犯罪所得之物之刑法解释与适用——以商业贿赂犯罪为视角

基于对犯罪所得之物的刑法解释,可以得出如下三个结论:一是商业贿赂犯罪中的赃款、赃物是犯罪所得之物,也可称为违法所得之物;是组成犯罪行为之物,而非犯罪行为所指向之物,质言,商业贿赂犯罪中的犯罪所得之物即赃款、赃物是行为人实施贿赂犯罪行为后所获得的物质性利益;二是商业贿赂犯罪所得数额的累加计算方法应是应当累加法+连续累加法;三是犯罪所得的赃款赃物的去向不能阻却刑事责任的承担,但在查证属实的情况下,可以影响刑事责任的程度,可以作为酌定量刑情节加以认定.     

析英语课堂教学中学生的主体作用

时代在呼唤创造型人才，作为输送人才的主阵地——学校，就需要与时俱进。作为英语教师，就要打破传统课堂教学模式，努力激发学生的主体意识、发展学生的主体能力、回归学生的主体地位，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。     

新时期"用心"做好高校辅导员工作

学生管理工作对学校人才的培养及发展至关重要.高校学生政治辅导员是一支特殊的队伍,是大学生成长成才的指导者和引路人,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,是对学生全面负责的导师,是班集体的教育者、组织者和指导者.辅导员除具备良好的政治思想素质、渊博的知识、高超的管理艺术外,还必须具备"六心":责任心、爱心、耐心、细心、信心、恒心等.     

试论中国市场化改革的基本特征和经验

坚持社会主义方向和改革的市场化取向相结合，不断推动体制创新，是中国改革的基本特征。中国初步形成了社会主义市场经济体制，其主要特点有：以公有制为主体与多种所有制经济共同发展相结合：以市场机制为基础与加强改善宏观调控相结合；以按劳分配为主体与多种分配方式并存相结合：坚持独立自主同参与经济全球化相结合。坚持解放思想和实事求是相结合，不断推进理论创新，是中国改革的基本经验。实践证明，改革的进程，就是坚持解放思想与实事求是相统一的过程．就是坚持马克思主义指导与理论创新相统一的过程．改革与两个“统一”结伴而行。两个“统一”体现了改革30年我们所坚持的解放思想的基本原则：解放思想要以科学态度对待马克思主义；解放思想要放眼世界潮流；解放思想要立足中国国情：解放思想要尊重人民群众首创精神。     

论跨国公司的技术转移与印度汽车工业发展

跨国公司的直接投资不仅是弥补印度建设资金的重要来源,也是提高印度相关产业的技术水平、生产率和竞争力的重要选择,汽车工业就是一例。本文通过对跨国公司技术转移在印度汽车工业的作用分析,试图为国内汽车工业自主创新能力的培养提供一些参考。     

十月革命与20世纪——关于俄国十月革命世界历史意义的再思考

1917年俄国十月革命对20世纪的世界历史进程产生了重大影响.十月革命前的世界和十月革命后的世界发生了很大的变化.十月革命深刻影响了早期资本主义世界体系的裂变和战后世界体系重组的走向.十月革命加速了民族解放运动的兴起和殖民体系的瓦解.十月革命为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础.理论设定的"世界革命"与实际发生的"世界革命"有不同的内涵,对十月革命世界历史意义的理解应当以客观历史进程为根据.     

毛泽东十年探索的得失

一、得失所在毛泽东在十年探索过程中既形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策 ,也形成了一些错误的理论观点和政策思想。毛泽东十年探索许多时候是得失并存、相互交织、交替发展 ,呈现出错综复杂的局面。(一 )从社会主义建设指导思想上看得失1.毛泽东关于社会主义建设指导思想的一个前提就是以苏联为鉴戒 ,总结自己的经验 ,根据中国的实际情况走自己的社会主义建设道路。鉴于我国由于照抄照搬苏联经验暴露出来的弊病 ,毛泽东早在1955年底就提出了“以苏为鉴”的问题。之后 ,毛泽东反复强调要以苏为鉴 ,要总结自己的经验 ,包括成…     

著作权的客体本质及其现实意义

著作权的客体是思想的表达，其本质是具备独创性的特定信息。21世纪新的时代背景下，认清著作权的客体本质不仅仅是一个法学理论研究课题，更具有重要的现实指导意义。     

成人高校校园文化的发展与保证

随着成人高校教育体制改革的不断深化，成人高校校园文化发生了从精英文化到大众文化、从单一的娱乐教育功能转为传播、审美与创造三位一体的综合教育功能、从孤立的单校自我发展到开放的多校资源共享和高校校园文化自身不断深化的变化。领导班子、教职工队伍、学生骨干队伍及党政工团齐抓共管是校园文化建设的关键和保证.