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911.
领导干部是党的信息化建设的组织者、领导者和决策者,是实现国家经济发展、社会进步、民族复兴的领路人和坚强核心。领导干部信息素质的高低,将直接决定信息化建设事业的成败。因此,各级党校、行政学院应将信息素质教育列为干部培训的必修课,以加强领导干部的信息意识和信息能力的培养。 相似文献
912.
事业单位组织绩效评估实证问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘霞 《天津行政学院学报》2009,11(5):50-55
我国事业单位基本上是由各级政府投资设立的,承担政府公共服务职能,但目前对事业单位组织绩效评估尚处于起步阶段。由于事业单位的公益属性规定,其组织绩效评估的价值定位与目标定位远比企业要复杂,侧重点也不同。我们必须构建起事业单位评估指标体系,建立起社会性化的多元评估主体格局,逐步提高事业单位组织绩效评估的社会化程度和技术专业化。 相似文献
913.
夏宁 《江南社会学院学报》1999,1(1):23-26
中国西南地区的安全与稳定在很大程度上同南亚地区的战略形势有着密切的联系。中国应当从国家战略的全局去认识同南亚的战略关系,根据南亚战略形势的变化,适时调整对南亚各国的政策;加强同南亚各国特别是南亚大国之间的政治信任、经贸往来甚至某些军事合作;努力争取在21世纪初同南亚国家建立一种稳定的战略合作关系,以利于我西南方向建立一个安全、稳定的外部环境。 相似文献
914.
915.
夏东辉 《福建公安高等专科学校学报》2001,15(6):88-90
本文全面分析了当前我国公安院校大学生在理想和信念方面存在的七种问题 ,并针对这些问题提出公安院校大学生应该确立四种理想 ,并指出了实现这些理想必须具备的四方面条件。 相似文献
916.
文章认为 ,无限申诉和再审制度 ,存在着不科学、降低法律和司法权威的缺陷 ,应当改革 ,并提出了作者的主张。 相似文献
917.
夏琍 《国家教育行政学院学报》2008,(10):48-51
当前高等教育评估中政府职能"管制"色彩较浓,由此产生了诸多困境。在高等教育评估中政府职能必须从"管制"转变为"服务",这是创新评估制度的需要。为创新高等教育评估制度,需要进行如下考量:维护高等教育市场秩序;保障制度供给;培育和发展评估中介机构,调整评估目的;加强元评估。 相似文献
918.
20世纪中国杰出的历史地理学家谭其骧早年曾在暨南大学求学三年,抗战胜利后回暨大兼课近两年.目前,已有多篇论著研究其学术思想.本文拟在此基础上,通过查阅<申报>、<谭其骧日记>,结合暨南大学综合档案室所藏的相关档案等,深入刻画谭其骧求学、任教暨大的历史细节,从中探讨求学、任教暨大的经历与其学术生涯的关系,并进一步探讨当时暨南大学的教育环境. 相似文献
919.
本文是以理论为基础的实证研究,目的在于探讨中亚一体化发展的条件以及发展缓慢的原因.传统的地区一体化理论范式存在其合理内核,但不足以涵盖所有地区的一体化进程.中亚地区的一体化需要具备综合性、无霸权和机制化等条件,可以把这种新地区主义模式称为"战略一体化".中亚地区一体化机制建设的过程表明,在不同的历史时期,上述中亚地区一体化的条件并没有完全具备,导致一体化机制建设进展缓慢.中亚地区的重要地区性国际组织——上海合作组织在前期成果、合作领域、合作理念、机制化建设等方面为中亚一体化提供了条件,与中亚新地区主义模式的本质特征相契合,在中亚的地区一体化过程中发挥了重要作用,并将为中亚的一体化机制建设提供新的机会. 相似文献
920.
改革开放三十年中国国际关系研究之发展回望 总被引:1,自引:0,他引:1
与波澜壮阔的30年改革开放同步,中国国际关系学科研究在不断适应全球化时代国家现代化与国际化发展需求中发展,取得了长足的发展与进步。从以社会主义国家和亚非拉世界为研究中心到学习借鉴欧美发达国家的国际关系理论,从大规模引进介绍国外理论和新兴流派到探讨"中国理论、中国学派、中国特色"国际关系的建立,从服务于国家外交的对策分析和研究报告到超国家和次国家行为体的对外战略实践探索和理论研究,从仅仅关注和平、安全、主权等"高政治"议题过渡到对涉及经济、社会、环境、人权等"低政治"议题的关注,中国的国际关系学科呈现出蓬勃的生机。尽管中国国际关系学还有着学科发展诸多问题与缺失,但是,在中国与世界紧密相连的今天,国际关系理论的话语权将与中国的国际影响同步增长。 相似文献