行政公益诉讼原告资格的设定

在行政公益诉讼中,由于受损的是公共利益,因而在诉讼中由谁来提起诉讼则显得尤为重要。对于建立我国行政公益诉讼制度而言,考虑到我国行政诉讼法的价值取向和司法实践,结合域外行政公益诉讼的发展趋势,应赋予我国公民个人、社会组织和检察机关具有行政公益诉讼原告资格。     

探索征地制度改革 确保农民合法权益

征地工作事关国家经济建设和农民切身利益。随着工业化和城市化进程的加快,大量土地被征用。目前土地还是农民生存保障之本,征地过程中如何确保农民合法权益已成为迫在眉睫的问题题。该文通过分析中国征地制度存住的问题,从保护失地农民权益的角度,提出了要严格规范土地征用、完善补偿机制及规范土地交易市场等建议。     

农村图书馆发展与新农村建设

农村图书馆是农村文化建设的重要内容,也是新农村建设的重要组成部分。中国农村图书馆事业发展虽然取得了显著的成绩,但是,在改革开放后也出现了政府财政投入不足,社会各界办图书馆的积极性没有根本调动起来,图书馆人才队伍建设滞后等新的问题。新农村建设为农村图书馆事业的发展提供了历史性机遇,为此该文提出了相应的对策建议,以将农村图书馆建设事业推向新的发展阶段。     

论民事诉讼证明中的事实推定

事实推定在民事审判中的良好运用,对于判断认定案件事实,定纷止争具有重要的现实意义,但在实践中的应用情况却不尽如人意.正确有效地把握事实推定的适用务件,才能更好地运用这一规则.     

论公安职业院校“三者合一”教师队伍培育机制

职业教育的性质和公安工作的特点要求公安职业院校教师能够成为德育辅导者、业务传授者和实战带领者.公安职业院校应借鉴发达国家警察院校经验,结合我国公安工作实际,建立完善"三者合一"教师队伍培育机制.     

群体性事件处置中“慎用警力”原则研究

在处置群体性事件中,必须讲究政策、讲究策略、讲究方法,坚持“三个慎用”原则。其中,“慎用警力”原则主要适用于非警务活动。非警务活动是公安部的通知通告中出现的非正式用语。当前,我国一些地方公安机关非警务活动所占时间比例已经超越了正常的警务工作时间。应当严禁公安机关违反规定从事非警务活动。进一步规范各类非警务活动。非警务活动的形成渊源有两个：服务型警务和地方政府利益。“镇用警力”原则的具体表现为合理用警、规范用警。     

甘肃省禁毒方略探讨

作为西部地区之一的甘肃省,禁毒工作在取得了显著成效的同时面临的形势依然严峻,禁毒斗争依然任重道远。为了使甘肃省禁毒斗争取得新的突破,本文探讨了甘肃省禁毒工作面临的新形势,并提出了进一步开展禁毒工作的建议。     

数字图书馆版权问题解读：资源·传播·服务

随着互联网延伸广度和深度的不断发展,数字图书馆版权纠纷案件日益增多。文献数字化、数据库建设、网络传播、网络信息链接、下载、检索等各方面都涉及到版权问题。这些问题可以归结到三个方面：资源建设中的版权问题、信息传播中的版权问题和信息服务中的版权问题。我们应加强版权适度保护,推行公益性图书馆网络传播豁免权,健全著作权集体管理制度,完善相关法律规范。     

Shared Agency with Parents for Educational Goals: Ethnic Differences and Implications for College Adjustment

This study proposed and confirmed three ways in which college students can perceive shared agency and two ways in which they can perceive non-shared agency with parents when pursuing educational goals in college. Differences and similarities were examined among participants from four ethnic backgrounds (N = 515; 67% female): East Asian American, Southeast Asian American, Filipino/Pacific Islander American, and European American. Results indicated that Asian American youth reported higher levels of non-shared agency with parents (i.e., parental directing and noninvolvement), lower levels of shared agency (i.e., parental accommodation, support, or collaboration), and poorer college adjustment compared to European Americans. However, ethnic similarities were found whereby perceived shared agency in education with parents was associated with college adjustment. Multiple mediation analyses also indicated that our model of shared and non-shared agency with parents explained differences in college adjustment between Asian and European Americans, though more strongly for comparisons between European and East Asian Americans. Our results suggest that parents continue to be important in the education of older youth but that continued directing of youth’s education in college can be maladaptive.