浅谈双主契合教学法的运用

<正>所谓双主契合教学法,是指教学的主导(教师)与主体(学生)平等同入角色、默契配合、愉快完成教学任务的一种方法.此种教学法要求教师既传授知识,又着力于启发调动、保护发展学生的发散、求异思维,培养他们敢想、敢说、敢为的学习精神.具体做法是:理论联系实际,深入浅出,“三基”过手;摒弃一灌到底,尊崇师生互学;授课技巧不拘一格,因班而异,据势利导.在多年的会计教学中作者针对不同班次大胆采用此法,均收到良好效果.现将做法简析于后.     

公安法律文书改革探讨

当前公安法律文书种类繁多,设计不合理,必须在现行法律框架内进行改革。公安法律文书的改革,必须切合当前执法办案的实际需要,尽量简洁、规范,应将部分内涵、作用以及外在形式相近的刑事、行政文书合并精简,优化文书资源,解决办案民警在文书选择上遇到的难题,进而提高执法的效率和效能。     

新蔡县委出台意见保证人大履职

近日，新蔡县委出台《关于进一步加强人大工作的意见》。意见明确，县委常委会每年听取一至两次人大常委会党组工作汇报：党委支持人大对“一府两院”依法监督：人大制度和人大工作宣传纳入党委宣传总体规划：各部门要为代表履行职务提供便利条件;     

高校“思政课”在建设核心价值体系中的地位和功能

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的思想政治教育的艰巨任务,与社会主义核心价值体系基本内容具有一致性,在建设社会主义核心价值体系中发挥主渠道、主阵地的作用,为建设社会主义核心价值体系奠定思想基础、提供教育保障,在建设社会主义核心价值体系中发挥普及传播、教育引导、凝聚激励和价值实践功能。     

论中国特色社会主义制度

中国特色社会主义制度是一个层次很高的重要概念。胡锦涛对中国特色社会主义制度的全面阐述是改革开放以来不断探索的总结概括和提炼升华。中国特色社会主义制度是一整套相互衔接、相互联系的制度体系,涵盖经济、政治、文化等各个方面,涉及制度、体制等各个层次。中国特色社会主义制度具有一系列独特的优势。中国特色社会主义制度既是过去改革开放条件下制度创新的成果,又是新的改革开放的制度基础,要通过继续改革来不断完善。     

论毛泽东的创新思想

毛泽东的创新思想是毛泽东思想百花园中的一朵奇葩。它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域 ,是贯穿始终 ,联系毛泽东思想体系的主线。毛泽东创新思想的内涵非常丰富 ,本文仅就几个方面试作概述。毛泽东对理论创新必要性的论述马克思主义是中国共产党的指导思想 ,但是 ,马克思主义对中国革命的许多问题却没有现成具体的答案。人民革命的实践表明 ,任何照搬照抄经典著作和外国经验的做法 ,都有可能导致革命的失败。中共党内最具独立思考品质的领导人毛泽东 ,向当时盛行的教条主义进行了勇敢的挑战 ,率先提出了马克思主义必须与中国革命实…     

科学地发展马克思主义

马克思主义是我们立党立国的根本。改革开放以来我党不仅始终不渝地坚持马克思主义，而且不断探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，在新的实践中不断发展马克思主义。发展马克思主义是基于马克思主义的理论品质，是改革开放伟大实践的需要，是历史经验教训的总结；发展马克思主义必须立足实践、扎根中国、面向时代、依靠人民；发展马克思主义的形式多样，理论创新最为根本。     

中美关系稳定有望

自1989年政治风波后,中美关系经历了9次大起大落。如今,由于受“反恐第一”战略效应的影响,两国关系出现了一系列正面效应,作者由此提出了“中美关系稳定有望”的观点,两国间历来有分歧和摩擦的领域有可能变成合作的领域,但台湾问题依然是两国关系中最敏感的核心问题。     

人本原理在公安管理中的表现与应用

以人为本的管理是在研究“人理”，即做人之理、用人之理、育有之理。展望未来公安建设与发展的需要，在公安管理中应将人力资本的优先投资、管理者素养的训练，作为实施有效管理的必要手段。