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241.
九一一事件之后的美国与亚太经合组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏红霞 《当代亚太》2006,4(10):44-50
本文考察了亚太经合组织(APEC)成立以来,美国对这一组织的看法,参加这一组织的战略目标以及采取的行动,特别是九一一事件后的政策措施。美国在推进贸易目标的同时,一直试图推动APEC朝安全化方向发展。APEC是美国推行亚洲战略的重要工具,但美国难以主导或领导这个组织。  相似文献   
242.
牛昆仑 《理论探索》2007,(2):100-102
加强农村公共人力资源开发对于提高农村公共产品与公共服务供给水平具有显著意义,对于推动社会主义新农村建设和“三农”问题的解决具有重要作用。针对目前农村公共人力资源开发中存在的一些问题,我们应该主要从以下几方面着手改进:完善农村公共人力资源开发工作机制,改革地方财政体制,改革农村公共产品与公共服务供给体制和加强教育与培训工作。  相似文献   
243.
<正> 近年来,学者间就劳改法学的若干理论问题进行了争论,这些不同意见的讨论,对于建立、发展和完善我国的劳改法学无疑将有重要的促进作用。本文拟就劳改法学建立的必然性和必要性、劳改法学的研究对象等问题,谈点我们的理解。一、建立劳改法学的必然性和必要性劳改法学,是劳动改造法学之简称。它在法学体系中,属于我国国内法学的一个分支学科,主要研究我国有关劳动改造方面的立法的理论和实践的学科。同时,它也是我国有关政法院、校、系开设的一门课程。  相似文献   
244.
牛军 《外交评论》2010,27(4):27-31
如同所有研究领域的发展一样,中国对外政策分析这个领域的发展也有赖于多学科的相互交流,运用多种方法和从多种视角进行分析,这其中历史研究是不可或缺的。当然,一般性地谈这个问题显得有些空洞,这里谈它的意义还是针对当前中国对外政策分析领域对历史研究的重视程度不够。反映在研究成果中,  相似文献   
245.
对科学社会主义学科逻辑起点的回顾与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
科学社会主义学科逻辑起点模糊,已经对学科建设和发展产生了诸多不良影响。本文对科社学科逻辑起点的研究情况进行了历史考察,列举并分析了当前对科社学科逻辑起点的两种认识,阐述了把“社会”作为科社学科逻辑起点的理由。  相似文献   
246.
清朝定鼎中原后,以三跪九叩的拜天之礼取代了明朝的五拜三叩之礼,这一礼仪也适用于朝贡之国与清朝的礼仪。已习惯了五拜三叩的安南从此与清朝进行了长达百年的礼仪之争。其间清朝使臣出使安南时,对此礼仪之争采取了并不一致的态度。引起双方关注的主要有杭奕禄使团和德保使团,杭奕禄使团与安南的争执使安南专门就礼仪之争问题向清廷上了奏章,德保使团的争执使双方最终解决了礼仪之争。  相似文献   
247.
印度高校对师生科研能力的管理及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
印度现代高等教育理念、高校建设规划和课程设置考核等,有助于科技创新和发展;为了培养学生的创新能力,高等教育着力加强和提高高校教师的科研素质,稳定教师队伍,确保科研持续发展。而教师科研能力的持续发展与学生科研素质形成互动性提高,为国家向科研大国迈进提供了动力。  相似文献   
248.
mtDNA—HVⅠ和细胞色素b片段的复合扩增及其法医学应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨复合扩增mtDNA D环HV I和细胞色素b片段进行种属鉴定和个体识别的方法及mtDNA-HV I多态性。方法用两对引物同步扩增HV I片段与细胞色素b片段,银染显带检测扩增产物,ABI377测序仪及荧光测序技术分析扩增产物序列多态性。结果人类有279bp,358bp两条带,动物只有358bp一条带。通过对131例随机广东汉族人群个体进行mtDNA控制区(15997~16236))序列测定统计,得出此区域的序列多态性。共发现69个位点变异,平均每个个体存在2.679个碱基突变,检出67个单倍型,基因多样性为97.92%。结论mtDNA控制区(15997—16236)具有较高的序列多态性。为良好的个体识别标记。复合扩增mtDNA D环HV I与细胞色素b片段进行测序分析可以同步进行种属鉴定和个体识别。  相似文献   
249.
近年来,随着国家招考公务员工作的不断深入,为劳教系统增添了新鲜血液,为劳教工作的持续发展充实了新生力量。同时,也给劳教工作的学术研讨和理论创新提供了一个最佳的发展时机,这样就给我们提出了一个怎样建立一支研究型青年干警理论队伍的课题。经过几年来的实践和探索,我所围绕研究型青年干警理论队伍的基本内涵、发展目标、成长途径和规律、培养方法和具体措施等内容,有计划、有步骤、有组织地开展工作,取得了一定的成绩,也积累了一定的经验,已逐步形成了一个研究型青年干警理论队伍的雏形。一、规划研究型青年干警理论队伍的发展目标建…  相似文献   
250.
治政之人要学会用辩证法处理好做人与做事、做专家与做管家、变与不变、集权与分权、战略与战术、“和”与“斗”、共同点与不同点、“能”与“耐”这八大关系。  相似文献   
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