论以人为本是一个评价标准

以人为本是科学发展观的核心。以人为本不仅提供了一个核心的价值理念，而且提供了一个根本的政绩评价标准——人本评价标准。     

德里达与逻各斯中心主义

德里达对西方思想提出了一个著名的诊断,认为西方哲学史是逻各斯中心主义的历史。本文主要从以下三个方面解读德里达的这一思想:第一,逻各斯中心主义实际上是以存在论问题为核心的形而上学;第二,海德格尔在存在论差异问题上的观点给了德里达走出逻各斯中心主义的契机;第三,结构主义语言学为德里达提供了反逻各斯中心主义的工具。     

计量经济学课程教学的创新研究——以文科背景下经管类专业为例

计量经济学作为经管类专业本科生的基础核心课程,对于学生创新能力培养和综合素质提高具有不可替代的重要作用。探讨了文科背景下经管类专业学生在计量经济学课程教学中所面临的主要困难和问题,并从兴趣培养、加强理论模型理解与深化实验教学等方面,提出了相应的对策思路,为文科背景下经管类专业计量经济学课程教学的改革发展进行积极的创新探索。     

一位艾滋病女犯的临终独白

在生命即将走到尽头之际。张华——艾滋病女犯发出了声声痛彻心扉的呼唤，她的人生悲剧，警醒人们。     

论日本文化的主体性与开放性

岛国日本由于历史及地理环境的影响自古就形成了自己独特的文化。日本在吸收外来文化时常常根据自己的需要有选择性地引进。同时,它在吸收隋唐文化,西洋文化,美国文化时,显示出了日本文化的开放性。这种自主性与开放性并存是日本文化的特点之一。     

邓小平与马克思主义哲学中国化

邓小平的哲学思想是马克思主义哲学在当代中国的运用和发展，是邓小平对中国特色社会主义实践的哲学思考与总结，也是对马克思主义哲学中国化的创新与贡献。邓小平对马克思主义哲学中国化的创新与贡献主要表现在三个方面：一是对马克思主义哲学精神实质的中国化概括；二是对马克思主义哲学真理标准的中国化阐释；三是对马克思主义哲学方法体系的中国化构建。     

“家庭评价”何如“百姓评价”？

领导干部作为当地的“人民公仆”，其所做的都应该是最大程度地“服务于民”，应该是“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的典范，因此只有作为“主人”的当地广大人民群众的评价才是最公正、无私和直接的。     

东北亚女性的交流合作及其对地区发展的作用

自1975年在墨西哥首次召开“世界妇女大会”，女性交流的范围逐渐扩展，女性个人和团体有了追求的目标。本文研究分析了东北亚女性的交流与合作，东北亚女性由原来传统的封建礼教约束生活向人性化的生活转变，特别是在社会发展过程中，通过民主政治制度认识到交流合作和制度化的关系。从东北亚女性交流合作的内容来看，主要体现了参政要求，学术教育交流，政府层面（GO）的女性交流以及女性团体的文化交流。东北亚女性交流合作对地域繁荣发展的作用在于通过制度确立改善提高了自我价值和自身地位。     

大学生综合素质模糊评价体系研究

目前,大学生综合素质呈现出多维性、模糊性和不稳定性等特征,探索科学合理的大学生综合素质评价体系对高校大学生素质拓展教育具有十分重要的指导意义。本文将模糊层次分析法与模糊综合评判法相结合,提出一种新的大学生综合素质评价方法。该方法首先通过对教师、学生和社会人员收集的评价因素来完善层次指标体系的构建;然后运用模糊层次分析法求出各个指标层的权重;最后采用模糊综合评判方法对大学生综合素质水平进行评价。经过实证分析,该方法将定性与定量分析相结合,简单、科学且有效地解决了大学生综合素质评价问题。     

我校山西省软科学项目简介（一）——《山西省社会主义新农村建设途径研究--充分发挥小城镇在山西新农村建设中的作用》

主要新观点：本课题立足于深入贯彻落实科学发展观，从省情出发研究小城镇与新农村建设的关系，在分析本省小城镇发展与新农村建设成就与问题的基础上，深刻认识小城镇在新农村建设中的重要作用，并提出了系统地通过小城镇带动新农村发展的对策建议。其主要新观点如下：