学习力是企业成功的保证

党的十六大报告指出:“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”党中央从广度和深度上对学习提出了新的更高的要求。学习,是人类认识自然和社会,不断完善和发展自我的必由之路,也是必胜之路。无论一个人、一个企业、一个民族,还是一个政党和一个国家,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,     

舅舅的三次“大胆”

舅舅，一个老实巴交的山里人，没见过大世界。听父亲说，７０年代初，舅舅一大家子人，加上地处贫困的山区，家里几乎揭不开锅。有一天，他试着把门前树上的柿子提到集市上去换点油盐钱，结果被驻村工作队当作资本主义“尾巴”揪住，批了好一阵子。后来，世道变了。舅舅的第一次“大胆”是奔忙于山区与集镇之间，贩藕、贩芝麻、贩牛、贩猪。仅两年工夫，他腰里有了几个钱，也摸到了经商的门道，创办了一家农工商公司。他起早贪黑忙着购货，抓销售，两年间又赚了不少钱。舅舅的第二次“大胆”是在１９８６年，他决定把家搬到集镇去住，一心一…     

猪 犬和兔胃黏膜分区及黏膜皱褶的分布特征

采用胃外翻充盈观察法、全胃切开观察法和方格测试面积法对猪、犬和兔胃黏膜分区和黏膜皱褶分布进行了比较解剖学研究。结果显示,猪的贲门腺区和胃底腺区比较大,幽门腺区比较小;犬和兔的胃底腺很大,幽门腺区比较小,贲门腺区很小。猪和兔胃底腺区的颜色比较深,幽门腺区的颜色比较浅;犬的贲门腺区和胃底腺区的颜色差别不大。猪、犬和兔贲门腺区和幽门腺区的黏膜皱褶相似;猪的贲门腺区和胃底腺区的黏膜皱褶差别不大;猪和兔胃底腺区的黏膜皱褶相似;犬的胃底腺区发达,黏膜呈脑沟脑回状。猪、犬和兔胃小弯附近区域的黏膜与贲门腺区、胃底腺区和幽门腺区的黏膜有移行关系,可视为移行区。胃黏膜分区及黏膜皱褶分布的研究为动物胃的生理学和病理研究提供了基础资料。     

行风牵动千家万户 热线连接天山南北

本期《百业采风》报道的两个地方,一个是位于祖国大西北的新疆维吾尔自治区,一个是位于祖国东南沿海的浙江省宁波市,两个地方地理位置相距甚远,经济发展程度也不相同,但他们的共同之处在于从本地实际出发,努力搭建党和政府与人民群众沟通的桥梁,通过发挥新闻媒体的作用,强化舆论监督,认真解决群众关心的各类矛盾和问题,加强了党和政府与人民群众的血肉联系。     

身处逆境的岁月——忆闻天(下)

疾风劲草从评《海瑞罢官》到批“三家村”,“文化大革命”紧锣密鼓地发动起来。我们开始感受到这场政治风暴的低气压了。一九六五年接替尚昆同志主管中央办公厅的那位主任,先是吊销了闻天的“供应卡”,接着就撤掉了“红机子”(内部电话机),后来又搬走了煤气罐,取消了小轿车。     

统筹兼顾是科学发展观的根本方法

党的十七大政治报告对科学发展观的科学内涵做了深刻揭示:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一论断,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。一、推进科学发展必须坚持统筹兼顾人类改造自然和社会的全部文明活动是一种进取性和创造性的社会实践,因而发展构成科学发展观的第一要义。人既是发展的主体,又是发展的目的,人的自由而全面发展是人类社会最高价值追求,因而以人为本构成科学发展观的核心。当代中国所面临的国内外环境,有越来     

鉴别非洲猪瘟野毒株与基因缺失疫苗株的三重TaqMan探针荧光定量PCR检测方法的建立

为建立一种鉴别非洲猪瘟野毒株与基因缺失疫苗株的 TaqMan 探针荧光定量 PCR 检测方法,根据非洲猪瘟病毒(ASFV)的 B646L、EP402R、MGF360- 13L 基因序列,分别设计 PCR 引物和 TaqMan 探针,绘制标准曲线,并进行重复性试验、特异性试验、敏感性试验与临床样品检测,建立三重 TaqMan 探针荧光定量PCR 检测方法。 结果显示,以 B646L、EP402R 和 MGF360- 13L 重组质粒为标准品绘制的标准曲线具有良好的线性关系,线性相关系数(R²)分别为 0.995、0.997 和 0.997;建立的方法与多种猪常见病原不存在交叉反应,特异性良好;对 B646L、MGF 360- 13L 与 EP402R 基因的检测下限均为 10 copies/ μL,变异系数均<2%,该方法灵敏度高;当临床样品稀释至 10^{- 5}时,即滴度为 10^2.5TCID₅₀/ m L 时仍能检测到病毒粒子,具有较高的临床使用价值。 本研究建立了一种高效、灵敏、特异的 ASF...     

中国经济不惧经贸摩擦冲击

正今年5月以来,美国再度升级中美经贸摩擦,企图以此迫使中国接受其不合理要求。这激发了中国人民的强烈爱国热情,坚定了我们集中精力做好自己的事情、通过改革开放发展壮大自己的决心。但也有少数人担心中国经济迈不过这道坎,甚至出现了     

学生情绪智力评价的理论探讨

本文从学生情绪智力评价并非心理测量,而应该归属于教育评价活动这一角度出发,探讨了学生情绪智力评价的现状、学生的情绪智力评价内容维度、学生的情绪智力评价策略。     

扶贫路上一个也不能掉队——一三一团精准扶贫工作纪略

正2017年,七师一三一团党委按照"标准再提高、重点再聚焦、内涵再拓展、底线再织牢"的基本思路,针对贫困户家庭情况,实施一户一策脱贫计划的同时,打出了政策兜底、产业带动、技能提升等"组合拳",贫困职工不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住房,实现了扶贫路上一个也不能掉队的目标。政策"兜底"助力群众脱贫近两年,一三一团共有贫困户65户,实施帮扶人数190人。他们或因病、因残、因家庭遭受重大变