冷战后欧美关系演变中的文化因素

美欧之间共同的价值观和共同的利益是大西洋两岸在冷战期间紧紧捆绑在一起的动力,但是冷战结束后,美欧矛盾逐步酝酿演变。其深藏着的文化因素方面的差异,将不断地在其对外战略和外交政策上体现出来,欧美关系的重建将会经历一个痛苦的过程。     

构建和谐社会的经济制度伦理分析

当代中国的社会转型,在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而,制度的调整带来了利益结构的变化,在利益关系变动中产生的矛盾冲突和伦理问题,构成了体制转型中的社会和谐问题。从这个意义上讲,经济制度伦理分析必不可少。     

失地农民的主体性及其权益保障

随着城市化的推进,越来越多的农民将失去土地,成为失地农民。由于政策、法律滞后,造成失地农民主体缺位,权益受损,失地农民在融入城市生活中遇到了前所未有的困难。因此,在城市化的推进中,必须承认、重视失地农民这一特殊主体的地位和作用,保障失地农民的合法权益。     

侦查行为若干问题思考

侦查行为是侦查程序的主体和客体、主观因素与客观因素相互作用的复杂过程;可分为公安机关的侦查行为与非公安机关的侦查行为、侦查法律行为与侦查事实行为、实体形成行为和程序形成行为、强制侦查行为与任意侦查行为;侦查行为成立的要件包括侦查行为主体、侦查行为结构的外在方面和侦查的意思表示;侦查行为是否有效是以侦查行为是否成立为前提的,侦查行为无效的宣告体现了司法正义与程序安定的矛盾,相对无效的侦查行为是可以治愈的。     

大学英语评估系统的现状及改革建议

当前的大学英语教学评估系统包括三个子系统:基础阶段结束时的四、六级英语考试;各学期期末的学业考试;社会对大学生英语综合能力的需求和评价。但是,由于许多学校和用人单位都把四、六级考试作为考核的终极标准,导致现在的大学英语教学整个只是围绕四、六级考试进行,而四、六级考试本身又存在许多问题,造成了一种恶性循环;各学期期末的学业考试失去了其本身的意义,只是一种四、六级考试的模拟;学生也缺乏适当的途径去了解社会对英语运用能力的实际需求。这三个子系统对大学英语的教学产生了严重的负面反拨效应,要想对大学英语进行改革,首先就要从评估系统着手。     

浅析青少年自杀心理因素及其危机干预

由于青少年自杀的比例呈不断上升趋势,有必要将"危机干预"的理念和机制引入我们的生活,在分析青少年自杀心理几大来源的基础上,提出对青少年进行自杀的危机干预的对策,即建立自杀危机干预中心,为有自杀倾向的人提前提供有效的心理治疗,建立个人的社会支持系统,呼唤更多的人文支持和关爱,提高青少年的心理素质,增强珍爱生命意识.     

电视体育新闻的编译技巧

编译是电视体育新闻汉译的主要特点,是一个先编后译的过程,体育新闻的编译技巧,除增加、删除、重组等常用技巧之外,准确使用体育专业术语及行话、注意译名的准确性和统一性、巧用四字格和另设新闻标题等技巧在电视体育新闻汉译实践中也行之有效.     

草原阿肯弹唱会体育赛事对社会主义新农村建设的意义

运用文献资料、田野调查、专家访谈等方法对草原阿肯弹唱会体育赛事进行了现场调研。得出结论:草原阿肯弹唱会体育赛事极大地推动了新农村建设,增强农牧民凝聚力、促进了乡风文明建设、提升了举办地的知名度、促进了新农村经济的发展、改善新农村基础设施建设、有利于新农村社会的和谐稳定。     

浅析“ICESCR＂2．1款“可获得最大化资源＂的内涵

近年来，关于如何推进国际社会的经济、社会和文化权利等人权的进一步实现问题引起了广泛的争论。现今社会中，越来越多的人意识到：为推进人权的目标进一步实现，如何界定可获得的资源以及如何分配这种资源变得尤为重要。为此，国际社会各界也进行了激烈的讨论。在界定“资源”的定义时，很多人将其限定在经济领域，这种理解本身存在一定的局限性，虽然在实现人权的过程中金融资金和财政等资源是必不可少的，但一国所拥有的自然、教育以及公权力等资源也是推进人权目标实现所必须的，基于此，对资源进行多元化理解能够帮助一国更好地推进实现人权的目标。     

自然人书面契约取信方式研究

印章文化在我国源远流长,其中公章自古至今为实用而治,私章则经历了一个从实用到艺术的转变过程。我国古代书面契约的取信方式历经变化,但私章讫未成为公认的取信手段。西方国家在法律史上曾有盖印取信的制度,但当今通行的法定取信手段则是签名。我国现行法上的书面契约取信方式兼采签名和盖章。私章自身的内在局限及签名取信的多维优势,决定了签名取代私章的必然。自然人主体书面契约的取信方式统一于签名,是法律体系内部相协调的需要,并可以获得法律解释理论上的有力支撑。