育龄妇女身份的探索研究——基于社会性别公平视角对DQ县的调查

为了探索中国育龄妇女在计划生育中的身份地位,本文通过DQ县的田野调查,访问了女性64人,男性19人,从社会性别公平的理念出发,阐述了在计划生育优质服务过程中,中国育龄妇女在生育和节育方面的身份地位状况,分析了计划生育优质服务对育龄妇女身份地位的影响,发现了育龄妇女虽仍处于计划生育"客体"的地位,但其主体性意识已经开始觉醒;最后,为确立育龄妇女的主体身份提出了几点建议.     

性别视野中的女学生之死——以五四时期李超为中心

北京女子高等师范学校学生李超为争取平等的教育权,与传统家庭不断抗争,不幸病死.这一悲剧经由追悼会、媒体报道逐渐转化成一起公共事件,引发有关妇女命运及其解放的热烈讨论,并由此产生多种文本.而文本制造者的不同性别、身份又导致各自论述中存在某些差异.李超事件的发生,呈现出五四时期社会性别关系的复杂面貌.在诉诸于制度变革之外,妇女解放仍需要女性自主意识的觉醒和女性力量的增强.     

公共问题界定：政策研究的新视角

传统的政策规划与政策分析研究,很少将注意力放在公共问题的本质及界定上。从上世纪八十年代起,一些美国公共政策研究学者开始将目光转向关注公共问题的界定方式与政策分析各个环节的关系。这种通过公共问题界定来分析政策过程的视角,对理解议程变化、政策变迁、政策评估等方面都具有重要意义。     

思想道德建设急需解决的五个问题

社会主义道德建设取得了初步成效,但在建设社会主义和谐社会的过程中道德建设应有新的思路,应该在道德建设的内部规律,外部参照,体系建构,规范表述及道德建设的主体、机制、权威性等方面得到改进或加强.     

Tony Blair's 'Media' Speech: The Commentators

Tony Blair's speech challenged the media over its standards in his valedictory lecture. Many of his charges about the absence of balance, attacks on motive and a pack mentality stand up, even if some are exaggerated and also applied well before his arrival in 10 Downing Street. Mr Blair's solutions did ot match his critique. What is required is a more self‐questioning media, being held to account on the internet and on specialist blogging sites. Vigorous criticism, requiring justification, is a more credible rout than tighter regulation. Tony Blair's speech on the changing pressures on the media is both interesting and convincing in its diagnosis (although generally reported in ways that did not reveal this). It is less convincing in suggestions for change: the fact that on‐line media will fall under Of‐com, and so under its minimal ‘content regulation’ will have little impact. Effective change could begin with other types of (self or other regulation). Some steps towards change might include minimal requirements for journalists and editors to accept elementary forms of accountability, such as disclosing conflicts of interest and payments made for ‘stories’. The scale of media coverage may be crucial in determining the allocation of aid, yet the attention the media pays to particular causes is arbitrary. Many serious disasters are not reported and as a consequence do not receive adequate aid, so that the victims of the crisis will lose out. Chronic long term problems, like famine, are ignored in favour of ‘sudden emergencies’. Reporting seeks sensation and simple stories which influences the way that aid agencies respond to the media. The complex background to a faraway disaster is often overlooked and not properly reported. Tony Blair's speech describing some of the news media as ‘feral beasts’ contained one paragraph which contained an insight into his views on new media. It was known that the outgoing Prime Minister was uncomfortable with some aspects of new technology but his remarks reveal a wider disappointment with how new media has failed to deliver changes which he had hoped for in political communications.This paper records Mr Blair's problems with new media and argues that by focusing on how the new technologies might provide a better way for politicians to by‐pass the traditional media he has missed the point of their wider benefits.     

和谐社会建构与和谐人培育——基于文化的视角

构建和谐社会,培育和谐人,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是中国共产党不懈追求的一个价值目标.和谐社会就是要把符合客观规律同反映人性发展要求结合起来,把物的尺度与人的尺度、科学尺度与价值尺度结合起来,把社会发展与人的发展结合起来.和谐社会的落脚点是培育理性人、经济人、政治人、文化人、能力人和伦理人相统一的＂和谐人＂.     

政府职能转变的阻力分析

我国改革开放以来如进行的五轮行政体制改革就有四轮把转变政府职能作为核心和重点。但是，职能转变收效甚微。是市场经济主体的不成熟、社会组织发育迟缓、行政体制改革内动力不足阻碍了政府职能的转变，是社会转型期政府的二难处境导致职能转变受阻。我们必须根据我国所处的特殊转型阶段和市场的特定要求，决定“放松管制”的幅度、力度、和方式，同时要高度重视对市场秩序的监管以及对“监管者”权力的监督。唯此，才能保证我国经济和社会转型时期政府职能转变的平稳、有序和有效。     

工会维权观:内在结构及其辩证关系研究

维权观是关于中国工会维权实践及其规律的高度概括、全面总结和系统化表述.维权观的提出,表明中国工会对于自身本质的认识达到了理论的自觉和前所未有的高度."以职工为本"作为维权观的核心内容,是"以人为本"科学发展观在工会工作领域的具体展开,深刻体现了中国特色社会主义的宪政精神."以职工为本,主动依法科学维权"的科学表述明确了工会维权目的与手段的辩证关系.主动维权、依法维权、科学维权作为维权观的重要组成部分,三者在宏观上体现为一种精神和理念,在维权实践中又体现为必须坚持的基本原则,在具体的维权工作中,还体现为维权方法.     

构建中职语文的有效教学模式

中职语文教学的职业化特征决定语文实用能力培养是教学的核心。在提倡有效教学的理念下,应根据教育理论和学科特点,根据学生的特点和差异,重新确立教学目标、课程体系和评价体系,确保教学的实效性。     

高校新生入学教育中的体验教学应用初探

高校新生入学教育是大学生在校生活的重要一环，是帮助新生适应大学生活，尽快完成角色转变的重要途径。它将影响大学生的整个大学生活，乃至一生。因此，研究高校新生入学教育的创新和发展有其重要的现实意义。体验教学作为一种新的教学模式，在高校新生入学教育中的应用有其必要性，对新生入学教育成效有重要的促进作用。但是，体验教学是一种新的教学理念，在高校新生入学教育中的应用需要一个过程，更需要创设一定的条件。