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习近平同志在中央经济工作会议上指出,城镇化是现代化建设的重大历史任务,是中国调整经济结构、扩大内需的最大潜力所在。2013年11月12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出要完善城镇化的体制机制。经过三十多年的改革与发展,我国经济社会建设取得了卓越成就,人口城镇化水平达到53%,比发展中国家的平均水平高十几个百分点。然而,快速城镇化也产生了城市空间结构不合理、管理质量不高、综合承载能力薄弱等深层问题,这就要求进一步解放思想,以人为本,进行体质机制创新,发挥市场在配置资源中的决定性作用,提高城镇化质量。 相似文献
424.
知识产权请求权与物权请求权同属支配权的请求权,但由于权利客体属性的差异而内容构成不同.知识产权请求权与损害赔偿请求权同属于救济手段权,但却分属于不同权利运行环节的请求权,具有互补性.知识产权请求权的内容一般应当包括停止侵害请求权、妨害防止请求权、废弃妨害物品请求权、获取侵害信息请求权、赔礼道歉和消除影响请求权.知识产权请求权既可独立行使,又可与损害赔偿请求权共同行使. 相似文献
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党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),指出正确处理政府与市场的关系、发挥市场在资源配置中的决定性作用是深化经济改革的核心。为了确保首都金融业的稳健发展,必须对当前的形势有清醒的认识,解放思想,将顶层设计和摸着石头过河有机地结合,推动首都金融的市场化改革。 相似文献
427.
印度是一个发展中的大国。近年来,随着国内经济发展的加快,对土地的需求越来越多。因征地引起的一系列矛盾,不仅影响了一些项目的建设速度,也使广大民众对政府的政策产生了诸多不满。对此,印度议会正在制定新的《征地法》,以适应新形势的要求。 相似文献
428.
土地租佃制度是中国传统农业社会广泛存在的制度安排,反映了土地与其他生产要素之间的不同结合形式,其间土地与资本的结合至关重要。在新民主主义革命时期,中国共产党领导的包括土地革命和土地改革运动在内的土地制度变革,正是充分遵循了这一经济规律而取得了成功。 相似文献
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马克思视域下的教育需要是人和社会对教育的需要,是社会需要、精神需要和发展需要,是人和社会发展的内在要求。马克思主张对所有儿童实行公共的免费的普及教育,用社会教育代替家庭教育,教育与生产劳动相结合,实施促进人全面发展的教育等途径来满足工人阶级及其后代的教育需要。继承和发展马克思教育需要满足思想对当今中国促进教育公平、培养全面发展的人才、鼓励社会力量兴办教育均具有重要的现实价值。 相似文献