经济体制改革必须要有新突破

20多年来，我国的经济体制改革已取得了巨大的成就，但从我国经济发展面临的矛盾，从经济全球化进程中遇到的挑战，从实现全面小康目标对经济建设的要求看，我国经济体制改革必须要有新突破。根据目前改革的进程和十六大对改革的要求，我们必须在国有资产管理体制改革、国有企业改革、所有制结构改革、农村经营体制改革、市场体系改革、政府行政管理体制改革等方面实现新突破。鉴于现阶段的经济体制改革是一项系统工程，改革的任务艰巨又复杂，因此，必须全面地、辩证地处理好改革过程中的若干关系。     

公安院校刑事诉讼法教学思考

刑事诉讼法教学主要应从教学内容和教学方法两个方面着手。应以理念教育为主,规则学习为辅;以法治意识培养为主,兼顾职业风险教育;以现行规定为主,兼顾立法趋势;注意审判程序与侦查程序并重。要综合运用各种教学方法,注意启发思维,培养学习兴趣。     

税收执法责任制的运行实践及效应分析

近年来,湖北地税系统推行了税收执法责任制,采取试点引路、分步推进的渐进方式,各地运行模式各具特色,运行环境不断优化,内容构成逐步一致。税收执法责任制的推行改善了治税环境,提升了地税部门形象;提高了行政执法质量和依法治税水平,促进了税收收入任务的完成;优化了人力资源配置,转变了执法理念,提高了干部综合素质。     

着力创造经济增长方式转变的体制条件

经济增长方式与经济体制互为影响、相辅相成。加快转交经济增长方式,必须进一步深化经济体制改革, 全面实现体制机制创新。当前迫切需要下更大的决心,积极推进企业、市场、价格、政府等几个重要方面的改革,才能为全面转变经济增长方式创造必不可少的条件。     

对选举法“四分之一条款”及其代表制理论的追问 一个不同于平等论的视角

<正>半个世纪,既可为革故鼎新留下充分的余地,也能将错误凝固为历史的惯例。——题记一个好政府应该做到两点:一,信守政权的宗旨,亦即人民的幸福;二,了解实现其宗旨之最佳途径。——亚历山大·汉密尔顿     

模式重构与基本评价——关于改进刑法的几个问题

本文在考察1997年刑法修订以来刑法改进模式的基础上,对修正案与单行刑法修法模式进行比较分析,认为修正案是今后我国局部修订刑法的唯一模式.同时对刑法改进的内容进行评析,认为刑法改进之失在放弃立法定义权、对罪名体系缺乏通盘性考虑、刑法改进突破刑法总则性原则.检讨立法得失,研究如何改进立法技术,即法言法语与刑法改进语词规范化;"增删法"之后的援引问题;刑法修正案的时效与溯及力.     

实现新建企业工会工作的新突破

按照“三个代表”重要要求,以党委领导为政治保证,切实做好新建企业工会组织和建设工作。     

纽约州政府科技创新政策体系研究及启示

20世纪90年代,纽约州政府面临的棘手问题在于,如何在知识经济蓬勃兴起 的大背景下,以高新技术推进经济发展,以经济发展提供就业机会。在过去5年左右时间 里,美国纽约州在建立和实施科技创新政策以促进经济发展方面,进行了积极的实践。纽 约科技创新政策体系的主体是纽约州政府,其核心手段是引导和服务,"政府-大学-企 业"构成了其活动和作用的三角框架。本文力图通过解读纽约州政府推进地区科技创新的 理念、目标、手段和效果,从中得到一些启示。     

暴力取证罪认定中的疑难问题

暴力取证罪的犯罪对象是刑事诉讼中的证人,客观方面表现为使用暴力逼取证人证言."使用暴力"与"使用肉刑或者变相肉刑",是两个不完全相同的概念.刑事立法时将暴力取证独立成罪,意图在于加强对那些不是犯罪嫌疑人、被告人的证人的人身权利的保护.出于逼取证言之目的,对犯罪嫌疑人、被告人刑讯逼供的,应定刑讯逼供罪.     

教育国际化与"教育贸易服务"

中国"入世",将面临全面冲击和挑战,教育也不例外,根据WTO服务贸易总协定第13条规定,除了各国政府彻底资助的教学活动以外,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育贸易服务范畴.国际教育趋势和现状促进了国际教育贸易服务的发展,教育理念的泛化将为国际教育贸易服务提供新契机,教育形式的多元化也将为国际教育贸易服务开辟新途径.