基于协同视角的企业集团生成理论分析

企业集团内部成员企业相互之间的竞争增加了集团组织协同的难度,但是竞争也造成各成员企业在获得集团资源、信息等方面的不平衡,从而使企业集团组织偏离稳定状态,有利于企业集团自组织发展。正是这种竞争与协同的相互联系和相互作用,使企业集团这个复杂的经济组织能够摆脱传统机械式的稳定结构,演变成一个能对外部环境做出反应的有机体。本文首先阐述了系统自组织协同理论,认为竞争与协同是经济系统存在与发展的矛盾统一体,接下来提出了“协同能力—资源配置—经济绩效”这样一个企业集团生成理论分析框架,最后简要分析了企业集团自组织协同的必要性与可能性。     

职务犯罪的若干问题

职务犯罪和腐败现象紧密相连。预防和遏制职务犯罪 ,一方面 ,要在立法时把反腐倡廉作为有机组成部分加以考虑 ,另一方面 ,要严格依照刑法的规定 ,严惩职务犯罪。     

浅谈“三个代表”思想的时代特点

任何科学的理论,都是在一定历史条件下产生的,具有时代精神。江泽民同志提出的关于“三个代表”的思想,是站在世纪之交的时代高度,总揽全局,对我党近80年历史经验和50年执政经验的总结,发展了马克思主义建党理论,提出了加强执政党建设的新思路。具有鲜明的时代特点。本文仅就“三个代表”思想所体现的时代特点谈些粗浅认识。     

父亲的石头

父亲是个瘦弱的人,身高不到一米七。自我懂事时起,父亲每天都要高高举起院中100多斤重的红石头。春夏秋冬,无论打雷下雨,还是刮风下雪,父亲一天都没有间断过。     

《中国近现代史纲要》与“四个选择”——学习胡锦涛总书记“七一”讲话引发的思考

《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课之一,其教育教学的主要目的是帮助大学生深刻领会＂三个选择＂,即历史和人民选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年的讲话中首次正式提出了＂四个选择＂,不仅在＂三个选择＂的基础上增加了＂改革开放＂,并且首次将前两个选择的顺序做了调整,即历史和人民选择了中国共产党、马克思主义、社会主义和改革开放。鉴于此,今后《中国近现代史纲要》的教育教学必须贯穿＂四个选择＂。     

中国特色农业现代化的科学内涵、目标模式与支撑体系

当前,在工业化、城镇化进程中同步推进农业现代化,是一项十分紧迫而重要的任务。中国特色农业现代化必须以高效生态农业为目标模式,必须选择新型农业现代化之路。同时,实现中国特色农业现代化,还需要资本、智力的全面投入和政策的全面支持,必须构建集约化家庭经营与产业化合作经营相结合的新型农业双层经营体系,主导产业集群化与三次产业融合化相结合的新型农业产业链体系,农业园区化设施化与水利化生态化相结合的新型农田基础建设体系,产学研一体化与农科教一体化相结合的新型农业科技创新服务体系,信息化智能化与农业机械化设施化相结合的农业现代装备体系,高绿色安全性与高品质质量相结合的新型农产品质量安全保障体系,组织化物流化与规范化有序化相结合的新型农产品市场流通体系,资源合理利用与环境科学保护相结合的新型农业资源环境保护体系,以及政府有力政策支持与有效法律保护相结合的新型农业政策法律体系。不仅如此,实现中国特色农业现代化还需要建立农业现代化与工业化、城镇化同步推进的机制。     

重视“精神健康检查”

从明年开始,韩国全体国民一生中将至少接受19次精神健康检查：小学入学前2次、小学时2次、初中和高中时各1次、20多岁时3次、30岁后每10年2次接受精神健康检查。针对婴幼儿和青少年,重点检查注意力缺陷多动障碍、忧郁症、网络中毒等,青壮年重点检查压力过大、     

明理、崇学、守信、向善——关于“浙江人的价值观”核心词提炼的思考

<正>在"我们的价值观"大讨论活动过程中,提炼出既体现浙江地方个性特色和历史文化传承,又符合社会主义核心价值观内涵要求的"浙江人的价值观"是一件非常有意义的事情,这是中国特色社会主义核     

中国式现代化的唯物史观阐释

中国式现代化是立足中国国情,同时又兼具鲜明世界历史意蕴的伟大实践。为使中国式现代化谋定而动,有必要按照现代社会的发展规律,对其进行总体、全面而持续的审视。具体来说,应秉承唯物史观的阐释原则：在梳理历史与现实的过程中,明确孕育中国式现代化的文化底蕴、政治保证、现实基础以及时代坐标;在通达理论与实践的基础上,厘清中国式现代化进程中历史趋势与价值归旨的辩证统一、理论创新与实践需要的辩证统一、重点突破与整体推进的辩证统一以及历史自信与历史自觉的辩证统一;应世情、国情、党情、社情、民情之变,追问中国式现代化对资本主义现代性历史局限的超越、对社会主义现代化发展维度的拓展、对人类文明多样性交往原则的重构以及对全人类共同发展价值范式的铸牢。     

生态文明之路始于生态文化自觉

党的十八大报告中指出:必须建立顺应自然、尊重自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,并倡导建设生态文明要从自觉转变生态观念和生活方式入手,即要从生态文化的理论自觉和实践自觉入手,加强生态文明建设.