人学范式，还是社会哲学范式？——思想政治教育现代转型的反思

推进思想政治教育由社会哲学范式向人学范式转换,似乎已经成了学界的共识。但只要对人学范式作一认真的反思,就不难发现,人学范式研究思路中隐藏着三个自相矛盾的问题：思想政治教育工具性与目的性、思想政治教育人学范式与社会哲学范式、思想政治教育普遍的人文关怀与其辐射面窄化甚至是断裂的矛盾。要弄清这三对矛盾,需要厘清思想政治教育“社会需要论”和其作为一项社会实践活动之间的区剐。只有使用历史唯物主义方法论,即主要在社会关系中剖析思想政治教育,才能使思想政治教育“重新回到”社会哲学范式,从而在思想政治教育的历史的生成中明确其现代转型的方向。     

松桃：产业结构战略调整书写现代农业传奇

阳春三月,记者走进松桃苗族自治县正大乡苗王城村农业科技园区,率先映入眼帘的是一座座科技育苗拱棚;极目远眺,波状起伏的生态茶园宛如一张硕大的绿地毯铺展开去,美不可言。近年来,一个个农业科技园区、农业观光园、农业经济园和20个特色农业示范基地,成为百里苗乡加快农业转型、调动农民积极创业、推动当地农村经济发展的加速器。     

“吃空饷”拷问法律漏洞

浙江省永康市向社会公示当地机关事业单位“吃空饷”人员的自查结果,成为舆论焦点。其中教育系统是“重灾区”,学校在人员编制上虚报虚领工资是造成“吃空饷”的主要原因。此次查出的人员中有一位初中教师。     

论道“绿色转型与包容性增长”——2012生态文明贵阳会议嘉宾观点摘登

气候变化对环境和我们的生活巳造成严重影响。只有可持续发展和经济生态现代化,才能保障未来几代人的生活。中国和欧洲应该从政治上达成共识,积极应对气候变化,并谨慎使用自然资源。     

寄情桂林 打造桂林世界级旅游城市之红色文化篇

<正>2021年4月25日,习近平总书记在参观红军长征湘江战役纪念园后指出：“湘江战役是红军长征的壮烈一战,是决定中国革命生死存亡的重要历史事件。”     

英国的公众警务监督系统

<正>公众安全感和公众对警察的信心是英国警务部门工作的重要目标,公众对于警察的评价直接影响到警务工作的评价体系和价值导向。正是在这种理念指导下,2004年英国建立了以投诉警察独立监察委员会为核心的新型公众警务监督机制。公众警务监督机制的运作极大地促进了英国警务工作的公正合法性,维护了社会公平正义,同时也提升了公众对于警察执法工作的满意度和支持度。     

思政课虚拟实践教学探析

中小学思政课实践教学有利于将理论转化为经验,活化思政课道理。以元宇宙为代表的虚拟空间在思政课实践教学中的应用,是一种创新实践教学形式的尝试。虚拟空间可以让思政课实践教学的组织更加体系化,与此同时为中小学生提供一个寓教于乐的实践社区。为发挥虚拟实践教学的潜在优势,思政课教师应具备数据分析的能力,中小学生则要训练自我调节学习能力。虚拟实践教学本质上是一种虚拟实践,是新时代思政课实践教学的一种未来形态。     

高等教育质量价值取向的回归——对“单向度的人”和“技术合理性”的反思与评判

所谓单向度的人是指丧失对社会现实进行合理批判能力的人。二战后,发达资本主义社会为了谋求经济的飞速发展,诉诸工业和技术,使得高等教育质量观的服务特性被异化,被异化后的质量观体现出不同于高等教育质量自身的特性,并成为在技术合理性庇护下,国家进行政治统治的软手段。异己性产生于高等教育的社会学转向,并且在技术合理性的旗帜下发展壮大。谴责社会与对社会负责并行是异己力量回归高等教育最好的方式。     

基于用户信息需求层次的图书馆服务功能探讨

信息技术的飞速发展,特别是互联网技术的广泛应用对图书提出了新的挑战和机遇,在信息技术普及的今天如何为读者提供优质的服务是每一个图书馆人思考的问题,从读者需求层次的视角分析了读者对图书馆资源利用的情况,提出了IT时代图书馆为读者提供更好服务的方法和思路。     

运用法治思维引领治党治国新实践

法治思维是法治中国的价值引领。依法治党具有时代的鲜明特色,依法治国是面向未来的必然抉择,两者统一于中国特色社会主义的伟大实践。