禽白血病病毒双抗体夹心ELISA检测方法的建立

为建立一种快速有效的检测禽白血病病毒(ALV)的方法,以原核表达的HB09JY03(ALV-J)p27蛋白制备的单克隆抗体作为包被抗体,p27蛋白制备的多克隆抗体作为检测抗体建立了检测ALV的双抗体夹心ELISA(DAS-ELISA)方法。该方法对p27的最小检出量为1.25ng/mL,且与禽类常见的病毒鸡传染性支气管炎病毒、马立克病病毒、鸡传染性喉气管炎病毒等无交叉反应。动物感染试验结果表明,用该方法可在感染动物12d后有效检测泄殖腔分泌物中的禽白血病病毒。利用该方法检测了491份蛋清样品和180份肛拭子样品,与PCR方法的符合率分别为96.5%和93.8%。证实,该方法具有方便、快速、敏感等优点,该方法的建立为ALV的早期诊断及种鸡场的净化提供了有效工具。     

中国共产党与中国特色社会主义事业总体布局

摘要：中国特色社会主义事业总体布局大体经历了四个发展阶段：前期探索阶段、初步形成阶段、完善与充实阶段和重大推进阶段。这是中国共产党在领导人民建设中国特色社会主义的探索实践中不断深化认识的结果,反映出我们党是一个实事求是、与时俱进、开拓创新的马克思主义政党,这必将坚定我们在其领导下实现中华民族伟大复兴的信心。     

中国宪法惯例问题辨析

中国是具有宪法典的国家,而没有所谓的不成文宪法。中国的宪法惯例必须紧紧围绕和依赖宪法规范才能存在和发展,如果主要的宪法规范都无法实施,宪法惯例一说就大为可疑,因为惯例是规范的"润滑剂"而非"溶化剂"。在这个意义上,宪法惯例和政治惯例不可混为一谈。至于中国宪法的实施途径,首要在于宪法的法律化和违宪审查机制的建立,那些零星、有争议的宪法惯例是无法独当宪政建设之重任的。宪法惯例的不恰当泛化,已构成对宪法规范性的直接挑战,因而有必要重申宪法的规范性。总之,寻求对中国宪法实施问题的解释,最紧要的不是去寻找和确认业已存在哪些宪法惯例,而是要去追问和探求是否存在宪法惯例发展的土壤和机制。     

高职院校大学生职业价值观教育研究

当前高职院校大学生的职业价值取向趋向于功利化,就业期望方向呈现多元化,求职心理凸显出矛盾性;大学生的职业价值观是社会、家庭、学校和个人等多种因素相互作用的结果;高职院校应围绕职业价值观进行职业理想、职业态度、职业规划教育;在教育途径上,以思想政治教育为核心构建职业价值观教育的课程教学体系,开展系统的职业规划教育和全方位的就业指导工作;开展丰富多彩的校园文化建设和多种形式的社会实践活动。     

走工业强县之路 建国家文明县城—龙门县坚持“五位一体”协调发展建设生态文明示范县

中共龙门县委十二届五次全会提出：2014年龙门县将坚持以建设生态文明示范县为总目标,全力实施“一二三”发展战略,即坚持提升生态文明核心竞争力,坚持生态旅游产业升级和新型工业化发展“两手抓”,突出抓好招商选资工作、民生事业发展和队伍作风建设。努力实现地区生产总值增长12％,公共财政预算收入增长13％,农村居民年人均纯收入增长12％,以更高标准建设生态经济特色县,实现与惠州同步进入珠三角第二梯队的目标。构建“一区四园”工业发展平台 当前和今后一个时期,龙门将工作重心战略性转移到工业发展上来。县委书记、县人大常委会主任林洪在工业会议中多次指出,要落实领导抓发展的精力、资源和资金的配置、基础设施的配套、招商选资的重点往工业一面倒的“四个一面倒“措施促工业发展。打好产业转移园区翻身仗和工业发展主动仗,壮大经济总量,实现工业由龙门经济的短板变成“火车头”。     

论城市重大危险源监控与应急救援体系建设

本文介绍了近年来中国重大工业火灾、爆炸、中毒事故简况，论述了城市重大危险源监控与重大事故应急救援体系建设的关系，作者提出城市重大危险源辨识、监控是建立重大事故应急救援体系的基础和前提，并建议在城市重大事故应急救援体系建设中应将重大危险源监控、土地使用安全规划、社区安全建设、应急救援规划等有机地统一起来，加强安全科学和应急管理学科建设与人才培养，将公共安全作为我国可持续发展的重要内容等。     

以公平为导向的职称评审制度构建研究

公平的制度安排是专业技术人员对职称评审制度的理性诉求,但在现实职称评审运作中,存在不少问题,造成了职称评审制度的公平缺失。构建以公平为导向的职称评审制度,应在职称评审的规则与程序、专家库建设、评委会管理、业绩证据认定和评审过程监督等方面作出制度设计。     

青少年犯罪原因解析及其预防

青少年犯罪是中国乃至世界所关注的一个社会问题,因为它不仅关乎一个社会的稳定与安宁,更关系到一个国家的未来。现阶段,青少年犯罪还处于上升趋势,并且还呈现出新的特点．我们必须在分析现阶段青少年犯罪原因和特点的基础上提出针对性的措施,建立有效的青少年犯罪的防控机制,来预防和控制青少年犯罪现象的发生。     

论《刑事侦查》课堂教学实践观

实践的核心就是发挥个体的主观能动性 ,主动去认识世界和改造世界。这是对课堂教学观进行实践构造的基础。树立以学生为中心的教育主体观 ,并以此为基础来确定实践性教学原则。课堂教学要从传统的只重视认知性学习转变到以培养学生的创新精神和实践能力为重点的目标上来 ,教学内容的变革要从重视学科体系为主的书本知识转到对学生的全面影响上来 ,教学模式要从传统的单一讲授向多元化转变 ,教学手段要从传统的权威控制转变到以教学目标为导向上来     

锃亮瓦刀开辟出的辉煌道路

2001年2月14日,应该是个值得纪念的日子,古城寿州鲜花簇簇,彩旗飘飘,在锣鼓、唢呐、鞭炮、欢笑声中,“永发苑”小区的居民排着长队,敲锣打鼓,给寿县永发建筑工程公司和朱宝俭总经理送感谢信和锦旗。可朱总经理却说：“这都是党和政府的领导英明,你们应该感谢党、感谢政府,我只做了应该做的事。”此情此景、感人肺腑,激动人心。