全文获取类型
收费全文 | 3570篇 |
免费 | 44篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
各国政治 | 79篇 |
工人农民 | 47篇 |
世界政治 | 205篇 |
外交国际关系 | 169篇 |
法律 | 793篇 |
中国共产党 | 744篇 |
中国政治 | 1050篇 |
政治理论 | 301篇 |
综合类 | 230篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 39篇 |
2014年 | 142篇 |
2013年 | 184篇 |
2012年 | 192篇 |
2011年 | 248篇 |
2010年 | 179篇 |
2009年 | 198篇 |
2008年 | 203篇 |
2007年 | 167篇 |
2006年 | 166篇 |
2005年 | 148篇 |
2004年 | 145篇 |
2003年 | 162篇 |
2002年 | 135篇 |
2001年 | 124篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 76篇 |
1997年 | 62篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 62篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 48篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 25篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 25篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 7篇 |
1978年 | 3篇 |
1960年 | 6篇 |
1958年 | 6篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有3618条查询结果,搜索用时 15 毫秒
731.
检察官的精神家园走进淮南市人民检察院,记者就被该院独特的“墙体文化”所吸引——在办公大楼的走廊和办公室里,雪白的墙壁上都悬挂着精美的书法作品,笔力道劲,赏心悦目,内容多为与检察工作密切相关的类似于座右铭的格言警句: 相似文献
732.
733.
734.
侯欣一 《华东政法大学学报》2009,12(3):3-31
如何处理执政党与国家司法的关系,是中国现代司法制度构建过程中所面临的核心问题之一。控制国家司法权,但不干涉具体案件的审理,利用自己的政治资源来推动现代司法制度的建设,同时利用司法审判来完成执政党对社会的改造,南京国民政府就是按照这一思路来处理自己与国家司法的关系的。这一思路在实践层面给创建中的现代司法制度造成了一定的负面影响。 相似文献
735.
警察职业基础知识和技能是学生从警能力养成的主要方面。要从法律知识、公安应用写作、侦查谋略、刑事技术等方面进行培养和训练。 相似文献
736.
倪政一 《上海政法学院学报》1989,(4)
驻所检察工作是人民检察院监所检察工作中的重要组成部分,它的任务是:人民检察院派员进驻看守所,通过对看守所的执法和管理工作进行监督,来保证法律和党的政策的贯彻执行,保证看守所依法管理,使监所检察工作经常化,制度化。为了更好地做好这项工作,掌握其规律,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》和《中华 相似文献
737.
马克思曾经指出:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。”处于二十世纪的世界各国,都比较重视青少年保护问题,尤其热衷于运用立法手段,制订各类青少年保护法规。世界上最早的一部关于青少年专门法规,是1899年美国伊利诺斯州颁布的《少年法庭法》,这部法规从保护青少年的目的出发,规定了少年的上限年龄为16岁,规定了少年犯罪应从轻处罚,规定了设少年法庭专门审理少年犯罪案件。由于该法规内容新颖,很有吸引办,美国其它各州和世界各国纷纷效仿制订青少年法规。亚洲最早制订青少年综合性法规的 相似文献
738.
听说通过手机“聊天室”也能同天南地北的陌生人聊天,交朋友,16岁的初三女生汪颖按捺不住好奇心,也注册了一个动听的网名:“小燕子”。果然,几天内,各种各样的短信息如潮而至。去年12月底,有个署名“一个大学三年级男生”的人给汪颖发来短信:“小燕子,能和你聊聊吗?” 上大学是汪颖梦寐以求的事,与男大学生聊天可长知识增学问,汪颖当然乐意,所以她干脆地回答:“好呀!” 不料,就这两个字,给她带来一场 相似文献
739.
论创新型教师及其创新素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪是知识经济的时代 ,知识经济的核心在于创新。江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同时 ,江泽民同志又指出 :“教育是知识创新、传播和应用的主要基地 ,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮” ;“在提高创新能力和提供知识、技术创新成果方面 ,教育都具有独特的重要意义”。由此可见 ,创新需要人才 ,而人才培养的基础在于教育 ,创新教育已成为21世纪教育的最佳选择。为了实施创新教育 ,培养创造性人才 ,必须不断提高教师本身的创新素质。一、创新型教师的时代审视20世纪70年代初… 相似文献
740.