非传统安全理论:概念、流派与特征

安全理论可分为传统安全理论、半传统安全理论和非传统安全理论。非传统安全理论的主要特征是其安全的指涉对象、主导价值方面与传统安全理论分道扬镳,反对现实主义的国家安全观和军事/政治安全观。同时,非传统安全理论在核心概念与理论逻辑等方面又各不相同,组成了一个多元化、松散性的理论聚合体。但其开放的边界、活跃的思想也正是其力量的源泉,这为今后的非传统安全研究提供了丰富的养料。     

环境与国际关系：一种区域性国际公共产品的视角

后冷战时代,随着传统的军事安全地位的相对下降,全球环境问题正渗透到国际关系领域成为许多国家对外政策的一个重要方面,甚至成为国际冲突中的一个新热点。对于全球环境问题,传统经济学所提出的解决方法并不适用,因此有必要对国际政治经济学中的“国际公共产品”理论进行改造和重构,提出“环境类区域性国际公共产品”的概念。有关国家为了本地区的环境安全而联合起来共同生产和维护环境类区域性国际公共产品将成为一种必然趋势,也必将成为今后国际关系的一个基本特点。     

基于分子克隆方法制备标准分子量片段混合物

目的制备标准分子量DNA片段混合物。方法选取pMD18-T载体部分序列作为插入片段,设计引物,制备包含不同大小的标准分子量片段的克隆。大量培养细菌提取质粒,用双酶切、连接荧光接头的方法制备不同大小的带有荧光的标准分子量片段,混合,纯化,最终获得标准分子量片段混合物(内标)。结果用分子克隆方法制备出具有实用性的标准分子量片段混合物,其单个标准分子量片段大小分别为80bp、124bp、194bp、224bp、254bp、304bp、349bp、399bp、424bp、454bp。并且这些标准分子量片段混合物可以准确地对DNATyper15试剂盒的扩增产物进行检测。结论应用该方法制备了能满足研究和实验室要求的标准分子量片段混合物,为DNA分子量标准物标准品的制作提供了一种新的方法。     

广西北部湾经济区建设中农村劳动力培训调查研究

本文通过对广西北部湾经济区农村劳动力培训需求、培训课程、培训方式、培训机构和培训评估的问卷调查和访谈,探索目前北部湾经济区农村劳动力培训存在的问题及原因,提出以调查培训需求为出发点、尊重农民的个体差异、全方位开设所需课程、多种培训方式综合运用、整合培训机构、健全培训机制等措施,以期为政府提供有关政策咨询和建议,提高农民的综合素质,促进广西北部湾地区经济的发展。     

殖民文化视角下的“协和语”认识

出现在近代中日关系中的协和语,是一种伴随着殖民入侵而出现的语言现象,在一个世纪以上的历史跨度中,一方面极具生命力,是日本人与中国人民间语言交流的一种文化现实;另一方面,又是语言规律之外的一个怪胎,呈现出日本语与中国语混淆使用的基本面目,从未有过登堂入室的体面经历。本文从协和语概念的界定、协和语发展的三个不同阶段,以及作为殖民语言的本质特征等几个方面,讨论了关于协和语的初步认识。     

“法治”初探——中西“法治”概念之比较

法治建设应该首先明确法治概念的内涵和要素。由于哲学基础、社会结构、国家形态的不同,中国传统历史文化中虽然有法治这一用语,但在概念上与西方通用的内涵大有差异,体现了背后法律思维趣味的不同。中国不曾有过西方近代意义上的法治,法治概念在中国出现才仅仅有百余年历史,我国法治精神的培养和法治建设依然任重而道远。     

加强贵阳市廉政文化建设的几点思考

廉政文化建设,面向全党全社会,以党政机关和领导干部为重点,以培育廉洁价值理念为根本,以廉政制度和规范为支撑,以群众广泛参与的廉政文化创建活动和丰富多彩的廉政文化产品为载体,在反腐倡廉建设中处于基础性地位。加强贵阳市廉政文化建设,既需要我们认识廉政文化建设的现状,又需要我们正视廉政文化建设存在的问题,更需要我们思索廉政文化建设的对策。     

对网络党建推进中理论与实践问题的思考

网络党建是中国共产党适应信息网络社会发展的创新之举。网络党建既是一个实践问题,更是一个理论问题。必须认真规划好网络党建的顶层设计,寻求网络党建发展的突破口,采取正确的行动策略,推进网络党建深入持续健康发展。     

高校贫困生的心理劣势及干预建议

高校贫困生群体由于生活背景的特殊性,在进入大学校园后必然出现新的心理状态,其中劣势心理会影响他们的生活信心。劣势心理包括:认知上的偏激、负性情感体验强烈、人际交往心理复杂、容易产生人格矛盾。作为贫困生个体,可以尝试确立合理认知,选择负性情绪的释放渠道,增加人际交往的互动性。学校和学生工作者,则应加强对贫困生的训练和引导,为他们提供实践岗位,培养和锻炼能力,构建和谐校园,为贫困生健康成长成才提供良好的社会支持。     

机遇挑战的认识误区和西部开发的辩证思维

机遇与挑战的形成和发展是客观的，但人们对其认识却是主观的，而且不尽相同。其中不 乏认识误区，成为思想滞后的重要表现，制约着人们的实践作为和地区社会发展，这在西部 省区表现尤为明显。认识的肤浅导致实践的盲目、偏颇和狂热，使机遇擦肩而过，一再贻误 发展。本文结合西部实际，就机遇、挑战的主要认识误区列举如下，并作一辨析，服务于西 部开发，使之“热运行，冷思考”。误区之一：认为机遇或挑战是变化无常、不可把握的变故或祸福，叹息或抱怨西部地区缺 乏机遇，悲观失望，具体表现为对西部大开发信心不足，缺乏勇气和干劲，…