比较视野中的政党关系：类型、特点及其制约因素

在政党政治国家,政党关系是事关全局的重大政治关系;没有和谐的政党关系,就没有国家政局的稳定、执政地位的稳固.理解政党关系,不仅要认识其本质,还必须充分认识政党关系的基本范围、基本内容,深入到政党政治的实践过程与各个重要环节进行具体分析.国家和社会关系、政党与政府关系、政党内部关系是制约政党关系的三个主要内因;在不同的国家,甚至在一个国家不同的历史时期,影响与制约政党关系的这三个主要因素不同,政党关系的类型与特点也会随之有所不同.     

党的利益协调能力:内涵、功能与先进性要求

利益协调是党的执政职责所在,利益协调能力是执政能力的重要方面.中国共产党要始终保持先进性、始终保持党的领导与执政地位,就必须立党为公、执政为民,以满足与实现最广大人民根本利益为价值取向与衡量标准;就必须适应社会主义民主政治与和谐社会建设的时代要求,坚持以人为本、民主法治、公平正义、统筹兼顾等基本原则,高度重视并不断提高利益协调能力、以利益协调促进社会和谐.     

用大数据打破干部公开遴选路径依赖

要有效克服公开遴选困境与"路径依赖",必须进行思维创新、制度创新、方法创新。运用"大数据"识人、选人与用人,增强公开遴选的准确性与客观性,实现由模糊选人到量化选人、由主观选人到客观选人的重大转变,有效规避选人用人中的"人为因素"。     

以正确思想路线推进党的理论创新

党的十九届六中全会明确把“坚持理论创新”作为党百年奋斗的十大历史经验之一。纵观百年来党的理论创新史，既是一部坚持正确思想路线、不断推进马克思主义中国化时代化的历史，也是一部与时俱进地反对教条主义等“错误的思想路线”的历史。在党的百年奋斗历程中，我们党坚持正确的思想路线，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，先后实现了马克思主义中国化的三次飞跃。总结百年来党的理论创新与实践、马克思主义中国化的三次飞跃，可得出三大基本结论与基本启示，即明确理论创新的时代命题，是推进马克思主义中国化首要条件；坚持正确思想路线与科学思维，是实现理论创新的基本保障；推进理论创新的过程，是“破立并举”的过程，必须反对教条主义、有效加强理论武装，必须坚持党的理论创新的根本遵循，坚持实践标准、在实践中检验与发展真理。     

党的规矩及其时代要求

党的规矩是全党共同遵守的行为准则,是一个由多种规范形式组成、具有内在结构的规范体系。要准确理解党的规矩的基本内涵,必须围绕党的性质与宗旨来深入思考党的规矩的价值归依,正确认识党的规矩的基本形式,从内核与原点、党章、党的路线方针政策、党的纪律、工作惯例、社会道德、国家法律等七个层面全面理解党的规矩体系的内在结构关系。新时期要严明党的规矩,必须正确分析党内外不讲规矩现象的根源,结合习近平总书记关于讲规矩的六个方面讲话精神,探讨党的规矩建设的基本要求与基本思路。值得注意的是,讲党的规矩,既要讲"硬规矩"、也要讲"软规矩",既要破旧立新、更要深化党的建设制度改革,既要全党上下一致、更要以上带下。     

政党关系和谐与当代中国政党制度建设

政党关系是一个国家和社会中事关全局的重大政治关系。政党关系和谐是政党关系的一种良好状态或理想状态,其本质在于和而不同、求同存异,配合得当、各尽所能,功能优化、利益共享,各得其所、彼此满足,协调发展、共同繁荣。新时期,我国的政党制度与政党关系和谐面临着新的发展需求,需要按照社会主义民主政治与和谐社会建设的要求来认识我国的政党制度与政党关系。     

当代中国政党制度的三个基本问题

根据社会主义民主政治发展、和谐社会建设的时代要求来加强我国政党制度建设,必须科学认识我国政党制度的概念内涵与时代挑战,克服片面理解;必须从基本政治制度的高度,按照民主政治发展的时代要求来正确认识政党制度与制度功能,克服传统的统战视角的认识局限;必须按照依法治国、建设社会主义法治国家的要求来规范政党制度,实现政党制度的科学化、民主化、法治化,这是我国政党制度建设的目标,也是加强政党制度建设的重要途径.同时,要正确认识民主与法治的历史性、具体性,正确认识"政治意义上的法治"与"法律意义上的法治"的不同内涵,避免在政党制度问题上的"法律绝对化"倾向.     

执政党意识的共性与中国特色

执政党意识是政党意识在执政条件下的转化与提升,是执政党对自身的性质与地位、权力与职责、执政目标与实现方式、执政目的与价值追求、执政条件与执政环境等的全面认识与看法;其内容涉及执政党"是什么"、"为什么"、"干什么"、"怎么干"、"在什么条件下干"等五个方面。在民主政治时代,民主意识、法治意识、职责意识、部分利益与整体利益相统一等应该是中西执政党意识的共性所在。对中国共产党而言,中西国情与党情、执政逻辑的差异等决定了中西执政党意识也有所差异,中国共产党还应该牢固树立先进意识、公仆意识、发展意识、居安思危意识、自我革新意识。     

思想政治教育中的人格激励

人格激励是“以高尚的精神塑造人”的现实表现。是党的思想政治工作的重要的、有效的手段。具体说,它是思想政治工作者的以身作则、模范带头或以其他优秀共产党员的典型示范来启发、引导被教育者,从而达到“以正确的舆论引导人”、对其进行人格塑造、最终达到预期教育目的。就高校党组织而言,其思想政治工作的对象主要是学生党、团员。因当代大学生人格日趋独