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“一学三讲”,即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”是“五五”普法规划明确提出的普法任务。本文作者从“一学三讲”与普法工作的目标、重点内容、普法的形式和方法及普法评价标准的关系方面,阐述了“一学三讲”的提出是对上述重要问题深层次的认识和把握。 相似文献
92.
93.
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的奠基 总被引:1,自引:0,他引:1
任冬梅 《中共云南省委党校学报》2010,11(1):26-28
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的第一个阶段性成果,是中国特色社会主义理论体系的起点,是中国特色社会主义理论体系的基础部分,它确立了中国特色社会主义理论体系的基本科学方法。邓小平理论的形成,标志着中国特色社会主义理论体系的创立。 相似文献
94.
东亚合作的区域内外互动新态势 总被引:1,自引:1,他引:0
<正>12年前,东亚合作在亚洲金融危机中开启,12年后,东亚合作在更大范围的全球性金融危机中得到提升。近些年来,东亚区域合作持续展现活力,获得了进一步的积极发展。被视为中国周边外交重要依托的10(东盟)+3(中日韩)和10(东盟)+1 相似文献
95.
随着改革开放和现代化建设的深入发展,人文社科研究面临着越来越多重大而紧迫的课题,人文社科研究的重要性因此也同益彰显,特别是在2004年3月20日中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学意见》出台以后,更是激发了各界对繁荣人文社科的信心。这也表明国家对人文社科研究提出了更高的要求,与此同时国家也加大了社科投人的力度。立项评审程序是项目(课题)实施与管理的起点和基础,也是推动人文社科事业发展的重要方式之一。 相似文献
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97.
98.
光谱成像检验法在朱墨时序鉴定中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
光敏印文色料与签字笔书写色料交叉重叠后,因互溶渗透不易形成层状结构而使判定朱墨时序的难度较大。光谱成像检验法是通过比较交叉点、纯印文色料、纯墨迹色料处的反射曲线位置来判定交叉时序关系。 相似文献
99.
一个国家要自立于世界民族之林,富国与强军,如同车之两轮、鸟之双翼,缺一不可.在追求中华民族伟大复兴的征途中,执政的中国共产党人深谙"富国"和"强军"之间的内在逻辑,制定了相应的发展战略.只是在不同的时期.由于历史条件的限制,他们的侧重点有所不同而已.他们的每一次战略选择,都使中华民族在伟大复兴的道路上又向前跨出了坚实的一大步. 相似文献
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