强化检察工作构建和谐社会——襄坡县人民检察院发展掠影

襄城县人民检察院现有干警86人，党组成员7人。其中，检察官42人，占50％，大学本科以上文化程度的78人，占91％，党员76人，占88％。近年来，在县委和许昌市人民检察院的领导下，该院励精图志，锐意进取，检察工作取得了骄人的业绩。2004年以来，先后获得省级文明单位、省级卫生先进单位、省级“五好”检察院及十多项市、     

安徽城市建设管理工作面临形势分析及展望

一、城市建设和管理工作所面临的形势（一）形势和机遇１．城市化进程加快，将促进城市建设快速发展。城市化作为安徽省委、省政府确定的“加快发展、富民强省”四大战略之一，已经摆到全省经济社会发展全局的重要位置。特别是今年上半年以来，人口城市化速度明显加快，城市各项设施压力骤增，管理难度加大，加快建设加强管理又成当务之急。２．加入WTO，推动城市建设事业向着市场化发展。入世了，就必须遵守国际上通行的市场经济基本原则和行为准则。外部的压力，有利于引入竞争机制，同时，有利于吸引外资、上市公司、社会和民间的资金…     

切实抓好新农村建设的关键环节

建设社会主义新农村,是全面建设小康社会、加快推进现代化建设的一项重大历史任务。破解新农村建设课题,必须紧紧围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求,突出抓好农村经济建设、精神文明建设和基层组织建设三个关键环节。繁荣农村经济为新农村建设夯实物质基础建设社会主义新农村,首要的核心问题是发展生产,繁荣经济,不断改善广大农民群众的物质生活条件。特别是经济欠发达地区,发展问题尤为重要,只有牢牢抓住发展这个第一要务,谋发展之事,务富民之策,千方百计把经济搞上去,让农民尽快过上富裕生活,才能符合…     

监控系统的抗干扰与兼容性

凭借多年的市场经验和敏锐的洞察力，爱谱华顿从一开始就提出了全线兼容、全程服务的理念，更多的考虑到客户工程配置的先进性、可靠性、整体性以及可扩展性等等，同时提出各种不同工程的解决方案以及解决实际施工中遇到的技术问题，明显区别于大多数设备供应商纯粹销售器材和设备维修的传统性销售：     

试论行政不作为的界定及构成

行政不作为可以从“程序论”和“实质论”两个方面来界定。行政不作为指的是行政主体逾期不履行其法定职责的行政行为。它由两个基本要件构成:第一,行政主体享有行政职权,具有作为的义务。第二,行政主体不履行职权,迟延履行或拒绝履行作为义务。认定一项行政行为是否构成行政不作为,必须密切结合这两个要件。     

和谐健康：德育视界中的新“人”

科学发展观理论的成熟及构建和谐社会重要战略构想的提出,给我们思考德育问题提供了一个新的视角.立足培养和谐健康的人,是新时期德育的重要使命.和谐健康的人拥有三重和谐关系,即自我的和谐、社会的和谐、自然的和谐.为实现这三重和谐关系,需要学校教育实践从多方面入手,通过大力实践和谐教育、构建和谐校园环境、加强学生心理健康教育、帮助学生主动构建主流价值体系等,造就和谐健康的社会主义一代新人.     

告读者

编完本期,《中州统战》即已完成自己的历史使命。编辑之初,面对堆积如山的稿件,实在难于取舍。斟酌再三,只好对有些栏目忍痛割爱,将选择的标准向基层统战工作倾斜。是否得当,留待读者评说。回顾与读者一起走过的18年,207期杂志历历在目。在此,对广大统战干部、读者及作者为本刊付出的智慧和努力,对各级统战部门及各地的党政领导给予本刊的支持和帮助,我们都将铭记在心。这种厚爱,这种对党的统一战线事业的忠诚,对个体而言是我们人生的宝贵财富,就整体来看,将是河南统一战线发展壮大、开拓创新的动力和源泉。本刊停办后,省委统战部将通过创办…     

论宏观经济运行态势与货币政策调控的有效性

经济运行的具体状况是极其错综复杂的,货币政策的有效性如何在很大程度上取决于宏观经济运行态势,货币政策不是在任何时候和任何环境下都能起到同样的调节作用。货币政策的效果会因经济运行中所面临问题性质的不同而有大有小甚至无效。     

依法行政原则在行政奖励中的运用

依法行政原则产生于资产阶级民主国家，其本意是限制行政权的滥用。在自由竞争资本主义阶段，由于行政行为以不利行为为主，依法行政原则以形式法治为理念，要求行政行为严格以制定法为依据。福利国家出现后，行政自由裁量权空前扩张，行政行为转变为以授益行为为主，要求依法行政原则以实质法治为理念，符合法的公平正义价值。行政奖励作为一种授益行为．同样应当追求实质法治，即以公平合理作为奖励的合法性标准，而不应当拘泥于制定法的明文规定。     

办学质量:中国现代远程教育可持续发展的生命线

建立和完善现代远程教育质量体系,要从现代远程教育的各个环节和特征入手,结合教学实际情况和社会需要,本着培养实用型人才的宗旨,对现代远程教育的各个环节进行总体构想和实施,即建立高质量的现代远程教育体系,并从教育技术方案的选择、转变教学模式、制作高质量的课件等3个方面实施。