社会公德教育简论

社会公德教育简论韩振峰（一）社会公德教育既是社会主义精神文明建设的一项重要内容，也是当前我们开展各种社会文明教育的基础性工程。社会公德具有以下含义：第一，它是社会整体利益的反映，是社会大众普遍认可的公共生活准则。第二，它涉及人的社会生活的各个层面，从...     

大学生网络道德教育新探

随着网络的飞速发展,网络已成为高校大学生了解世界、获取知识、互动交往的重要渠道。网络在给大学生的素质教育提供发展机遇的同时,也给青年大学生的思想道德带来了一些消极的影响。这要求我们必须高度重视、切实加强对大学生的网络道德教育。 首先,对大学生进行网络道德教育是学校     

党的三代领导核心探索中国特色社会主义道路的历史贡献

中国共产党的三代领导核心分别对中国特色社会主义道路的探索、创建和发展做出了重要贡献。当年,薄一波同志在谈到中国特色社会主义理论的形成时,曾用过一句精炼的话做概括:“始于毛,成于邓”。从党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导     

试论党的作风建设的历史经验及当代价值

中国共产党在长期的革命、建设和改革过程中，形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、谦虚谨慎不骄不躁、艰苦奋斗等一系列优良传统和作风。在新的历史条件下，继承和发扬党的优良传统和作风，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和推进新时期党风建设具有十分重要的指导和借鉴意义。     

弘扬社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会

提倡和弘扬以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观,在构建社会主义和谐社会过程中发挥着十分重要的作用:弘扬正确荣辱观是构建和谐社会的调节器;是构建和谐社会的重要价值导向;是构建和谐社会的重要精神动力。在新的历史条件下,推进和谐社会建设,必须大力弘扬社会主义荣辱观。     

邓小平开创改革开放历史伟业的原因简析

改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。邓小平开创改革开放伟大事业，目的就在于进一步解放和发展生产力，推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力．建设和发展中国特色社会主义。     

论我国意识形态建设的辩证性

意识形态建设,是社会主义政治文明和精神文明建设的一个重要方面,也是发展社会主义先进文化的核心内容.意识形态是国家的神经中枢,一旦出现偏差就会造成一个国家发展方向的偏离和社会民众思想的混乱.二十年多年来的改革开放实践,不仅带来了我国经济、政治和文化领域的深刻变化,而且也引起了人们思想意识的巨大变化.在新的历史条件下,为了更加有效地推进我国意识形态的健康发展,建设社会主义先进文化,我们必须坚持辩证性原则,正确认识和处理好当前我国意识形态建设中的一系列辩证关系.     

民生是关系党和国家兴衰成败与前途命运的大问题——《中国特色社会主义民生理论研究》评介

中国特色社会主义民生理论,是中国共产党带领人民创造美好幸福生活中创造的理论,是因时而生的民生科学。《中国特色社会主义民生理论研究》一书,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从新时代民生发展实际出发,通过研究中国特色社会主义民生理论的一系列重大问题,努力探索当代民生发展的基本规律,系统回答了当代中国“建设什么样民生、怎样建设民生”问题,提出诸多独到的新观点和新思路,是一部全面系统深入研究中国特色社会主义民生理论的内容厚重、特色鲜明、富有创新价值的学术理论专著。     

十六大以来党对马克思主义中国化的新贡献

不断推进马克思主义中国化的历程,是历史赋予当代中国共产党人的神圣使命。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央在新的历史条件下,不断把马克思主义普遍原理与中国改革开放和现代化建设实际相结合,提出了一系列重大战略思想,形成了马克思主义中国化的最新理论成果。