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961.
962.
论巨额财产来源不明罪 总被引:21,自引:0,他引:21
现行刑法中规定的巨额财产来源不明罪在理论上存有重大缺陷。立法上的弊端必将随着司法实践的增多而凸显。更为重要的是 ,其规定导致了刑法体系的不协调 ,破坏了刑法公正与功利合理的平衡关系 ,并将造成诉讼程序上的诸多困难。因此 ,在完善国家工作人员财产申报制度的同时 ,改巨额财产来源不明罪为拒不申报财产罪无疑是可行之策。 相似文献
963.
企业家技术创新力的经济学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
企业的技术创新活动是在企业家(企业经营者)的领导、推动下进行的。企业的技术创新能力与企业家的创新能力和创新动力有密切关系,它们的整合构成了企业家的创新力。从经济学的角度看,企业家从事创新活动的动力来自创新活动对于企业家的效用,即他在创新活动中得到的收益与付出的成本之差。因此,增加企业家的创新收益,减少其创新成本是提高他们的技术创新力的基本方法。 相似文献
964.
965.
刘芳 《中国井冈山干部学院学报》2012,(1):99-104
利益关系是“社会关系的本质”,是一切社会关系产生、发展和变化的根源。利益关系不协调,收入分配关系失范,是深化改革开放中产生各种社会矛盾的主要原因。因此,适应利益格局的深刻变化,从利益分配、利益表达、冲突解决等方面,协调各种利益诉求,统筹兼顾各方面关切,既是协调优化社会关系、加强和创新社会管理的重要突破口,也应该成为构建社会主义和谐社会的重要途径。当前,协调各方面利益关系关键在于建立健全和完善各种社会机制:一是建立健全和完善科学有效的社会利益协调机制;二是建立健全和完善人民群众利益诉求的表达机制;三是建立健全和完善有利于扩大中等收入群体的利益分配机制;四是加大收入分配关系调整力度,建立健全和完善多层次的收入分配机制。 相似文献
966.
略论网络教学模式 总被引:5,自引:0,他引:5
李方 《广东行政学院学报》2001,13(3):80-82
网络教学的产生是人类历史上教学传播手段变革、教学方法改革的必然结果 ,是教学科技高度发展和教学理论现代化的产物。网络教学模式是一个崭新的概念 ,有其独特的操作范型 ,其主要特征是以现代媒体主要是计算机网络为基础 ,实现教师、学生、媒体多向互动 ,资源共享 ;体现教学的个性化和个体化。网络教学模式的价值在于优化教学结构和教学过程 ,大力度提高教学效率和教学效果 相似文献
967.
大力推进社会建设是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。切实加强社会建设从而推动社会文明发展,需要政府功能的有效发挥,使政府成为社会建设的主导者和推动者;需要坚持以人为本理念和公平正义原则,使政府在社会建设中实现其价值追求,促使政府在社会建设中积极有效作为。 相似文献
968.
近年来,高校管理权和大学生受教育权的现实冲突日益加深,大学生诉高校侵犯受教育权的法律案件也不断涌现。在这种情况下,要依法保障大学生受教育的基本权利,就必须首先从法理上明确法律赋予高校的管理权限和大学生受教育权的涵盖范围。为此,通过比较我国法律和国际公约中对受教育权的有关规定,探讨受教育权的外延与内涵,并提出了一些依法保障大学生受教育权的对策。 相似文献
969.
近年来,法律服务执业投诉处理纠纷数量呈上升趋势。投诉人因不服司法行政机关对其投诉法律服务机构或人员违法执业作出或不予作出处理答复行为提出行政复议申请的数据,明显反映出这一现状。法律服务执业投诉处理与人民群众利益密切相关,人民群众通过行政机关对法律服务执业投诉的处理,可以从一个侧面看到国家司法公正和党风政风建设。司法行政机关作为律师、公证、基层法律服务和司法鉴定等法律服务行业的主管机关,对于进一步深化机制改革, 相似文献
970.
儒学行至宋代,气象为之一变,“本体”探讨成为主要学术任务,理、气、心、性等“核心话题”的彰显,昭示着其时代特色与学术水准。司马光与主流儒学有所不同,他通过“中和”范畴,使儒学各德目统合起来,“中和”在他的思想体系中具有本体意蕴。本文主要从阴阳中和、心性中和、中和养生论等方面及“礼者中和之法,仁者中和之行”命题来探讨司马光的中和思想,以阐述其思想特色。 相似文献