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321.
行动导向教学将认知学习过程与职业行动结合在一起,以培养人的职业能力为目标,是一种先进的教学方法。本文以基于行动导向的“消防系统的安装与设计”课程教学为例,阐述了对行动导向教学的认识,总结了行动导向教学设计与教学组织实施的相关经验。 相似文献
322.
杨丽萍 《云南警官学院学报》2010,(1):123-125
二十一世纪是信息化的时代。公安工作要有新发展、快发展、大发展,必须有公安信息化为支撑。作为公安教育训练的主阵地、科技强警生力军的公安院校,应当紧紧围绕培养高素质公安专业人才,推动公安事业发展这一中心任务,大胆创新教学环节和教学手段,强化公安信息化应用能力培训,为公安机关培养输送高素质的应用型、复合型专门人才,从源头上提升公安民警的综合素质和战斗力。 相似文献
323.
马克思把市民社会看做是市场经济中人与人的物质交往关系和由这种交往关系所构成的社会生活领域.这一思想为后来市民社会问题的研究确立了一种崭新的致思路径.葛兰西在吸纳马克思理论遗产的基础上,从西方社会已经变化了的现实出发.由把市民社会主要看做是经济交往关系,转换到把它主要看做是一个文化交往领域,看做是一个建构公共理性和生成公共伦理的社会空间,进而实现了市民社会理论研究题域的时代转换. 相似文献
324.
美国(国家)成为政府侵权赔偿责任的主体先后经历了由否定到肯定的长期发展过程.以与诉讼相关的核心制度为线索,对美国政府侵权赔偿诉讼中的受案范围、诉讼管辖权、诉讼当事人、起诉条件、举证责任分配及诉讼时效、庭前和解程序、赔偿判决的执行等制度进行基本介绍,结论为:美国政府侵权赔偿诉讼制度的诉讼范围狭窄,侵权赔偿方式单一,其固定设立专款基金,由国家和具体侵权的国家机关共同负担侵权赔偿责任的模式值得我国借鉴. 相似文献
325.
我国职工董事、职工监事制度法律问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨冬梅 《中国劳动关系学院学报》2001,15(1):30-35
本文通过对职工董事、职工监事制度的历史考察和分析 ,并通过与西方国家的职工参与制度 ,以及与普通董事、监事的比较 ,对我国职工董事、职工监事的特殊性进行了探讨 ,认为现阶段 ,我国职工董事、职工监事无论在性质、适用范围、人数等方面都具有不同于西方国家董事、监事和普通董事、监事的显著特点 ,而如何根据上述特点完善这一制度是充分发挥职工董事、职工监事制度作用的重要前提。 相似文献
326.
试论网络群体性事件发生的模式、原因及其防范 总被引:2,自引:0,他引:2
杨久华 《重庆社会主义学院学报》2009,11(4):89-92
网络群体性事件是群体性事件的一种新的特殊形式。它是指在一定社会背景下形成的网民群体为了共同的利益或其他相关目的,利用网络进行串联、组织,并在现实中非正常聚集,扰乱社会正常秩序,乃至可能或已经产生影响社会政治稳定的群体性非正常事件。我国网络群体性事件发生模式主要有四种:网络舆论引发模式、由网络谣言而恶化或失控模式、利益受损群体网络发动模式以及境内外敌对分子发起模式。当前我国网络群体性事件生成原因主要有社会利益表达机制不健全、网民民主参与意识增强、网络规制不完善、少数地方政府损害民众利益以及处理网络群体性事件方法不科学等。防范网络群体性事件的发生应采取建立健全防范协作机制、加强网络真情引导、及时掌控事件的发起人和组织者、构建利益整合机制等措施。 相似文献
327.
杨巍 《甘肃政法学院学报》2010,(1):135-140
权利失效,是德国在判例法上创设的一项制度,日本、我国台湾地区也通过判例确认了该制度。权利失效是以诚实信用原则、禁止权利滥用为理论依据,在司法实务上发展出来的一项制度。权利失效主要适用于时效期间过长、形成权未设除斥期间等场合。由于权利失效的适用有其特定的法律背景,我国现阶段不宜承认权利失效理论,更不应在民法典中以成文法形式规定权利失效制度。 相似文献
328.
介绍新加坡高等法院有关船舶扣押的重要判例the"Catur Samudra"案。此案法官认为,索赔人在租约履约保函下的请求不是可以扣船的海事请求,因此,索赔人不能扣押担保人的船舶。从此案出发,简要讨论国际公约和主要国家立法关于索赔人可以扣押船舶的海事请求的范围。 相似文献
329.
杨洁 《中国青年政治学院学报》2010,29(5)
侵犯特定财产权适用精神损害赔偿在理论上具有正当性.大陆法系和英美法系国家对侵犯财产权的精神损害赔偿持普遍限制的态度.在此问题上我国的司法实践做法不一.最高人民法院的司法解释在侵犯财产权精神损害赔偿的问题上有所突破,但存在一定的局限性.应当对客体的判断标准进行重新界定,加入客观性的标准,即社会一般人公认该特定物具有情感寄托意义. 相似文献
330.
杨士恒 《中国青年政治学院学报》2010,29(2)
我国古代强调权力监督的立法建设和多途径、多环节的整体监督机制,近现代主要是孙中山先生倡导的立法、司法、行政、考试权和监督权五权并立的思想,新中国成立后行政监督有了很大发展,当前主要包括政党监督、国家权力机关监督、司法监督、社会团体监督、群众监督、舆论监督和审计监督,并且正在日渐完善. 相似文献