多元宗教与社会和谐——云南少数民族宗教信仰发展问题调查研究

云南民族众多,有26个民族在此繁衍生息;宗教派别齐全,世界五大宗教都有广泛传播;跨境民族多,有16个跨境民族,他们的宗教信仰繁杂.由此决定了云南宗教的长期性、民族性、国际性、复杂性、群众性的相互交织,却以互相尊重、并存包容为主要发展趋势,这是云南民族宗教发展的主要特征,也是云南各民族和睦相处、社会稳定的基础之一.正如江泽民同志所说"宗教、民族无小事",民族同题与宗教问题相交织,将不可避免地影响到云南边疆少数民族和谐社会的建设.因此,首先要继承云南各民族、各宗教互相尊重、和谐共处的优良传统,既重视境内各民族各宗教之间的宗教信仰自由基础上的和睦相处,又重视与境外民族与宗教之间的独立自主原则下的友好往来,同时充分发挥社会主义制度的优越性,以激发和增强民族自豪感和国家认同感,从而促进边疆社会的和谐发展.     

行政公益诉讼制度优化的三个转向

我国行政公益诉讼司法实践经历了地方探索、改革试点、全面法治三个阶段,法律体系初步建立,但在受案范围、起诉主体、诉前程序、举证责任等方面仍存在诸多缺漏.优化我国行政公益诉讼制度,应实现三个转向:立法模式实现从包容论向独立论的转变,诉讼类型实现从救济型诉讼向预防型诉讼的转变,规则构建实现从粗陋向细化的转变.通过制定《公益诉...     

“大思政课”视域下探析高校党建育人的优化路径

始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为党建育人注入新动力,需要积极探索新时代高校党建育人的新途径。以高校党建工作与思政育人工作深度融合为基点,从大思政课视域的角度阐述高校党建育人的当代价值,通过分析在大思政课背景下高校党建面临的困境,进而探究出高校党建育人的有效路径,将理论与实践统一于高校“立德树人”的根本任务,进一步强化大学生党性思维,增强大学生落实全心全意为人民服务的意识,进而培养出符合社会主义发展的合格建设者和接班人。     

辽宁高校司法鉴定机构现状及对策解析

2005年《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》出台以来,司法鉴定体制改革为高校司法鉴定机构提供了发展的契机,高校司法鉴定机构以其天然优势占得一席之地,对推动司法鉴定改革起到积极作用。本文以辽宁省高校司法鉴定机构现状为视角,分析现阶段我省高校司法鉴定机构的优势及存在的问题,并提出相应的对策,探究出适应高校司法鉴定机构的发展模式,以促进其健康、稳定发展。     

教授治学中的学术权力约束机制探讨

学术权力的本质属性仍是学术人员自主管理学术事务的行政权,若只谈学术权力的保障而忽略学术权力的约束,容易滋生学术腐败、降低学术决策质量,从而违背教授治学的初衷.通过对我国高校学术权力约束不足的系统剖析,从教授、学术组织、学校和社会四个层面对学术权力约束进行了探讨,提出应加强教师自身建设,构建以加强教师自身建设为核心、健全学术组织规章制度为基础、以校内权力制衡体系为关键、引入学术司法审查为保障的学术权力约束机制.     

道也者,不可须臾离也

“道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”这里的道,是人生正路,或人生指南、道德原则。对于指导原则,必须时时刻刻遵循、遵守。如果言行与原则分离,原则成了好看好听却不能落实的空洞图画和口号,那它还有什么意义呢?     

“党群工作一体化”工会组织要有所作为

在实践中,抓工会组建,扩大工会组织覆盖面,当然是工会组织自身的首要任务.而在非公有制企业党建工作中找准对接点,也是新时期工会工作从理论与实践上面临的新挑战.提高思想认识,逐步形成党工共建工作思路只有明确对接点,才能找准工作定位.为此,我们加强了政策、法规的学习,通过重温宪法和党章,明确了加强非公有制企业党群工作,实现党工互动共建是由党和国家性质决定的,是宪法和党章赋予党群组织的职责.     

地方高校创新创业人才培养模式的探索与实践

地方高校是为区域经济和社会发展培养应用型人才的基地,开展创新创业教育,提高学生实践应用能力是非常必要的。河北经贸大学结合地方产业发展特色和高校情况,有层次地推动创新创业教育科学发展,从理论知识和实践能力提升两个方面构建完善创新创业教育教学体系,在通识教育和专业教育相结合的基础上突出人的创新能力的综合培养。提出要以优化人才培养机制和改进课程体系为重点,加强师资队伍建设,深化教学方式方法改革,营造校园创新创业文化氛围,打造多个创新创业实践平台,初步效果良好。