉得“抽象劳动”一词不容易理解,它是怎样形成商品的价值的?希望能给以较详细的解释。新疆北屯187团一中陈奇答:陈奇同志,你来信提出的问题实际上是如何理解劳动二重性的问题,马克思曾把劳动二重性的学说看作"在政治经济学的理解上是一个枢     

我的台湾校园生活

宝岛台湾是一个在小学课本上出现过的名字,课本里的她是一个物产丰饶、经济发达的现代化社会。多年以来,总梦想有朝一日可以身临其境,一睹芳容。机会终于来了,2014年9月1日,我很荣幸作为北京联合大学一名交换生,赴台湾中原大学开展为期5个     

张艺佳:从创业梦到履职梦

正"习总书记对民营经济的充分肯定,极大地激发了我们的斗志,作为民营企业经营者,我们要把握好这一历史机遇,大胆创新,不负厚望。"张艺佳激动地说着,春日的暖阳照在他的脸上,熠熠生辉。张艺佳,长汀县第十七届人大代表,福建彩驰鞋服有限公司董事长、福建彩驰网络科技股份有限公司董事长。2017年11月,经过长达6年的精心筹划,     

延迟退休大势所趋 配套制度亟待跟进

近期，人力资源和社会保障部正在对“延迟退休年龄”展开研究以为国家提出相关建议。顿时，延迟退休便成为舆论焦点，褒贬不一。而老龄化社会的加快到来已经是不争事实，延迟退休也成为题中之意，而配套制度的完善也亟待解决。     

减灾委办公室召开减灾委联络员会议

2001年8月10日,减灾委办公室在民政部内召开了减灾委联络员会议。科技部、建设部、水利部、农业部、环保总局、地震局、气象局等部分成员单位的联络员参加会议,灾害防御协会的代表列席了会议。会议讨论了将于9月2O日-21日召开的“推动实施国家减灾规划座谈会”的筹备情况及下一阶段减灾工作的思路。经过讨论,大家认为：     

“构建中国特色哲学社会科学”的方法论自觉——基于马克思恩格斯对形而上学理论的批判

形而上学思维的重要特点是把事物当作一成不变的东西去研究,形而上学者的理论旨趣是构建超时空的永恒真理。马克思恩格斯之所以批判蒲鲁东、杜林、三大空想社会主义者以及费尔巴哈等人,是因为这些人的理论都具有形而上学性。蒲鲁东沉溺于追求经济学中的“不变规律”和“永恒原理”,杜林迷恋于制造“最后的终极的真理”,三大空想社会主义者热衷于建立“永恒正义的王国”,费尔巴哈执着于阐释适合于“一切时代、一切民族、一切情况”的道德准则。马克思恩格斯对这些形而上学理论的批判对于构建中国特色哲学社会科学具有重要启示。为了构建具有现实性、具体性和历史性的中国特色哲学社会科学,不仅要在思想方法上破除“永恒原理”情结、“一般规律”情结以及“抽象范畴”情结,还要在研究方法上拒斥“先验主义”的方法、“还原”的方法以及从“抽象的人”出发的方法。     

“返乡潮”之后的基层治理之四 联席例会:破解农村疑难问题——封丘县新农村民主制度建设的新探索

农村联席例会制度,即每月28日晚,定时召集村"两委"干部、全体党员、村民代表、红白理事会成员、致富能手和离退休在村居住的公职人员等开会,总结村里上月的工作,公开村里的政务和财务,安排布置下月工作,通报下月大项财务支出,学习有关农村政策和法律法规,收集、排查群众反映的热点、难点问题,互相沟通思想,化解矛盾和纠纷。