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101.
《鞍钢宪法》研究课题组 《党政干部学刊》2000,(2):21-23
《鞍钢宪法》曾是我国20世纪60年代初至70年代末,国有企业管理的基本原则和基本方针。因为种种复杂的原因,至今几乎无人提起。在《鞍钢宪法》诞生40周年的时候,我们有必要对其理论地位和实 相似文献
102.
浙江文化研究工程党建课题组 《中共浙江省委党校学报》2011,27(2):42-47
根据主要手段和方式的不同,中国共产党90年的反腐倡廉历程分为“思想反腐”、“运动反腐”、“制度反腐”、“权力反腐”、“体系反腐”五个阶段,积累了如下基本经验:反腐倡廉建设必须坚持共产党的领导,依靠人民群众的广泛支持和积极参与;必须坚持围绕中心、服务大局,深化重要领域和关键环节改革;必须维护民众根本利益,认真解决损害群众利益的突出问题;必须建立健全惩治和预防腐败体系,提高反腐倡廉的制度化法制化水平;必须从自身出发深化理论创新,积极借鉴国外(境外)廉政建设的有益做法。 相似文献
103.
文化体制改革是一项思想性、政策性和敏感性都比较强的改革事业.在具体工作中,要统筹协调、着力把握好以下六个方面的辩证关系,更加自觉、更加主动地推动这项重大改革事业的不断深化. 相似文献
104.
中共太原市委宣传部课题组 《前进》2010,(1):26-28
把思想理论建设放在首位,是我们党在长期革命、执政实践中逐步探索形成的加强自身建设的基本经验之一。党的十七届四中全会进一步予以重申和强调。本文试结合新的形势加以探讨。 相似文献
105.
中共兴安盟盟委宣传部 《实践》2008,(8):23-25
兴安盟是革命老区、内蒙古自治政府的诞生地.2006年以来,兴安盟委强化中心组学习,以解放思想为先导,坚持理性推动,积极主导新一轮发展,全力做好启动工作,努力探索符合兴安实际、具有兴安特色的又好又快发展之路. 相似文献
106.
国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心 《理论学刊》2010,(7)
在关于"划清马克思主义同反马克思主义的界限"调研中主要涉及以下问题:马克思主义的本质属性和根本特征;各种反马克思主义观点的真实面目和实质;如何界定马克思主义同反马克思主义的界限;如何巩固和加强马克思主义指导地位;怎样开展划清"四个重大界限"研究的宣传。 相似文献
107.
中共太原市委宣传部课题组 《前进》2009,(11):48-50
实力就是力量。文化软实力作为现代社会发展的精神动力、智力支持和思想保证,其实就是一个国家或一个地区综合性实力的重要组成。在新的历史条件下,省城太原如何把文化建设“这盘棋”走活,走出精彩和韵味,实现集三晋文脉与现代气息为一体的特色文化名城建设目标,必须全力推进文化软实力建设。 相似文献
108.
国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心 《社会主义论坛》2010,(2):14-15,7
国际金融危机改变了世界经济的版图,也改变了人们的价值观念。一年来,中国积极行动,既充分展示了中国与国际社会携手合作、共迎挑战的负责任态度,又恰如其分地展现了符合国力的影响力,广泛赢得了世界的尊重和重视,大大增强了中华民族的自豪感和自信心,进一步坚定了亿万中华儿女走中国特色社会主义道路的理想信念。 相似文献
109.
解放军总政治部宣传部南京军区政治部宣传部联合调查组 《求是》1998,(18)
党的十四大以来,南京军区某集团军党委始终把学习邓小平理论摆在部队思想政治建设的首要位置,坚持学用结合、常抓不懈,不断健全和完善团以上干部理论学习考核制度,使干部理论学习的质量和效果得到明显提高。党的十五大召开后,该集团军积极响应江泽民主席关于兴起一个学习马克思 相似文献
110.
中共安徽省委宣传部调查组 《求是》1998,(3)
根据以江泽民同志为核心的党中央关于用邓小平理论武装全党和兴起学习邓小平理论新高潮的号召,听取广大党员干部关于加强理论学习指导的呼声,本刊自今年第一期起,新开辟《中心组学习园地》栏目。本期刊出中共淮北市委中心组带头学习邓小平理论,促进思想解放,拓展工作思路,形成科学决策,提高领导素质,取得物质文明和精神文明建设一个又一个胜利的成功经验。我们相信,只要各地各部门按照党中央的要求,认真抓好各级党委中心组的学习,并有计划地对县(团)级以上党员干部进行轮训,必将带动全党的理论学习,提高全党的马克思主义水平,推动改革开放和社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 相似文献