略论海南资源资本化

海南经济的基础差,需要资本原始积累,但不能走单纯引进外资的路子,应把引进外资和资源资本化结合起来。泛资源的概念包括硬资源(主要指自然资源如土地、海洋、气候、空气、自然环境等)和软资源(主要指科技、信息、人才资源、社会资源、精神环境等),要用泛资源的观念重新认识海南的资源优势。实现资源资本化的关键是深化改革,要抓好产权制度建设,确立资源开发的管理模式,坚持以市场为导向、科技服务的经营方针,合理确定资源使用价格,从而有力地促进海南优势资源的资本化。     

理工科大学生学风建设亟待加强

学风是学习者在求知目的、治学态度、认知方法上长期积淀而形成的学习风气,具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学态度和学校的学习氛围都属于学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的,学习态度,学习行为的综合表现。学风建设是高校教学工作和管理工作的重要内容,是提高教学质量,建立良好校风的关键。优良的学风是促进学生积极向上的一种氛围和推动力,同时也制约了大学生不良习惯、倾向和风气的     

浓墨重彩绘新图 促进果洛大发展

在全省上下“推进西部大开发，实现青海大发展”的热流中，地处青南的雪域果洛州更应以时不我待、只争朝夕的工作紧迫感和工作作风，进一步解放思想，更新观念，结合实际，突出重点，在西部大开发中有所作为，谋求新的发展，实现兴州富民的目标。     

经济补偿年限如何分段计算

作为企业的人力资源管理部门，计算离职员工的经济补偿金是日常必需的工作之一。由于《劳动合同法》扩大了经济补偿金的支付范围并改变了它的计算标准，经济补偿金的分段计算成为了一个难题。如何确定经济补偿金的分段，理清这一工作难题呢？下面，我们先具体看5个小案例：     

三下五去二

你说妙不?“三下五去二”,是广州经济技术开发区海顺工程有限公司小谢经理的用人之道。公司专职负责治理高层食用水池污染,能接到多一些工程,公司的效益就有多一点保证。上任伊始,小谢便开门寻找能干的业务员。很快,有五人应招,其中四位是大学毕业生。小谢明确跟他们说:“我们这里不计较学历,希望在三个月试用期中,你们能各自接到订单。若空手而回,那只好请自动消失了!”考试直逼个人的独立能力。三个月过丢,五位业务员便分出了高低——三位     

浅析影响再就业的因素及相应对策

实施再就业工程以来，政府和企业付出很多努力，基本保证了社会稳定，取得了不少成绩。但也要看到，目前仍有相当部分的下岗职工依然与原企业保持着劳动关系，不愿进入非国有企业或其他国有企业，从而无法实现再就业。究其原因，我们认为有以下几种因素制约了再就业的实现...     

西哈努克送的公文包

在毛泽东遗物中,有多个皮革类公文包,其中有一个黑色牛皮公文包,它是上世纪70年代,柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克亲王从法国购得赠送给毛泽东的。有趣的是,时常听到一些来毛泽东遗物馆参观的客人,因为联想到美苏等国领导人的核公文包，看到它便会问起，这是不是毛主席的“核公文包”啊？     

《乡土中国》解读

《乡土中国》中的乡土社会事实上正处在由传统社会向现代社会剧烈的社会变迁过程中。面对现代化进程,乡土社会该如何应对?费孝通批判了以晏阳初为代表的乡村建设派,他们以现代化理论为基础,以西方为标准,看中国农村处处不对劲。正因为如此,"作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会"这个重大问题就显得特别有意义。费孝通从中国的具体现象中提炼出认识现象的概念,《乡土中国》是一部中国社会学本土理论著作。     

推进民生工程建设 改善困难群众生活武安市：不见成效不放手 没有脱贫不脱钩

学习实践科学发展观活动开展得怎么样，直接关系到人民群众能否从中感受真切变化、得到更多实惠。所以，各级民政部门在学习实践活动中，要摸清广大群众的所思、所虑、所盼，着力推进民生工程建设，把为广大人民群众做好事、办实事、解难事作为一切工作的出发点和落脚点，在促进中央保增长、保民生、保稳定各项政策措施的落实中，充分发挥民政部门的职能作用，为改善和保障民生做出积极贡献。