论网络时代如何加强大学生国防教育

互联网正以前所未有的速度向社会各个领域延伸，高校校园已成为我国互联网用户最密集的区域，网络所传递的信息对大学生政治思想、情感、品质、心理等方面的影响日益增强。尤其是在大学生思想当中当前还存在一些深层次的负面认识问题，网络环境的开放性与虚拟性更加助长了他们不良思想的滋生与发展。因此，大学生国防教育工作者要迅速占领网络思想阵地，将国防教育工作网络化，开创新时期国防教育工作的新局面。     

改革开放三十年中国知识产权研究的回顾与展望

改革开放三十年来我国知识产权研究大致经历了起步、过渡和深入三个阶段。研究者们虽然就知识产权的理论假设基本达成统一,政府层面也初步形成了与知识产权有关的基本政策纲领,但仍然存在着对知识产权的哲学认识尚未成熟、缺乏主动的兴趣主题以及研究方法比较单一等缺点。未来一段时间里,我国的知识产权研究应当注重知识产权国家战略具体实施、完善国际知识产权保护体系、增强知识产权文化意识和防范知识产权滥用等几个方面的工作。     

2对同卵双生子microRNAs表达谱差异分析

目的探索同卵双生子(monozygotic twins,MZ)间microRNAs(miRNAs)表达谱差异,寻找甄别MZ个体的新指标。方法应用miRNA芯片技术检测两对不同年龄和性别的MZ间miRNAs的表达并对其表达谱进行差异性分析,同时采用实时定量RT-PCR(qRT-PCR)技术对差异表达的miRNAs进行验证。结果男性MZ对共检出74个差异表达的miRNAs(51个上调,23个下调);女性MZ对共检出220个差异表达的miRNAs(102个上调,118个下调);两对MZ间共有的差异表达miRNAs 32个(上调27个,下调4个,表达不一致的1个)。此外,挑选的4个差异表达的miRNAs经实时qRT-PCR验证,与芯片检测结果一致。结论本研究初步证实了MZ个体间存在miRNAs表达差异,有望作为甄别MZ个体的新生物学指标。