中共四代领导人对学习型政党建设的探索

在中国共产党近90年革命、建设和改革的历程中,毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛四代中共领导人为把我们党建设成为学习型政党进行了艰辛的探索,作出了突出贡献.深入探索中共四代领导人建设学习型政党的理论与实践,能够促进我们不断深化对学习型政党建设历程的认识.     

中国共产党开展学习活动的基本经验

在我们党的历史上,曾开展过多次学习活动,积累了宝贵经验,主要是：始终以提高党的执政能力和巩固党的执政地位作为开展学习活动的根本目的,始终用马克思主义中国化的最新成果武装全党作为开展学习活动的首要任务,始终把理论联系实际的马克思主义学风作为开展学习活动的基本要求,始终把学习与善于总结历史经验相结合作为开展学习活动的重要内容,始终把创新学习形式作为促进学习活动不断深入的有效途径,始终把拓展学习阵地建设作为推动学习活动持续进行的重要载体,始终把加强党员领导干部率先学习作为开展学习活动的关键抓手,始终把建立健全学习制度作为开展学习活动的根本保障。     

基层服务型党组织建设的科学内涵与策略探析

基层服务型党组织建设,是关于基层党组织、服务、群众及其相互关系的理性构想和基层党建新模式,具有丰富内涵。在新的历史条件下,推进基层服务型党组织建设要强化服务意识理念、加强服务能力建设、创新服务方式方法和建立健全服务机制。     

习近平关于党的干部政治素质重要论述的三维阐释北大核心SSCI

不断提高党的干部政治素质事关党和国家前途命运。党的十八大以来,习近平总书记在理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的交互孕育中对党的干部政治素质作出了一系列重要论述。习近平总书记关于党的干部政治素质的重要论述明确了党的干部政治素质的重要地位、表现向度、提升路径和考察方法,从理论和实践层面对党的干部政治素质建设的重大命题作出了系统科学的回答。习近平总书记关于党的干部政治素质的重要论述不仅为当今加强党的干部政治素质建设提供了科学指引,为党和国家长治久安提供了坚强的思想保障,而且为世界上其他政党加强自身建设提供了有益借鉴,具有十分重要的时代价值。