与时俱进:科学发展观形成的理论品质

与时俱进是科学发展观形成的理论品质。与世俱进、与实俱进、与是俱进、与史俱进是科学发展观形成与时俱进性的重要内容和具体体现。     

区域公共管理与区域经济合作发展

随着市场经济的发展,我国区域经济合作的步伐不断加快。但在利益驱动下,地方政府往往又各自为政,诸如地方保护、重复建设、区域公共物品供给不足、区域公共事务治理失灵等问题大量存在,极大地阻碍了区域经济合作向纵深发展。因此,在区域经济一体化发展的背景下,区域政府需要在政策、制度安排方面进行深层次调整,加强区域公共管理,从而为区域经济合作的进一步发展提供保障和支持。     

论《源氏物语》中朱雀帝之败者形象

在才华横溢的皇弟—光源氏的光环之下朱雀帝只是个配角,是个败者的形象。尽管政治上得益于摄关体制而高居天皇之位,但由于强者光源氏的存在,使其不论在爱情上,还是亲情上,都显示出一副败者的心理与形象。但晚年自我意识的最终觉醒,使其享受到了出家后的平静。     

高校人才培养质量管理与发展战略:基于产品理念

高等学校是劳动力再生产的重要基地.确立高等教育产品观,借鉴现代企业产品质量管理和市场营销等先进理念,在高校实行全面质量管理,制定前瞻性的产品发展战略,提升高等教育人才培养质量,推动高等教育事业可持续发展.     

未成年人犯罪与警察裁量权行使

警察在处理未成年人犯罪案件中应当行使裁量权,即根据案件具体情况,对部分未成年犯罪者进行训诫,同时作出不立案决定.这符合我国宽严相济的刑事政策,体现了对未成年人实行教育、感化、挽救的方针,是坚持以教育为主、惩罚为辅原则的表现,是针对未成年人特有的生理、心理特点而采取的合理措施,对预防未成年人再次犯罪以及帮助他们回归社会有积极意义.当然,在肯定这种裁量权的同时,需要制订相关的规则对其进行规范.     

对底层社会青少年偏差社会化的探源与思考

在市场经济时代,对底层社会青少年偏差社会化的研究,首先应着眼于青少年的学龄前教育,由于底层社会学前教育资源匮乏,使得学前教育功能缺失,导致青少年不能顺利进入学校制度化的生活；其次是学校教育机会的失衡,由于底层社会学校教育资源匮乏,导致青少年在情感教育和文化教育方面出现双重缺失,阻碍其生理心理健康发展；再次是自我身份认同焦虑,底层社会青少年自卑与超越并存,但超越往往受到阻碍,导致青少年产生自我认同焦虑.为了追求自我价值的实现,他们极易采取极端行为,导致偏差社会化.     

公安机关如何有效利用微博宣传和树立形象

近年来,微博凭借英自身极强的互动性与及时性等特性,迅速成为最热门的问政载体.微博对于公安机关来说具有重要意义,公安微博的出现为警民交流创建了一个良好的平台.合理利用这个平台,可以有效宣传和提高警察形象,增强警民关系,促进警务活动的开展,进而推动中国的法制化建设.     

沐川农民教育活动的实践与思考

1999年以来,沐川县通过试点,在全县开展农民教育活动,动员和引导农民自我教育、自我管理、自我服务、自我发展,取得了较好成效。 一、活动背景 农村实行家庭联产承包以后,形势发生了较大变化,面对新的形势,如何把农民有效地组织起来去参与市场竞争,发展经济?如何加强农民的教育、管理、提高?如何引导农民参政议政,实现村民自治?是新世纪农村思想政治工作面临的一大难题。作为刚脱贫的沐川县,由于经济基础差、基层工作难度     

正确处理新疆改革、发展、稳定的关系

正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系,是关系新疆经济发展、社会稳定的一件大事。文章论述了改革、发展、稳定三者密不可分,并就新疆如何处理三者之间的关系提出了自己的看法。     

马浮的哲学典范及其定位

有学者认为马浮思想守旧而封闭，只能称作“当代儒家”；又有学者认为马浮的哲学是陆王一路，或程朱、陆王的融合；这都是有待讨论、澄清的地方。本文在探究马浮的理气论、心性论和修养工夫论的基础上指出，马浮的哲学基本上是朱子理学的立场。他据此融摄佛学、陆王心学以及历代经学、子学。他主张“六艺之道即是此性德中自然流出的”、“六艺实统摄于一心，即是一心之全体大用”，并且就用这六艺之教的概念来作成儒家判教，来撰述《复性书院讲录》。他又强调六艺是国学的最佳代表，可以统摄诸子与四部，可以统摄中西一切学术。总之，他对儒学传统及其当代意义有一个整体的、创造性的洞见，可以归为“当代新儒家”的第一代。