全文获取类型
收费全文 | 720篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 3篇 |
工人农民 | 7篇 |
世界政治 | 12篇 |
外交国际关系 | 22篇 |
法律 | 204篇 |
中国共产党 | 146篇 |
中国政治 | 206篇 |
政治理论 | 43篇 |
综合类 | 85篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 35篇 |
2013年 | 41篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 54篇 |
2010年 | 43篇 |
2009年 | 42篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1974年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有728条查询结果,搜索用时 0 毫秒
191.
2002年3月,被告人陈某与沈某(已判刑)共谋抢劫,并为此购置了铁锤、菜刀、编织袋、马甲袋等作案工具。同年3月15日上午8时许,陈某伙同沈某以做生意为名,将被害人潘某诱骗至陈、沈共同租借的房间,趁潘不备,陈、沈二人先后持铁锤连续击打潘的头部,致 相似文献
192.
193.
正【裁判要旨】在行为人不经手资金的情形下由其他公司实施垫资行为并代办法定验资手续,且这种垫资款在公司还未成立前即被抽回,应认定为一种虚假出资行为。另外,由于这种虚假出资行为主要是针对其他公司发起人或股东进行的欺骗,而并非针对公司登记主管部门以进行整体虚报注册资本,因而不能认定为虚报注册资本行为。 相似文献
194.
195.
危险驾驶罪的行为要件表现为醉酒驾驶和追逐竞驶,鉴于行为人在明知行为危险的情状下仍积极实施这种危险驾驶行为,其罪过应是一种直接故意;但不是所有的醉驾和飙车行为都一律入刑,它还应受情节严重或情节恶劣的制约。根据条文规定,只要行为人实施了危险驾驶行为就构成危险驾驶罪,这说明该罪是一种抽象危险犯。当危险驾驶行为引起严重后果时,考量行为人的心态一般应是放任,也就是说,行为人自认为侥幸避免的辩解无法遮蔽超越了过于自信过失范畴的现实根基,这缘于危险驾驶行为具有引起严重后果的高度盖然性。因而醉酒驾驶和追逐竞驶一旦发生严重交通事故,应以危险方法危害公共安全罪认定处罚为原则而以交通肇事罪为例外。 相似文献
196.
非法经营罪沦为“口袋罪”的过程。实际上就是经。济脱序行为日益严重与经济规制手段单一、措施落后之间的矛盾日渐凸显的过程。当运用经济的、行政的手段不能(乃至不想)形成对经济脱序行为的有效规制时,刑罚就会像“法宝”一样被祭起,以为如此便能弹压、威吓经济脱序行为。 相似文献
197.
“我一个只有小学文化的村支书,在44岁时还能在家门口免费读大学,真是做梦也没想到。”今年7月15日,德宏州芒市轩岗乡药竹园村党支部书记吴有相,成为德宏州首期村(社区)“两委”干部参与学历教育班中的一员,心情激动不已。 相似文献
198.
交通中断,房屋垮塌,人员伤亡……时隔半年,盈江县“3·10”震灾惨况依然牵动着人们的心。记者9月初走进盈江县地震灾区,看到处处涌动着恢复重建的热潮:拉运砖头、水泥等的货车来回穿梭,混凝土搅拌机等施工设备在不停地运转,工人和群众忙于轧钢筋、浇牵梁、砌砖墙…… 相似文献
199.
虚假出资、抽逃出资罪与虚报注册资本罪之间由于在行为的手段和内容上往往存在交叉或重复,因而造成三罪区分的难度.抽逃出资罪与虚假出资罪区分关键在于抽逃行为发生公司成立之后且抽逃出资的前提是行为人曾真实合法的出资;虚假出资罪与虚报注册资本罪区分关键则在于前者是整体性实施虚报以欺骗公司登记管理机关,而后者是个体行为以欺骗公司其他发起人或股东;且两罪之间由于行为要件存在部分交叉关系,因而是一种法条竞合而非想象竞合. 相似文献
200.
当前,我国需要新青年的奋进,新青年的使命与担当决定了我国的发展速度。高职院校的大学生生逢其时,重任在肩,要想展现出“强国有我”的精神风貌就必须培养过硬的心理素质,积极的心理品质。本文从构建高职院校大学生心理健康教育体系的意义出发,结合当代大学生培养的目标与原则,通过打造“54321”心理健康教育体系,为大学生的心理健康教育工作提供新思路,搭建新渠道,切实为大学生心理健康水平的提升助力护航。 相似文献