“5·12”大地震对世界遗产的影响及法律保护新思考

＂5·12＂四川汶川特大地震在造成巨大人员伤亡和财产损失的同时,也对西部珍贵的世界文化和自然遗产造成了前所未有的破坏。其中,世界自然遗产＂四川大熊猫栖息地＂生态资源遭受极大破坏,有被列入《濒危世界遗产名录》的危险。汶川地震在对西部珍贵的世界遗产造成了前所未有的破坏的同时,也给西部申遗带来了新机遇。突如其来的灾难让我们为毁损世界遗产惋惜的同时,也对世界遗产保护有关的法律、法规提出了新的思考。建议在世界遗产保护法中增加预防和应对地震等灾害毁损世界遗产的法条,或者制定颁布《地震、水灾等自然灾害对策法》、《应对地震、水灾等自然灾害保护世界遗产条例》等法律法规。     

Reconnecting China With Southeast Asia

<正>China and ASEAN members push regional integration to mitigate negative effects of slumping global economy This year marks the 20th anniversary of Sino ASEAN dialogue relations.Since January,there have been a series     

从社会文化心理视角审视腐败认同潜意识

腐败认同潜意识是腐败文化的一种表现,同样具有文化的心理调控功能,有很强的传染力,在不知不觉中控制着人们的言语行动.它不但纵容了腐败,而且削弱了社会对权力的监督与制约,使腐败逐渐成为一种社会风气和生活方式,渗透到一些人的日常生活模式之中,在一定程度上为腐败的滋生和蔓延提供了社会文化心理土壤.从文化心理视角出发,减少和铲除腐败认同心理的根本办法,是加强廉政文化建设,发挥文化对腐败的抑制作用.     

高校学生党支部建设及其现实意义研究

学生党支部是高校党建工作中不可忽略的一部分。随着高校的改革和发展,学校越来越重视学生党支部建设问题。本文在研究高校学生党支部建设现状及其成因的基础上,强调加强高校学生党支部建设的现实意义,并提出了加强高校学生党支部建设的有效途径。     

公民治理失败风险分析

长期以来公民治理被当作是应对国家失败和市场失灵的第三条道路,然而实践表明,它存在失败的风险。究其原因,外部原因固然重要,但实际上公民治理内部就潜藏着失败的风险因子,表现为公民资格问题、合法性问题、互动问题、责任问题等。通过对这些问题的揭示,为实施公民治理作出制度安排奠定理论基础。     

瑞典社会民主党政坛沉浮的原因及启示

冷战后瑞典社会民主党在政坛上走出了一条“低落——回归——高涨——低落”的“n”字形沉浮轨迹，这一沉浮轨迹的出现既有政治、经济方面的原因，也有科技和社会的原因。执政党在执政时期必须在协调经济社会全面发展的同时关注社会公平、正义和失业等社会问题，必须注重自身建设，必须坚持改革创新，在实践基础上不断进行理论创新和实践创新，使党的路线、方针、政策和行动纲领能更好地满足民众的愿望和要求。     

广东“集权式”财政与农村义务教育投入

广东是我国31个省市中在财政上比较集权的省份,其县级政府财政自主能力较小,且中央政府的转移支付力度也偏弱。研究发现,这样的财政体制安排制约了广东省县级政府在农村义务教育上的投入行为。当政府自有财力增加时并不能促进教育投入的相应增加,转移支付促进作用也显得较为不足,它只是在一定程度上通过可控转移的＂替代效应＂,降低了政府对于农村义务教育投入的消极态度。     

Stark Contrast

<正>Three years after an8.0-magnitude earthquake hit southwest China’s Sichuan Province,disaster-affected areas have gained a new look.1.FRESH LOOK:The new Yingxiu Town has emerged with the help of Dongguan in Guangdong Province on land that was leveled by the Wenchuan     

我国夫妻共同债务认定规则的反思与重构

我国夫妻共同债务认定规则的设计,在价值理念上应以寻求婚姻家庭利益和社会利益和谐统一为指针,在认定标准上采实质主义,以所负债务用于婚姻家庭共同生活为旨归。在内容上明确对因"家庭共同生活"所负债务予以类型化划分,在立法体例上参照婚姻法有关认定夫妻共有财产的编排体例,对夫妻共同债务之认定采概括、列举和排除体例的形式,在证据规则上采举证责任倒置主义,公平分配证明责任,以实现对夫妻双方财产权益和债权人利益衡平保护之目的。     

教育“菲化运动”对菲律宾华文教育的影响

菲律宾独立后，在极端民族主义者的鼓动下，菲政府“掀起”了排斥华侨华人的“菲化运动”。中菲两国虽签署了旨在保障华文教育发展的《教育协定》，但“菲化运动”还是波及了华文教育领域，并使华侨学校几经面临被关闭的危险境地。为此，华侨学校成立了“校总”，带领华文教育界进行了长达20余年的抗争，最终教育菲化案还是被执行，华侨学校的华文课程调整；“双督察”制度得以滥觞；教育体制、目标和性质也发生了根本变迁，教育“菲化运动”对华文教育的影响是极其深远的。