继续贯彻落实科学发展观——学习贯彻胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神

2012年7月23日上午,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上作了重要讲话,总书记的讲话多次提及"科学发展观",认为中国共产党之所以在十六大以来成就"黄金十年",是因为在实践基础上的理论创新,形成和贯彻了科学发展观。当前,认真学习胡锦涛同志重要讲话精神,一个极其重要的方面就是紧密联系我们党推进实践创新和理论创新的历史进程,从新的思想高度提升对科学发展观的认识,继续深入贯彻落实科学发展观。     

王云龙：带着对农民深厚的感情做事

现任全国人大农委主任委员王云龙的父母都是老红军。他的一生阅历较丰富,在工厂、科研单位、地方及中央的多个部门工作过。他思想敏锐,工作责任心强,用他自己的话讲是＂不管在哪里工作都尽心尽力＂。他性格开朗豁达,喜爱体育、文艺,不论在哪里,不论职务高低,都能和群众打成一片。     

生态政治构架中的参政党建设

随着生态政治理念的吸纳和建构“生态文明”社会政治共识的形成，参政党在中国的政治发展中获得了发挥其功能价值的重要契机，参政党应增强自身建设，以更有效地参与构建生态政治。     

网络环境下大学生自主学习问题及对策研究

自主学习就是学生自觉确定学习目标、监控学习过程、选择学习方法、评价学习结果的过程.网络环境给学生带来了更多的自主、协作学习的条件和空间,对学生的自主学习起到了较大的促进作用,同时也凸显许多不足.网络环境下高校加强大学生自主学习策略有:提高大学生自主学习能力;完善网络环境下的硬件载体设施;提高师资队伍的信息素养;设计有利于学生网络自主学习的平台.     

育心立德 共沐春风——江苏省淮安市文明城乡建设调查报告

2011年10月21日到23日，国家统计局淮安调查队在清河、清浦、淮阴、楚州等四个区和淮安经济技术开发区开展文明城市建设调查。调查结果显示，市民对近年来该市开展的多种形式的宣传道德模范活动知晓率达到91％；知晓本市各社区开展的形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动的市民达90％左右；支持帮助遇到危险的人、愿意捐献骨髓、认为“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”是每个市民都必须遵循的，均达到了90％以上。     

对建设学习型政党的思考

理解学习型政党时,注意"学习型"的学习,强调动态地运用知识和技能变革思维方式和行为方式。学习型组织的核心是心灵的转变:自己与世界联系而非分立,是自己的行为导致了我们所面对的问题,而不是由"外部的"其他人或因素造成的。在理解学习型政党建设时,应注重四个方面:建设学习型政党是提高党的领导水平和执政能力的紧迫任务,学习型党组织建设是学习型政党建设的基础,加强信念教育,坚定共同愿景,发挥团队学习的重要性。应将建设学习型政党的战略任务落实到基层,贯穿在具体的工作中。     

弘扬“工匠精神”的路径选择

"工匠精神"是企业提质增效的动力源、"中国制造"的软实力、推进供给侧结构性改革的新动能、企业打造"百年老店"的"金钥匙"。但是,近年来,由于工作标准不高、急功近利、劣币驱逐良币等原因,导致"工匠精神"严重缺失。要通过强化价值激励、创新教育培训、完善政策顶层设计、健全制度,让"工匠精神"渗透进各行各业,在全社会大力培育和弘扬"工匠精神",为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"增活力添动力。     

课内实践教学:教育结果公平的有效探索——以《人力资源管理》课程为例

教育结果公平衡量标准可定位在"让受教育者人人学有所得、学有所用"。实践教学能将所学知识变为能力,使受教育者学有所得、学有所用,实现教育结果的实质性公平。实践教学是"教学内容中的社会实践问题和教学方式中的自主体验性形式"的教学,包括课内实践、课外校园实践、校外社会实践三种方式。课内实践教学方式应包括案例教学、辩论式教学、团队作业、职业证书培训内容的嵌入与教学软件的应用等教学手段的革新。校外社会实践由于课时冲突、经费不够和管理复杂等实际困难而很难广泛普遍实施。课内实践方式具有十分特殊的地位和功能优势。因此,注重课内实践教学就成为"以能力为中心"的人力资源管理专业人才培养模式的重大抓手。     

浅析渎职犯罪中的多因一果关系与刑事责任的认定

对于多个渎职行为共同引起危害结果发生的场合,如何判断渎职行为与危害结果之间的因果关系及如何认定渎职行为人的刑事责任,司法实践中争议颇大。本文结合司法实践从支配型因果关系、独自型因果关系及集体决策型因果关系三个方面进行了阐述。