深入贯彻两个“条例”增强党员领导干部廉洁从政的自觉性

<中国共产党党内监督条例(试行)>和<中国共产党纪律处分条例>,是两部十分重要的党内法规,是对我们党执政以来党内监督历史的科学总结,是马克思主义建党理论、邓小平理论和"三个代表"重要思想在党内监督实践中的新发展.我们党员领导干部在深入贯彻这两个"条例"时,要认真学习,深刻领会,营造贯彻落实两个"条例"的良好氛围;强化监督,创新制度,确保贯彻执行两个"条例"取得明显成效;加强领导,明确职责,切实维护好党的制度和纪律的严肃性,从而增强其廉洁从政的自觉性.     

忆1958年毛泽东与赫鲁晓夫的四次会谈

1958年7月31日至8月3日,苏共中央第一书记赫鲁晓夫秘密访华。7月31日、8月1日、2日和3日中共中央主席毛泽东同赫鲁晓夫进行了四次会谈。俄罗斯《近现代史》杂志2001年第1期刊登了费德林、菲列夫所作的这次会谈的第一次和第四次谈话俄文记录。这两份记录由不同的译者译成中文,分别发表在《中共党史资料》2001年总第79辑和《马克思恩格斯列宁斯大林研究》2001年第4期。阎明复和朱瑞真当时作为中方翻译人员,分别参加了毛泽东同赫鲁晓夫的四次会谈和赫鲁晓夫访华的接待工作。他们根据自己的亲身经历,结合当时中方的会谈记录摘要,对1958年赫鲁晓夫访华的情况,特别是毛泽东同赫鲁晓夫的四次会谈进行了回忆。     

理工类高校艺术专业教师育人水平提升的内在因素探析

艺术教育在理工类高校分为公共艺术教育和专业艺术教育。不同高校的艺术教育在教育的方法与目的上虽各有侧重,但育人的目标是一致的。新的时代赋予艺术教育新的内涵,作为艺术教育工作主要承担者的艺术专业教师,只有着力提高自身素质,加强道德修养,才能提升其育人水平。     

吴金印与民政对象

1997年9月30日上午,刚参加完党的十五大,河南省卫辉市委副书记兼唐庄镇党委书记吴金印同志就风尘仆仆地从北京赶回家乡。他对家乡的父老说："这次让我进十五大主席团,又选我当中央候补委员,是领导和群众对我的信任,这是党和人民给我的崇高荣誉,对此,我只有加倍努力工作,以新的成绩来报答。"吴金印这个土生土长的农村基层干部,成年累月地和老百姓打交道,跟他们结下了深厚的感情。他真心爱群众,全心为群众,一心带领群众致富,始终把人民群众当成衣食父母和贴心系人。他在山区工作15年,有8年基本上住在工地的草庵里,7年住在群众…     

从默会知识的视角看大学本科生导师制

默会知识通常是指那种“人们知道但却难以言传”的经验和技巧。它是大学生实践与创新能力的核心成份。通过知识传递的默会特性和西方大学导师制的详尽分析,我们认为,培养大学生的创新能力(即知识默会能力),我国大学本科生必须实施导师制,并应将着力点放在:明晰默会机制,完善规章制度,倡导因材施教,组建科研团体和营造学术氛围等若干方面。     

扎实开展党史学习教育全力做好开封人大工作

今年是中国共产党成立100周年.以习近平同志为核心的党中央立足"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点,站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度,作出了在全党开展党史学习教育的重大决策,对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出了重要部署.作为地方人大及其常委会,应当进一...     

中美贸易利益争端与贸易摩擦研究——基于贸易差额演化的视角

数据显示近年来,中美贸易差额快速归属中国,美国频繁采用反倾销调查、发动知识产权争端、利用产品缺陷诋毁中国制造、利用WTO规划实行贸易摩察等方式对中国进行制裁和干预。实质上在中美贸易差额中美国享受了重大的经济利益和政治利益,中国政府必须树立科学的对外贸易利益观,加快产业结构调整和外贸发展方式转换,鼓励本国企业赴美投资。