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211.
基础教育是奠定学生世界观、人生观、道德观、价值观和审美观等的关键时期,而作为思想政治教育主阵地的政治课教学,则是一个不断追寻伦理道德之"真"、思想品德之"善"以及行为举止之"美"的人格教育,因为它所担当的是培养人初步具有对社会、对自然的关爱之心,懂得爱家、爱国、爱他人、爱自己的社会责任.阐述了对人文精神的再认识和当前进行人文教育的必要性和迫切性,以及在当前的思想品德课中如何进行人文教育的想法,从而增强学生的人文底蕴、培养学生的崇高的人文情怀,使我们的孩子在这块芳草地上自由呼吸、成长,自如生活,最终使我们的孩子在这块芳草地上托起我们伟大祖国新世纪的美好明天. 相似文献
212.
近年来,因司法鉴定引发争议的事件频频见诸报端,从湖南黄静案到辽宁连丽丽案,从河南周口李胜利案到谢佩银案,司法鉴定的公正性始终处于风口浪尖,而由此群众不信任感日渐弥漫。甚至引发了群体事件(如石首事件),这些争议无疑会极大损害司法公信力。而在这些争议的漩涡中,往往难见检察机关的身影,剖析检察机关法律监督的职责定位。司法鉴定作为诉讼前或者诉讼中的特定行为,远不应脱离检察监督的视野。 相似文献
213.
一位外国学者曾说,邓小平不仅是中国的,而且是全世界的,他的影响早已超出了他的国家。邓小平不仅是20世纪的中国伟人,而且是二十世纪的世界伟人。在国外,尽管有众多的研究邓小平及其思想的学派、机构和团体,但对邓小平的一生都作出了积极和肯定的评价。最成功的改革家国外学者认为,20世纪的下半世纪是改革的世纪。在世界各国相继改革的历史中,一些人成为辉煌的、成功的改革者,而另一些人则成为失败者。国际社会舆论认为,邓小平是当代最成功的改革家。德国学者认为,邓小平是一位十分成功的改革开放的总设计师,美国学者在《邓小平… 相似文献
214.
在各种侵犯著作权的案件中,赔偿额的确定是一个重要而又争议最多的问题。侵权人与著作权人(受害人)各言其理,不容易达成一致意见;而法官等困于法律在此问题上的不明确、不具体,在判决、裁决时也很为难。赔偿额多少就往往成为法官自由裁量权限内的事,弹性很大而缺少规征的制约。本文拟就赔偿额确定的原则及方法提出一些看法,就教于方家。一、赔偿的前提首先必须认定,确实存在侵犯著作权的事实。认定被告人行为是否侵权时,被告人无论过失还是故意均不影响侵权的成立。其次,赔偿不应以受害人遭受实际经济损失为限,赔偿也绝不能以侵… 相似文献
215.
随着中国社会两极分化的日趋加深,导致了社会矛盾不断激化.本文从"精英"团体的定义切入,辨明精英社会与平民社会的存在差异,并依托19世纪现代精英理论剖析社会现象,从而得出结论:在中国快速发展的行进过程中,"精英"团体的存在是必然的. 相似文献
216.
高明的问题会产生意思不到的积极效果。什么样的问题是适合领导者的高明问题?这当然是仁者见仁、智者见智。但是,如果仔细分析过一些高明的问题,你就会深有感触,高明的问题往往会产生以下效果: 相似文献
217.
218.
219.
本刊1998年11期萧立军提出“女人下岗是符合今天经济发展和社会发展实际的。”且不论文中所指女人是集合还是个体,单从社会生产力和历史发展规律来看,这一论断也下得未免草率。早在人类社会的母系氏族阶段,生产力水平低下,劳动工具落后,人们靠采集野果、种子生... 相似文献
220.
“命运是身旁待弹的琴,只有奋斗者才能弹出生命的强音。”刘学民日记项城是方希望的热土;农村合作基金会是个美丽的港湾;刘学民是一颗多情的种子,在这片沃土上生根、开花、结果。初识刘学民给人一种沉稳、干练的感觉。他高挑精干的身材透出不可战胜的气质,眉宇间流露... 相似文献