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11.
杨世焕 《学校党建与思想教育》2008,(1):63-63
语文教学的宗旨就是培养学生的语文素养和人文精神。我们教师是用说话来进行工作的,教师的语言对他的学生往往会产生很深的、甚至是起决定性作用的影响,尤其是语文教师的语言是如此。如著名的作家魏巍走上文学之路,就是受了他小学时期的语文老师蔡芸芝先生的优美教学语言的影响。语言是教师传授知识、交流情感的首要载体和媒介, 相似文献
12.
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、 相似文献
13.
杨世焕 《党员生活(武汉)》2010,(10):41-41
宜都二中创办于1912年,是一所百年名校。目前,学校拥有5个党支部,73名党员。近年来.学校党总支以科学发展观为指引,扎实开展“五好”基层党组织创建活动,全面推进学校党建工作。2008年被宜都市委表彰为“学校党建工作先进单位”,高三党支部被市教育局表彰为“五好”基层党组织”。 相似文献
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15.
魏泽焕 《中国党政干部论坛》2000,(1)
努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化,是建设高素质干部队伍的根本方针,是实现党的建设新的伟大工程的关键工程。我们要认真总结这方面的工作,以利于更好地做到完整准确地贯彻这个方针。一、要切实把革命化放在首位邓小平指出:“提出年轻化、知识化、专业化这三个条件、当然首先是要革命化”。(《邓小平文选》第2卷第361页)总结过去的经验,有些地方和部门往往对革命化注意不够,存在忽视革命化的倾向。有些领导干部在工作顺利,形势发展好,特别是在强调改革和发展比较多时,就容易忽视革命化的要求。他们担心强调… 相似文献
16.
在列宁的一生中,无论是在沙皇统治的反动年代,还是在十月革命后的革命和建设时期,他都刻苦攻读马克思、恩格斯的著作。十八岁的列宁,就开始攻读马克思的巨著《资本论》。他写成《什么是〈人民之友〉以及他们如何攻击社会民主主义者?》一书时,只有二十四岁。在这本书中,他提到和引用马克思、恩格斯的十部重要著作和两封书信。在第一次世界大战期间,当马克思、恩格斯的思想遭到机会主义和社会沙文主义歪曲和攻击的时候,列宁更加努力攻读马克思、恩格斯的著作。他指出:“我还在‘热恋着’马克思和恩格斯,任何对他们的恶意非难,我都不能漠然置之。不,这是真正的人!应当向他们学习。我们不应该离开这个立场。”(《列宁全集》第35卷,第272页)直到列宁生命临终前的最后几天,他还反复读马克思、恩格斯的著作。由于列宁极为勤奋刻苦,他把马克思、恩格斯的著作几乎全部读 相似文献
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19.
尊重规律是科学发展观的内在要求,是马克思主义的精髓。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是一脉相承的;同样,尊重规律同解放思想、实事求是、与时俱进也是一脉相承的。解放思想、实事求是、与时俱进是尊重规律的前提和基础,而尊重规律则是解放思想、实事求是、与时俱进和根本目的和归宿。只有尊重规律,即尊重自然发展的规律、社会发展的规律、人的发展规律和党的执政规律,才能更好地贯彻落实科学发展观,实现各项事业又好又快地发展;才能实现全面建设小康社会的伟大战略目标,才能更好地体现党为人民服务的根本宗旨。 相似文献
20.
正顺邵高速项目全长66.56公里,是十一师北新路桥集团疆外投资建设和施工总承包的首个大型BOT项目。其中福建顺邵第四项目部B标全长7.273公里,位于邵武市吴家塘、拿口镇,主要工程有互通两处、隧道一处、桥梁七座、涵洞通道四十六道,主要控制点有吴家塘互通区、安家渡大桥、张家际隧道、张家际枢纽互通,工期紧、任务重、标准高、难度大。来自五湖四 相似文献