基于VAR模型的财政支农绩效评价体系构建

采用关键绩效指标法建立我国财政支农绩效评价体系,从目标和指标的确立,到运用计量经济的VAR模型进行绩效指标的分析,最后对绩效评价体系结果的导出,得出的结果是:在我国现存财政支农支出结构中,增加农村基础设施建设投入效用最大,农业科技虽有较大潜力,但现时效果仍不明显;加强对支援农村生产资金管理力度,加大农村救济费的支出,才能从整体上优化财政支农结构。     

中国农村土地流转制度的改革与创新——以广东省为例

文章以广东农村土地流转为研究对象,旨在通过对广东省的土地流转现状和特点进行分析,总结广东省在农村土地流转实践中的经验,发现其中存在的不足.并针对这些问题提出一些改进的对策,以期增强农业活力、发展农村经济和增加农民收入,使广东省的土地流转在已取得阶段性成果的基础上,继续向着合理化、规范化、法制化的方向发展.     

文化统战与中华民族凝聚力的提升

文化统战和中华民族凝聚力有内在联系,文化统战是爱国统一战线的本质要求,文化统战的目的是增强统一战线广大成员的文化认同,从而增强中华民族凝聚力。围绕文化统战这一爱国统一战线政策和策略,充分发挥文化统战功能,坚持中华文化的先进方向,增强和谐文化认同,进而增强中华民族凝聚力,促进社会主义和谐社会的建设和发展。     

社会分层视野下的教育消费问题——以厦门市为例

教育始终是社会分层研究的核心问题之一.它影响社会分层,也受到社会分层各方面的制约.文章通过揭示教育消费结构的现状,探讨社会分层各因素对教育消费的影响.研究发现,厦门市家庭教育消费支出负担较重,内部结构不合理,且在不同受教育层次差异较大.家庭收入对子女教育消费有正面的影响,父母亲的教育程度与子女教育消费有正相关,城乡地区对子女教育消费差异不显著.     

论侦查制度创新

侦查制度创新是侦查实践发展的必由之路；侦查制度创新是刑事诉讼法制改革的要求；侦查制度创新必须破除认识障碍、利益障碍、成本障碍和习惯势力障碍；侦查制度创新必须坚持实事求是的原则、与时俱进的原则、以人为本的原则和遵循法制的原则。     

探寻教育的人文精神(对话录)

林少敏（以下简称林）：谈到教育中的人文精神，如果不拘泥于概念词句的话，那么，这其实是一个古老而常新的话题。作为一个中国人，面对有着数千年人文传统的教育古国，不能不油然而生一种缅怀之感。当然，缅怀总是因为某种程度的亏缺。 我觉得我们过去千百年的古典教育实际上不是现代意义上的职业技术教育，它更主要的是一种“人文教化”。所以在这种人文教化里，按照费孝通先生讲的，过去我们在传统社会或乡土社会里的教化格局是一种“差序格局”——等级格局。教化的等级格局在过去的普适性、有效性、合理性在哪里？它所教化的这些东西…     

我国学界对"竹内鲁迅"接受状况的反思

日本现代思想家竹内好在1930年代前后借由对鲁迅的研究对日本现代化的发展进行反思,由此塑造出著名的"竹内鲁迅"。自1980年代以来,我国学界对"竹内鲁迅"从漠视到热衷介绍的过程反映了我国学界在现代化诉求中对西方的单一认同的一种扭转,但值得警惕的是,对"竹内鲁迅"的热衷是否会造成另一种盲目的认同。一个"竹内鲁迅"不能说明一个近代中国的存在,我们要以"竹内鲁迅"为"他者"来关照自身,我们的学者仍然需要想象。     

让证人大胆出庭作证——证人保护机制初探

在我国刑事审判中证人不出庭,其中一个重要的原因即是对证人保护不力。为了加强对证人的保护,我国应建立统一的证人保护机构,完善保护手段和措施,扩大证人保护的对象与范围,确立证人作证补偿制度等。在条件成熟时,可以考虑制定《证人保护法》。     

外部冲击、金融危机与中俄经济稳定增长

本文在总结外部冲击对新兴经济体稳定增长影响的有关论述基础上，考察中俄经济的金融危机反应，对比分析两国外部冲击感染症的深层原因以及基本教训，论证两国宏观稳定和持续增长的基本条件，俄罗斯反危机的若干启示。